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用阿拉伯語說臺灣文化：福爾摩沙探索之旅 الثقافة التايوانية بالعربية: رحلة إلى فورموزا

為了解決bd職位的問題，作者馬穆德(محمودطلبعبدالدين),傅怡萱(إيشوانفو) 這樣論述：

　　★國立政治大學外國語文學院「教育部高教深耕計畫」，展開國際交流的里程碑！ 　　《用阿拉伯語說臺灣文化》緣起 　　我們發現太多外國師生來臺後都想繼續留下來，不然就是臨別依依不捨，日後總找機會續前緣，再度來臺，甚至呼朋引伴，攜家帶眷，樂不思蜀。當然，有些人學習有成，可直接閱讀中文；但也有些人仍需依靠其母語，才能明白內容。為了讓更多人認識寶島、了解臺灣，雙語的《用阿拉伯語說臺灣文化》便提供了對大中華區文化，尤其是臺灣文化有興趣的愛好者諸多素材，其中內容深入淺出，易懂、易吸收，內文亦能博君一粲。 　　★福爾摩沙──臺灣，值得您深入探索的奇妙國度！ 　　《用阿拉伯語說臺灣文化：福爾摩沙探索

之旅》共有5章，分別以「自然與人文」、「宗教、文化與民俗傳統」、「藝術與日常生活」、「飲食與文化」、「衛生醫療與觀光」等不同角度介紹臺灣，內容皆是臺灣人熟悉的日常。5章內容如下： 　　1. الطبيعة والإنسان  自然與人文 　　2. الدين والثقافة والعادات والتقاليد  宗教、文化與民俗傳統 　　3. الفن والحياة  藝術與日常生活 　　4. الطعام والشراب  飲食與文化 　　5. الطعام والشراب  衛生醫療與觀光 　　本書每單元內容多元且豐富詳實，採阿拉伯文為主、中文為輔的形式引領您及阿拉伯語國家的友人

深入認識臺灣文化。每單元詳盡主題如下： 　　1. الطبيعة والإنسان  自然與人文｜臺灣概況、歷史與政治 　　•本單元先帶領您認識臺灣概況，這塊土地先後有許多民族造訪，因此有許多美麗的名稱，讓我們一起探討「臺灣」名稱的由來。 　　•接下來更近一步認識臺灣的地理位置、自然環境和氣候，了解臺灣的人民、語言及教育。 　　•最後，讓我們從另一個角度切入，學習臺灣的歷史更迭及政治體系的發展進程。 　　2. الدين والثقافة والعادات والتقاليد  宗教、文化與民俗傳統｜宗教信仰與寺廟、文化習俗與傳統 　　•本單元將引領您認識臺灣宗教信仰與寺廟，臺灣的法律保障

人民有宗教信仰自由，因此有十分豐富的宗教文化，這些信仰都在臺灣人民的日常生活中佔有一席之地。 　　•除了宗教活動之外，臺灣也有許多自古以來的文化習俗與傳統，舉凡婚嫁禮俗、懷孕生產禮俗、喪禮禮俗、文化禁忌、農民曆、十二生肖及各項傳統節慶，都有各自的來由，值得一起認識。 　　3. الفن والحياة  藝術與日常生活｜民俗歌謠、傳統戲曲、傳統服飾、樂活運動、夜市文化、兩輪王國、悠遊卡、24小時便利商店、統一發票 　　•本單元要邀請您來欣賞臺灣的藝術發展，從歌謠、戲曲及傳統服飾，這些文化不僅在該年代各自蔚為風潮，更隨著時代潮流有所演變。 　　•接著介紹臺灣的公園樂活休閒、民眾為之沸騰的棒球以

及結合中華文化的氣功。 　　•還有臺灣令人眼花撩亂的夜市生活更是不容錯過！ 　　•最後，想貼近臺灣快速便捷的生活型態，摩托車、捷運、24小時便利商店一定要體驗！ 　　4. الطعام والشراب  飲食與文化｜餐桌禮儀、辦桌文化、飲食禁忌、年節飲食、麵食與點心、豆漿與豆腐、飲茶文化、臺灣小吃、水果王國 　　•本單元要帶著您體驗臺灣的飲食及文化。「呷飽未？」是臺灣常見的打招呼方式，親切的問候不僅充滿著濃濃的人情味，也反映出人們對於飲食的重視和寄望。 　　•另外也從臺灣飲食所使用的餐具及餐桌禮儀介紹來了解臺灣。例如筷子及圓桌，突顯了臺灣人熱情好客的辦桌文化。 　　•本單元並概述臺灣常見的飲

食觀，如飲食禁忌與養生之道等。 　　•還有臺灣人每逢重大節慶時，又會吃哪些食物來慶祝這節慶呢？一起來一一認識這些飲食背後的含義吧！ 　　•此外，臺灣有各式各樣的麵食，舉凡牛肉麵、小籠包、蔥油餅等，每一樣都是深受大家喜愛的麵食點心，而豆製品及茶，更是臺灣人生活中不可或缺的飲食！ 　　•最後，來份水果當作餐後點心吧！臺灣一年四季盛產各種美味水果，甜蜜的滋味令人難以忘懷，更是外國旅客來臺不可錯過的美食體驗！ 　　5. الطعام والشراب  衛生醫療與觀光｜衛生醫療、觀光 　　•本單元將簡述臺灣的醫療服務及聞名於世的醫療技術。臺灣的衛生醫療以優秀的醫護人員及先進的醫療設備享譽國際，吸引各國

人士來臺接受完善的醫療照顧。除此之外如針灸、刮痧、拔罐等，也是臺灣常見的中醫療方。 　　•臺灣的觀光資源豐富，每到各大節慶都有熱鬧的慶祝活動，如元宵燈會、端午龍舟、媽祖遶境、原住民慶典等，不僅有這些精彩的人文活動可以參與，臺灣的國家公園及自然環境更是值得一再探訪！來到臺灣不但能享受優美的地理環境，更能感受臺灣人溫暖真誠的人情味！ 　　《用阿拉伯語說臺灣文化：福爾摩沙探索之旅》不僅是阿拉伯語學習書，更是讓阿拉伯語國家人們能夠了解臺灣國情和文化，進而擴展臺灣在世界能見度的一本文化導覽書。希望阿拉伯語的學習不再侷限於單向了解及投入阿拉伯語國家生活情境，而是反向讓阿拉伯語國家人們認識並體驗臺灣國情、

民情及文化的學習書。 本書特色 　　‧最道地的阿拉伯語導覽解說 　　‧最詳盡的臺灣文化認識 　　‧最貼近臺灣人的日常生活 　　‧建立臺灣與阿拉伯語國家交流最實用的文化專書  

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習近平主政時期維穩政策之研究：以科技維穩為例

為了解決bd職位的問題，作者林秋明 這樣論述：

「維穩」乙詞為「維護社會穩定」的簡稱，是中共維護政治安全的法寶之一，自現任領導人習近平就任後，伴隨今日資訊科技的發展和中國大陸經濟勢力的崛起，讓維穩工作如虎添翼，產生更大影響與效能。近年來中共「數位威權體制」統治力量，採取資訊扭曲和輿論操控，專注在國家制度建構、國家與市場關係、國家與社會關係與社會力量崛起與國家的回應，以確保其政治安全與共黨政治利益，該作為不僅一直是引人關注的議題，更是兩岸關係研究領域的重要課題，本文希望藉由習近平主政後「科技維穩」之概念切入觀察。首先探究維穩的緣起與歷任領導人維穩脈絡；之後梳理習近平主政後維穩變革、社會治理、社會控制政策，據以探究其主政後藉由中國大陸科技發展

來支撐維穩策略與實踐，對我國產生的影響。本研究最後述及以上發現對我安全事務產生的影響，並檢視我國政府當前對應，策進未來作法。

今天也因為難相處的人而心累：職場霸凌、情感糾葛、親子問題⋯⋯認識10種人格障礙，成熟防衛&減輕人際壓力

為了解決bd職位的問題，作者鄭熙靜 這樣論述：

生活、職場總是遇到讓你不知所措又心累的對象嗎？ 他們可能不只是難相處，而是有偏執、強迫、依賴、畏避、自戀⋯⋯等人格障礙！ 「明明錯的不是我，為什麼老是要我忍耐？」 面對越線的攻擊，你感覺痛苦快到了極限嗎？ 提升心理免疫&成熟防衛，就能減輕人際壓力並維持精神健康！ 　　◎忍耐是沒有用的！認識人格障礙，不再一味委曲求全！ 　　你身邊也有這樣讓你心累卻無法迴避的狠角色嗎？ 　　・慣老闆、奧客戶：常因為小事就翻桌發火又容易記恨，讓你痛苦到罹患創傷症候群？ 　　・強迫症上司：老是過度要求，嚴格關注瑣碎程序，把自己的想法強壓在你身上？ 　　・疑心病同事：總是懷疑別人居心不良、在背後說他壞話，

無法和平相處？ 　　・自戀型渣男：相信自己是獨一無二的存在，對他人的情感與需求漠不關心？ 　　・亂世佳人郝思嘉：不願屈居配角、永遠想搶鎂光燈的友人，使人倦怠到不行？ 　　這些讓你心累的人，總是傲慢自大又滿口謊言，永遠只想到自己；性格敏感又暴躁，動不動就怒目相向；凡事執著於完美，有過度小心的傾向⋯⋯ 心理輔導專家鄭熙靜告訴你，他們可能就是「人格障礙者」；他們的行為與思考方式僵化，進而在人際關際、社會適應、職場生活等方面產生問題。 　　◎打破片面忍耐和自責，輕鬆判斷&突破關係困境，完整解析10種人格障礙！ 　　根據統計，每十五個人之中就有一名是人格障礙者。面對這些讓你疲於應付、百般容忍

的人，以一般認知對他們理性溝通、講道理是沒有用的，那只會讓你蒙受巨大的創傷與損失。當然，自己也可能有人格障礙的問題而不自知。本書完整介紹10種類型人格障礙，以豐富多元的實例詳細解析各種人格障礙的特質，並以「如果我身邊有這樣的人」和「如果我懷疑自己有類似的特質」做區隔，分別提供不同情境、狀況的應對方法。 　　・從80個是非題中，輕鬆觀察對方／自己是哪種人格障礙。 　　・詳細解析偏執型、強迫型、孤僻型、畏避型、做作型、自戀型、反社會型、依賴型、邊緣型及思覺失調型等10種人格障礙。 　　・用熱門韓劇理解人格障礙！解析《天空之城》、《來自星星的你》、《夫婦的世界》、《今生第一次》、《祕密森林》等主要

角色與劇情，藉由戲劇中的人物性格探討人格障礙特質。 　　人格障礙者也許就在你我身邊，也可能是你自己。本書幫助你面對生活中遇到的人格障礙者，採取適當的相處方式，判斷能否給予溫暖回饋，還是減少情感交流、能避則避，或必須查核事實，不被對方演技矇騙……書中的內容有助於改善關係困境、解除內心焦慮；另一方面，也能檢核自己是否具有人格障礙特質，學習轉換「自動化思考」，提升心理免疫力，減緩症狀、翻轉舊習，產生正向轉變！ 本書特色 　　1.將10種人格障礙以類型進行明快的分析，完整敘述性格特質與行為模式 　　2.配合一般人視角，情境、事例貼合日常生活，閱讀起來容易有共鳴 　　3. 將人格障礙與類似病症進行

表格比較，幫助讀者更容易理解差異 誠摯推薦 　　少女老王／作家 　　王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 　　王雅涵／心理師 　　洪仲清／臨床心理師 　　陳德中／台灣正念工坊執行長、諮商心理師 　　劉仲彬／臨床心理師 　　蘇益賢／臨床心理師 　　（依姓氏筆畫排列） 　　「我們總是因為人際相處而煩惱，有時候覺得對方為何如此，有時懷疑自己是否有問題，每個人都擁有不同的特質，也都在相處過程中產生各樣的摩擦，但有些人格障礙需要的是我們更多認識才能知道如何面對，無論是他人或是自己，透過此書，也許能讓我們更有智慧的去面對人際相處之間的困擾。」──王雅涵／心理師 　　「你瞭解自己嗎？你熟悉他人的

性格嗎？人與人相處，是何等的複雜。不同人格的排列組合，相互交錯，所激盪出的人際關係，讓我們在生活、工作、學習、感情上疲於奔命。知己知彼，百戰百勝，就從閱讀這本書開始。」──王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 　　「過往討論人格違常、性格疾患的書，多以歐美與日本翻譯書籍為主。本書提供了讀者新的閱讀觀點，從韓國視角搭配職場情境來認識人格違常。惟得提醒，臨床診斷的工作，還是得交給精神科醫師來進行喔！」──蘇益賢／臨床心理師 　　「我曾經開過一堂名喚《戰勝職場百樣人的生存之道》的系列課程，目的是學習『辨識』與『應對』職場上的B群人格。但本書的守備範圍更廣，不僅將A、C群人格疾患一舉納入，應對

策略也相對細膩。開課始終看點運氣，然而書本卻觸手可及，人生的解法有時近在眼前，就看你決定伸出手或是閉上眼。」──劉仲彬／臨床心理師

彰化縣偏遠地區國小教師對偏遠地區教育政策認同度與教師專業承諾之關係研究

為了解決bd職位的問題，作者邱珮瑜 這樣論述：

本研究旨在探討彰化縣偏遠地區國小教師對偏遠地區教育政策認同度與教師專業承諾現況並分析兩者之關係，採問卷調查法，以自編研究工具「彰化縣偏遠地區國小教師對偏遠地區教育政策認同度與教師專業承諾調查問卷」，以調查彰化縣51所偏遠地區國民小學之現職偏遠地區國小教師，回收有效樣本資料604份，本研究獲致結論如下：一、彰化縣偏遠地區國小教師對偏遠地區教育政策認同度之現況屬中高程度。二、彰化縣偏遠地區國小教師對教師專業承諾之現況屬高等程度。三、彰化縣偏遠地區國小教師對偏遠地區教育政策的認同度，會因擔任職位和教師資格的不同有所差異。但不因性別、年齡、最高學歷、任職偏遠地區年資和學校位置的不同而有差異。四、彰化

縣偏遠地區國小教師對教師專業承諾的知覺，會因年齡、最高學歷、擔任職位及任職偏遠地區年資的不同有所差異。但不因性別、教師資格、任職偏遠地區年資及學校位置的不同而有差異。五、彰化縣偏遠地區國小教師對偏遠地區教育政策認同度與教師專業承諾具有中度正相關。六、彰化縣偏遠地區國小教師對偏遠地區教育政策認同度對教師專業承諾具有預測力。根據以上研究結論，對教育政府單位、偏遠地區教師及未來研究提出具體建議。