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空想科學讀本：這部動漫超科學

為了解決bleach中文的問題，作者柳田理科雄 這樣論述：

【空想科學讀本】系列全新再進化！ 這一次，柳田老師毅然踏出放下舊愛的第一步， 為廣大的新生代讀者，特選正在播映或連載中的動漫電玩電影， 完成這本不只是宅男大叔，青少年也看得熱血沸騰的最新作品！   　　超厲害！？ 　　《公主踢騎士》系列遊戲中，把士兵踢飛幾十公尺遠的飛踢公主到底多神力？ 　　《辯魔士賽希爾》能利用周圍的鐵製物品造出巨大機械人，這對四周的殺傷力有多可怕？ 　　《Araidoki》妖怪小豆洗「瞬間把人的頭髮洗好」，究竟是多厲害的絕招？ 　　對《極道超女》中愛喝酒的美佳小姐而言，千杯不醉算什麼！   　　「超」科學！？ 　　《名偵探柯南》怪盜基德的攜帶式滑翔翼，真的方便又好用

嗎？ 　　《飆速宅男》卷島裕介那種傾斜了70度的搖擺抽車，實際上會有效嗎？ 　　《環太平洋》之兩人三腳操縱法，是超厲害還是超麻煩？ 　　《流浪神差》夜斗與青年一面從高樓墜落一面對話了7分鐘。這棟樓的高度是…… 　　《帕蒂瑪的顛倒世界》中的帕蒂瑪朝空中「掉上去」之後會……飛出宇宙！？   　　等等，那「超」科學幹嘛加引號啊？ 　　是內容超級合乎科學，還是超越科學解釋範圍呢？ 　　迎接【空想科學讀本】系列創作20週年，與年輕讀者交心的最新力作──看了你就知道。 作者簡介 柳田理科雄 　　在此先聲明，這是本名。 　　一九六一年生於鹿兒島縣，故鄉正是擁有優美自然環境與火箭發射基地的種子島。縣

立鶴丸高校畢業，經歷京都浪人生活後，進入東京大學理科1類就讀。期間發現自己喜歡孩童教育，於是輟學成為補習班講師。處女作《空想科學讀本》一炮而紅，成為廣受矚目的愉快理科系作家。一九九九年設立「空想科學研究所」，戮力從事寫作演講推廣工作。二○○七年開始，對全國高中、專校的圖書館每週發送「空想科學圖書館通訊」刊物，受到極大迴響，目前全日本約三分之一、超過二千五百所學校訂閱。 譯者簡介 談璞（王者之瘋、tp） 　　在此也要先聲明，這是本名。 　　國立台灣大學農業化學系、農化研究所畢業。其後自上海中醫藥大學畢業並取得資格，現以中醫師身分執業於上海。 　　曾任淡江大學動漫社指導老師，多次獲邀評審

圖書金鼎獎、小學生優良課外讀物。前《神奇地帶》眾筆者之一。曾與友人合力出版《無名的書》。現為傻呼嚕同盟之成員，合著有《動漫二○○○》《動漫二○○一》《漫畫同盟報》《因動漫畫而偉大》等，譯有【空想科學讀本】系列、《小布希蠢話大百科》《征服世界是可能的嗎？》以及電影《蒸氣男孩》《哥吉拉 最終戰役》。 □推薦序／對動漫的吐糟是科學想像力，也是生活情趣啊！ 　黃貞祥 □譯序／與時俱進！空想科學讀本20週年 □前言／這本書超厲害！──我自己這麼覺得啦   「超」科學，超厲害！1      14 《飆速宅男》卷島裕介那種激烈的搖擺抽車，實際上會有效嗎？ 「超」科學，超厲害！2     

21 《帕蒂瑪的顛倒世界》重力作用方向相反的兩人之奇蹟的協力姿勢 「超」科學，超厲害！3      28 《七大罪》梅里奧達斯與吉爾桑達的擲標槍對決，哪一邊比較厲害!? 「超」科學，超厲害！4      35 《流浪神差》夜斗與青年一面從高樓墜落一面還在對話，這棟樓到底有多高啊!? 「超」科學，超厲害！5      40 以科學來探討《貓投手》職棒選手咪太郎的實力吧！ 「超」科學，超厲害！6      46 《死神BLEACH》千本櫻景嚴vs天鎖斬月的對決，就科學上來說哪邊比較厲害!? 「超」科學，超厲害！7      53 《Araidoki》妖怪小豆洗的「一瞬間把人的頭髮洗好之絕招」太厲

害了吧!? 「超」科學，超厲害！8      58 《鬼燈的冷徹》之「朝後面甩出去的原子筆把大理石刺穿」的現象有夠奇怪！ 「超」科學，超厲害！9      64 《魔奇少年MAGI》裡辛巴達被足以刮起大海嘯的狂風吹走，這風速每秒幾公尺啊!? 「超」科學，超厲害！10    71 《神奇寶貝》小火馬能一躍就跳過東京鐵塔，這有可能嗎!? 「超」科學，超厲害！11    77 《辯魔士賽希爾》能利用周圍的鐵製物品造出巨大機械人，這會對四周造成多大損害啊？ 「超」科學，超厲害！12    84 《公主踢騎士》系列遊戲能把士兵踢飛幾十公尺遠，飛踢公主的踢力超強啊！ 「超」科學，超厲害！13    91

《小林小姐家的女僕龍》魔龍流的洗衣晾乾法是正確的嗎？ 「超」科學，超厲害！14    96 《美食獵人TORIKO》的超級怪力絕招，把整座山丟出去繞地球一圈的猿王斑比納！ 「超」科學，超厲害！15    103 《每度！抓狂一族》烤吐司機能把吐司彈飛上天，這有可能嗎!? 「超」科學，超厲害！16    109 是超厲害還是超麻煩？《環太平洋》之兩人三腳操縱法！ 「超」科學，超厲害！17    113 《海賊王ONE PIECE》吉貝爾能劈開5千片瓦片，有可能嗎？ 「超」科學，超厲害！18    123 《笨女孩》佳子能騎在狗的背上跑，跑得還比機車快！真有這種事!? 「超」科學，超厲害！19  

  129 《天狗的女兒》健康明朗的秋姬，到底有多大力氣？ 「超」科學，超厲害！20    134 《新世紀福音戰士》爆炸的煙會形成十字架型，這該如何理解？ 「超」科學，超厲害！21    140 《週刊少年Girl》女學生分裂成100個小人，若是實現會發生什麼事？ 「超」科學，超厲害！22    147 《星之卡比》頭與身體一體化的卡比，骨骼是什麼樣子？ 「超」科學，超厲害！23    153 《排球少年!!》故事中經常發出啾啾的聲音，那是什麼的聲音？ 「超」科學，超厲害！24    158 《名偵探柯南》怪盜基德的攜帶式滑翔翼，到底是方便還是麻煩？ 「超」科學，超厲害！25    164

《邪風的斯托拉》之「用打噴嚏破壞岩石」，這感冒到底有多嚴重啊？ 「超」科學，超厲害！26    169 《假面騎士KABUTO》名為「Clock up」的超高速行動能力真是太厲害了！ 「超」科學，超厲害！27    175 以科學來思考《斬服少女》滿艦飾真子的「一拳打出隕石坑」吧！ 「超」科學，超厲害！28    181 《暗殺教室》堀部糸成的觸手活動消耗的能量相當於３座火力發電廠！真的嗎？ 「超」科學，超厲害！29    187 《哥吉拉》（2014）這次的哥吉拉太巨大了吧？ 「超」科學，超厲害！30    194 《NO GAME NO LIFE遊戲人生》名為「讓地幔層消失」的嚇死人行為！

「超」科學，超厲害！31    201 《極道超女》愛喝酒的美佳小姐，到底有多海量啊？ 「超」科學，超厲害！32    205 《超人七號》第４集中從宇宙船逃脫的方法，就科學上來說合理嗎？ 「超」科學，超厲害！33    213 《百草同學》超越物理法則的超強食慾！ 「超」科學，超厲害！34    217 《戀愛邱比特燒野原塵》以科學來考量前任魔王的內部圖解吧！ 「超」科學，超厲害！35    222 《機動戰士鋼彈》哈囉為何能夠做出那種動作？   □後記／24小時365日，天天都是空想科學日       228 推薦序 對動漫的吐糟是科學想像力，也是生活情趣啊！ （清華大學生命科學系

助理教授、泛科學專欄作家）黃貞祥 　　【空想科學讀本】系列，已邁入20年了，包括這集，日文版已出版了17冊，中文版也共出了11冊，在日臺都十分暢銷，這很不容易啊！ 　　能堅持20年的工作，一直到了這冊，都還不見作者柳田理科雄在熱情上任何一絲一毫的減損。這樣的熱情還是雙重的，不僅是在科學上，也表現在動漫遊戲等作品的熱愛上。 　　【空想科學讀本】系列對日本動漫遊戲界有什麼影響嗎？這我不知曉，不過從動漫遊戲的各種設定和情節，仍然能夠當作材料來吐槽的狀況來看，還好日本動漫遊戲家仍然故我地天馬行空，要不然【空想科學讀本】就甭需一再出新書了吧。 　　動漫遊戲當然是充滿想像力的，科學難道不需要想像力

嗎？其實只要不被填鴨式教育搞壞腦子，只要在應付考試之餘花些心思，就能知道科學的進展過程中，常常要仰賴科學家的想像力。 科學史上不少發現是科學家在半夢半醒之間捕捉到的靈感，最經典的傳奇之一是德國有機化學家弗里德里希‧凱庫勒（Friedrich August Kekulé von Stradonitz, 1829-1896）夢到一條蛇咬住了自己的尾巴才受到啟發，想出苯環單、雙鍵交替排列、無限共軛的結構「凱庫勒式」。除此之外，物理學如量子力學和相對論等等，也充滿了有奇幻風格的想像。 　　然而，科學當然不是純想像，否則就成了科幻。科學是個很有趣的活動，就像競技體操的平衡木，因為所有想像力，都要經由實

驗或數學的驗證，就像所有高難度動作都要在平衡木上完成。 　　有時候，我們這些科學工作者，在打臉偽科學，或者吐槽動漫或電影中不符科學事實之處時，總也有人要反吐槽說，我們是一群極為沒有生活情趣的阿宅。拜託，真正沒有生活情趣的人，連腦子都不會想動，更何況拿紙筆作計算或搜尋資料來滿足自己的好奇心。 　　這世界上最沒生活情趣的事，是沒有任何好奇心想要知道更多。旺盛的好奇心，由衷地想要知道更多知識和真相，無論是表現在科學還是人文藝術上，是最有生活情趣的事！【空想科學讀本】系列對動漫的吐糟，就是一種充滿情趣的生活啊。 　　【空想科學讀本】系列臺灣中文版皆為傻呼嚕同盟成員談璞（tp）翻譯。傻呼嚕同盟是臺

灣動漫畫評論團體，二十多名成員中，有四分之三是碩博士，有十多人在大學任教，致力推廣動漫遊戲文化。由此可見，誰還能說動漫遊戲是膚淺幼稚的呢？我想，這世界上最膚淺幼稚的事，其實是追求成績滿足他人的期待當好學生，可是內心深處卻不曾對生活和學術有過有任何的熱情。但是很可怕的，我們的教育制度卻在量產這樣的學生呢！ 　　不少中學自然科老師試圖用【空想科學讀本】系列來引發學生的學習動機，但是千萬別忘了柳田理科雄老師的初衷，與其用任何形式的教材填鴨式地硬塞給學生各種知識，何不讓他們自己從喜愛的事物中自行發掘呢？ 前言 　　這本書超厲害！—我自己這麼覺得啦 　　當這本《空想科學讀本：這部動漫超科學》的目

錄確定下來時，筆者我真是感動不已。 　　一共收錄了35篇原稿，其中有26篇以現在正在播映或連載的動漫畫為題材，還有6篇則是採用了最近3年內的新作品為題。像《假面騎士Kabuto》這種就單一作品來說雖然已經是9年前的作品，但以系列來說則還在繼續播映中。從結果看，只有2篇是以《機動戰士鋼彈》和《超人七號》為題材的，這已令筆者我十分得意了，哎呀呀，【空想科學讀本】終於走到這一步，時代果然已經變了呀！ 　　正當筆者我一個人在自爽時，空想科學研究所的秘書卻丟過來一句： 　　「換句話說就是《空想科學讀本：這部動漫超科學》裡採用了許多最近的作品當題材對吧。不過對讀者來說這不是理所當然的嗎？」 　　呃

，嗯，不，這話是沒錯啦，但是在此請多多諒解，容我回顧一下歷史吧。 　　第1本《空想科學讀本》出書的時代，是19年前的1996年。當時雖然收錄的原稿一共16篇，採用了21部作品為題材，可是在出書當時仍在連載的作品只有一部《哆啦Ａ夢》！其他不論《超級謎界Ｑ》或《無敵鐵金剛》還是《科學小飛俠》等等，在當時都是結束了20多年的作品，仍有推出續作的系列也只有《哥吉拉》這一部…… 　　還有，到了第2年出版的《空想科學讀本2》，書中提到的最新作品竟然是1974年播映的《宇宙戰艦大和號》，情況變得更加嚇死人。明明沒有刻意朝這個方向走，但就是沒把眼光放在當時正在播映連載的作品上。為何會如此咧？到現在筆者我也

搞不懂。 　　以此為出發點來想，這本《空想科學讀本：這部動漫超科學》裡近3年內的作品就佔了全書的91%，可說是有長足的進步！花了19年，筆者我終於追上時代的腳步了！ 　　……雖然講的好像是自己努力的成果一樣，但其實這並非筆者我的力量所致。把我帶到這一步的不是別人，正是來自各位提問的讀者。 　　筆者這裡透過明信片和推特，收到許多來自讀者的提問，從中挑選出我覺得「這個觀點很有趣！」「這問題我自己也很想知道！」的問題，每週寫出一篇原稿，再通過《空想科學　圖書館通信》送往全日本希望收到此一週刊的高中和專科學校。這本書就是以這些原稿為中心再大幅潤飾改寫，然後追加一些稿件而寫成的。收到的問題越來越多

都是以最近的動漫畫電玩為題材的問題，一開始我雖然也覺得「最近的漫畫看都看不懂啊！」等等的，但經過不知多少年下來，最新的作品我也漸漸覺得越看越有趣了。 　　但是，果然筆者我還是認為以前的作品比較好吧，所以把自幼以來就愛到欲罷不能的《超人七號》以及新時代所創作出來的《機動戰士鋼彈》給寫進去了。若是您讀了覺得好玩，我也會很高興的。

bleach中文進入發燒排行的影片

珊瑚共生藻細胞自噬作用機制之探討

為了解決bleach中文的問題，作者彭兆崙 這樣論述：

珊瑚礁是海洋生態系中，生物多樣性最豐富的地區，不幸的是，由於氣候的變遷及人為的影響，而使得此生態系統逐漸退化，故極需要進行保護。石珊瑚其因可以分泌碳酸鈣骨骼形成堅硬的礁體，珊瑚提供一個受保護的環境而其體的共生藻細胞可於珊瑚體內能進行光合作用，維護珊瑚的生長。本研究以深水鹿角珊瑚與束型針葉珊瑚要主要研究對象探討環境逆境對於珊瑚的形態與其生理表現上的變化。深水鹿角珊瑚於野外至室內培養的環境下，在第一天白化了4%。而第四天，漂白面積增加到20%。於健康與白化區所純化出的內部共生藻細胞經螢光染劑BODIPY，並無顯著的差異。但其健康珊瑚斷枝所純化出共生藻具有高量RuBisCO蛋白質的表現，R

uBisCO為進行光合作用的主要酵素，催化其正常生理作用，但這個表現在白化斷枝珊瑚中並沒有被發現。另外，於白化斷枝珊瑚中發現高的自噬作用基因表現，顯示珊瑚的白化與自噬作用有高度相關性。束型針葉珊瑚其已被研究透過NAC藥物處理可以明顯的區分珊瑚細胞的內外胚層組織，藉此可以區分珊瑚宿主與內部共生藻的差異性表現。透過本研究發現在培養珊瑚時以高溫以及Rapmycine處理皆可以誘發細胞自噬作用在珊瑚中的表現，自噬作用的初始階段其ATG8將會誘導細胞形成自噬雙層膜組織，而其需透過ATG8在於膜結合時需透過共價修飾，促使ATG8與磷脂酰乙醇胺（PE）結合，我們可以深入了解珊瑚以及共生藻細胞於環境壓力的即時

表現。結果顯示在相同環境壓力下，珊瑚宿主細胞相較於共生藻細胞具有較高的耐受性。穩定的胞內共生現象是維持珊瑚健康的重要條件，探討在環境逆境下自噬相關蛋白質分子層次的表現，將可以建立珊瑚的健康指標。

單字音律記憶術【修訂版】

為了解決bleach中文的問題，作者曾利娟 這樣論述：

　　教育部頒訂，國民必背Basic 1200字 　　英檢必考！RAP口訣馬上記住！ 　　原來，背單字這麼輕鬆！ 　　神奇的單字記憶結合術讓你不再望字興嘆了 　　透過補教界英語名師曾利娟的專業呈現， 　　帶領我們運用精闢的技巧， 　　學習如何紮實且快速記憶單字， 　　開創學習英語的新紀元。 　　根據教學實驗及記憶法實驗證實，人類對於圖像的記憶比文字、聲音、數字等，是能在腦中停留最久的，然而英文無法全然靠圖像來記憶，英文不同於中文的象形方塊字，是靠26個字母拼組而成，若超過6~7個字母以上的單字，則無法利用瞬間視覺就能記住，很容易拼錯，而我們大腦竟也能照「錯」全收，完

全沒發現其中的錯誤。因此學習新的英文單字時，務必要發出聲音「拼出來〈SPELL〉」。 　　所以本書提供有系統的拼字，再藉著成串的相同的根音，形成一個有聲的小故事，利用故事及主題式記憶相關單字，也是被語言學家公認有效記憶單字最有效的方式之一，但對於忙碌的現代人而言，著實無法撥出時間大量閱讀；且學生課業壓力沉重，若無法有效且迅速的話，只會加重學習負擔，故本書的MP3使用押韻、節奏律動加強記憶，以快速有效的方式學習單字。 　　(1)發音聯想---以自然學習單字的拼組，用音律押韻的方式，像音樂一般活潑生動，用「唱」的來「說」，強化發音與記憶。 　　(2)圖像記憶聯想---搭配圖像，利用能在記

憶中存留最久的圖像記憶術，讓你深刻記住單字的意思。 　　(3)故事聯想---運用單字字義，串連成故事的記憶口訣，只要讀過一次，就能記下一串串的單字。 　　總是苦惱沒時間又沒方法，學習英文有障礙的你，讓我們以新式的英文學習法，搭配圖像、聯想、記憶術，將學習英文當成一種樂趣，跟著我一起花落米〈FOLLOW ME〉！！ 本書特色 　　1. 利用RAP口訣結合音律，自然而然記住單字的拼組及發音：歷經3年的研究和實驗教學，證實能為學習者帶來快速又有效的助力，成功打好英文基礎，不用再茫然地閱讀大量書籍而白白浪費寶貴的時間。 　　2. 使用「發音」、「圖像記憶」、「故事」等3種聯想法，無法忘

記單字的「音」、「義」、「詞」：將同母音構成的單字放一起，利用單字編織出故事和插圖，簡單的3個步驟「聽、說、讀」，牢記大量的單字。 見證心得推薦 　　「這種方式很神奇耶!它會讓我覺得背單字的速度變快，而且它還會讓你不自覺的愛上英文呦!」(陳伯憶) 　　「因為懂得這樣背單字的方法，對我來講讀英文比中文輕鬆多了。」(林思恩)  

環境逆境對於束型針葉珊瑚形態與生理的影響

為了解決bleach中文的問題，作者李凱名 這樣論述：

珊瑚礁是海洋生態系中，生物多樣性最豐富的地區，但是由於氣候的變遷及人為的影響，使得此生態系統逐漸退化，因此極需進行保護。光線和高溫被推測為影響珊瑚生長的重要因子。我們的研究顯示高溫處理下將造成束型針葉珊瑚的觸手變的細短，且其體內的共生藻細胞也顯著降低，經檢測24小時高溫也將誘導出珊瑚及共生藻細胞內熱休克蛋白質的表現。在珊瑚中常具有綠色螢光蛋白質，經本實驗顯示藍光可以促進珊瑚中的綠螢光蛋白質的表現，並且其提高其內部共生藻細胞的葉綠素含量，而黑暗處理則降低了綠螢光蛋白質的表現與葉綠素的含量。藉由探討海洋生態系的改變對珊瑚分子層次的影響，以達到提供評估環境生態保育的策略的基礎依據。