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而第二篇論文國立臺中科技大學 多媒體設計系碩士班 游曉貞所指導 謝子萱的 具不同性格特質之語音助理對於使用者的信任度與行為之影響 (2018),提出因為有 語音助理、性格特質、信任度、奧茲巫師法的重點而找出了 brave背景播放的解答。

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焦點英語閱讀 2:六大技巧輕鬆讀英文【三版】(16K+寂天雲隨身聽APP)

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文意推論(Inference)   5. 上下文推論字義(Words in Context)   6. 其他(Others):包含釐清技巧(Clarifying Devices)、寫作文體(Text Form)、作者語氣(Author’s Tone)、因果關係(Cause and Effect)、事實或意見(Fact or Opinion)。   豐富多樣的閱讀技巧練習,能更完整、有效地閱讀,達到事半功倍的效果。從六個面向來切入剖析文章,不但能激發思考,更能引導聚焦閱讀方向,有效理解及掌握文章的要義,確實抓住文章重點,累積閱讀技巧,提升閱讀能力。   精心規劃學習進度,循序漸進,學習有效

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劇情短片《D咖夢想家》創作理念與製作報告

為了解決brave背景播放的問題,作者張榮雯 這樣論述:

《D咖夢想家》是一部紀錄演員追夢的勵志劇情短片。講述很會料理、又愛演戲的「D咖」張銘豪,在家人給他的壓力及關心下,如何影響他人生方向的故事。 本片以「勇敢追夢去」作為核心,劇情反轉而又打動人心。過程中,阿豪、家人及朋友們,如何在一連串的事件中,重新看待其所追求的目標與方向。 本創作論述共分為五個章節及附錄: 第一章緒論:說明本片創作背景、源起及目的。 第二章文獻探討:透過本片關鍵字的名詞解釋、拍攝手法與概念、參考文獻內容與相關主題電影等來做探討。 第三章創作說明:包含製作規格、劇本發想、故事大綱、人物介紹與表現手法等介紹。 第四章製作說明:紀錄從前期籌備工

作到拍攝期、後製期的歷程。 第五章放映、宣傳與結論:包括影片線上放映資訊、映後座談的觀眾回饋、未來映演規劃、行銷宣傳所應用到的各種平台及成效、拍攝檢討與結論。 最後附錄:拍攝劇本、演職人員表及感謝名單、影片拍攝實際支出表、線上聯合首映會:映後座談Q&A等。

具不同性格特質之語音助理對於使用者的信任度與行為之影響

為了解決brave背景播放的問題,作者謝子萱 這樣論述:

隨著人工智能技術的進步與成熟,語音助理等智能設備已逐漸成為我們日常中不可或缺的夥伴,如Amazon Echo、Google Home…等,而該如何使語音助理在協助我們解決困難,甚至是減少生活孤獨感的同時,更具穩定的增加互動之間的信任感受,學者們提出了賦予語音助理性格或是人類象徵的建議,並且認為若要建立和維持人機互動情感,增加對其之信任度,也是其中關鍵因素之一,因此本研究旨在探討語音助理的性格與使用者信任之間的關聯性。研究包含兩個部分:第一部分前導研究是調查不同語音屬性對於語音助理的性格感受之影響,首先利用文字轉語音服務,控制音量(大小)、音頻(高低)、語速(快慢),組成8個不同聲音樣本,並由

線上問卷收集人們對每個樣本在五大性格的主觀感受評價,分析122份有效問卷以了解語音變項與性格感受之關係。第二部分正式實驗,探討語音助理具有不同性格特質,是否影響參與者對其的信任度與行為。利用語音助理擔任大學研究室秘書,並根據前導研究分析結果,選取具內向和外向性格的兩個語音樣本,作為語音助理的性格提示。實驗採取組間設計,共招募60位參與者,每位參與者單獨進入研究室內與其中一位語音助理互動,並完成實驗任務。過程中,研究者以奧茲巫師法於單面鏡後控制語音助理,並以參與者的自陳式量表和任務執行程度來蒐集他們對語音助理的信任度與行為數據。研究結果發現,語音助理的性格不同時,會影響參與者對其之信任感受與行為

;參與者對具外向性格特質的語音助理較信任,且較願意聽從其指示。最後,根據本研究之結果,提出有關語音助理性格提示之建議,作為未來設計參考依據。