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cd-rom中文的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦江璞寫的 TOEFL-iBT高分托福測驗120【最新增訂版】 和RickCrooks,江璞的 GEPT全民英檢【中級】口說能力測驗【增訂二版】都 可以從中找到所需的評價。
另外網站CD-ROM - 中文百科全書也說明：CD -ROM定義,讀取,規格,原理,速度,發展,LD-雷射視盤,CD-DA雷射唱盤,CD-ROM,複製,預製主片 ... 中文名：緊湊型光碟唯讀儲存器; 原版名稱：Compact Disc Read-Only Memory ...
這兩本書分別來自知英文化 和知英文化所出版 。
國立臺灣科技大學 企業管理系 林孟彥所指導 鍾孟橋的 區塊鏈社群媒體之使用者意願分析 （2021），提出cd-rom中文關鍵因素是什麼，來自於知覺有用性、社會影響力、主觀知識、信任、財務獎勵、隱私與保護。
而第二篇論文國立臺灣科技大學 數位學習與教育研究所 高宜敏所指導 邱怡君的 英語電子繪本融入不同角色扮演模式對國小四年級學童故事理解、閱讀動機、閱讀投入及英語能力之影響 （2021），提出因為有 電子繪本、故事理解、閱讀動機、閱讀投入、英語能力的重點而找出了 cd-rom中文的解答。
最後網站ロムバン '14 Interfac CD-ROM版 ぐるぐる王国 PayPayモール店則補充：KUREHA · ニュースリリース / FAQ・お問い合わせ English中文 · クレハについて ...
TOEFL-iBT高分托福測驗120【最新增訂版】
為了解決cd-rom中文 的問題，作者江璞 這樣論述：
還不知道托福考什麼？ 來做這一本模擬試題就能摸透！ 這是一本入門型菜鳥與衝刺型考生必備考用書 ★模擬官方考試情境，如同報考正式測驗。 想考托福卻還不知道自己的程度，而正式測驗的報名費又貴得嚇人？還不知道自己需不需要花時間去蹲補習班？用本書的模擬試題考過一次就知道！我們幫你模擬正式的網路托福測驗。你會發現有做過模擬試題真的會有差。 ★份量恰到好處，貼心設計不讓你浪費多餘預算。 還在花時間等圖書館的預約書？每次借到了書不是被畫得亂七八糟，就是少了光碟？這樣你到底還剩多少時間準備？本書一共兩組正式測驗，練習或模擬份量剛好。資深托福專家－江璞－將網路托福測驗上百次的考試經驗納入
本書，以最逼真、完整地方式呈現各項考試題型、題數及難度等細節，你可以做過試題後再決定到底該怎麼準備，不需要一開始就砸大錢。 ★軟體強大，面面俱到的托福讀、聽、說、寫測驗完整收錄。 隨書軟體光碟具備測驗與練習功能，練習時可調整音檔語速及顯示（隱藏）播放文字，貼心的功能設計有助你了解自己該加強哪些技能。本書針對所有試題均附中文翻譯及解析，是一本道地、紮實且用心的托福考用書。 ★MP3與軟體雙管齊下，正式考試沒在怕。 本書亦非常適合想好好模擬正式測驗的衝刺型讀者，除了上述的題組份量很適合考前衝刺外，全國首創將CD-ROM與MP3結合的互動光碟，可用光碟在電腦上練習，MP3則可伴你
加強聽力，隨時隨地強化考試動力。 考生推薦 「十分推薦知英文化托福iBT教材（包括聽讀寫、模考）…官方出版用書的閱讀跟聽力難度比實際考試簡單…知英的題目已經很像正式考試了。」—讀者部落格經驗分享 「逼真模擬測驗考試情境，有助熟悉考試情境；具有練習與考試兩大項目，可以在練習前先行測驗。」—深受其益的讀者 「由美加補習班名師江璞編著，題型為市面上少數仿真參考書，頗受考生好評！」—英檢用書推薦網
區塊鏈社群媒體之使用者意願分析
為了解決cd-rom中文 的問題，作者鍾孟橋 這樣論述：
在近年區塊鏈的議題打得火紅，加上加密貨幣價格的飆升，及 NFT（分同質化貨幣）的出現，讓大眾對區塊鏈的討論又達到另一個高峰。在區塊鏈的技術逐漸被應用到各個產業時，最廣為大眾依賴的社群媒體，當然也開始引進區塊鏈的應用，新型的區塊鏈社群利用區塊鏈做為平台的底層技術，打造一個有著相同的介面，卻完全不同感受的全新社群平台。本研究試圖去進一步了解，在新型的社群平台出現時，大家對其接受意願的高低。本研究首先說明區塊鏈社群媒體與傳統社群媒體之差異，如何在去中心化的情況之下，又能讓社群成員保有共識，讓陌生的網友之間得以產生信任。區塊鏈去中心化、透明性、無信任性等等特性，都是區塊鏈能在沒有大型組織監管運行下，
還能蓬勃發展的主要原因。然而，要讓用戶從原先已具有大規模網路效應的社群媒體轉換至陌生平台需要有強大的動機，否則大眾根本不想多花時間與成本再去改變已經習慣的事。本研究從文獻的回顧中發掘出七個最有可能影響用戶改變的構面，進而利用 PLS 方法探討不同因素的影響情形。結果發現「隱私與保護」及「信任」是最主要的動機，其次則為社會影響力，再來才是主觀知識與財務獎勵，本研究根據結果，提出具體的管理意涵，冀望作為未來將成為大眾廣為使用社群平台發展之參考。
GEPT全民英檢【中級】口說能力測驗【增訂二版】
為了解決cd-rom中文 的問題，作者RickCrooks,江璞 這樣論述：
想一次通過英檢中級口說測驗嗎？ 搜集大量的口說題型（朗讀短文、回答問題與看圖敘述）， 模擬測驗介面，結合模範答案， 幫你在考前調整至最佳的狀態！ ◎ 本書針對口說測驗三大項目提供給讀者豐富與逼真的題目練習，並於全文最後為讀者準備三組逼真模擬測驗，以利驗收成果。 ◎ 本書的每一道題目均附中文翻譯、重要辭彙、註釋及K.K.音標，可以迅速提昇讀者的口說能力。 ◎ 本書的CD-ROM具數位化音質，為全真的軟體設計，能夠將考試的情境真實呈現。 ◎ 利用本書的CD-ROM光碟多做練習，不但可以幫忙讀者克服面對機器講話的恐懼感，同時藉由光碟的多功能，包括「聽」題目、「回答」或「錄
音」自己的答案、「重播」自己的回答內容。 ◎ 每道題都有範例答案可以參考，讀者可以「參考」老師的模範答案，隨時修正自己的發音及語調。
英語電子繪本融入不同角色扮演模式對國小四年級學童故事理解、閱讀動機、閱讀投入及英語能力之影響
為了解決cd-rom中文 的問題，作者邱怡君 這樣論述：
單向教學及單一課本內容難以使學習者持續專注於課堂，因此使用繪本並將教材數位化是目前提升閱讀動機的教學趨勢，但過多不適合的多媒體效果反而可能會中斷學童的閱讀歷程。本研究將不同角色扮演的機制融入電子繪本閱讀活動中，研究對象為65位臺北市某國小四年級學生，將其分為三組：合作角色扮演組(簡稱為合作組)、合作融入表情自拍角色扮演組(簡稱為合作融入自拍組)、個別角色扮演組(簡稱為個別組)，探討這三組學習者分別透過不同角色扮演方式閱讀英語電子繪本後，在故事理解、閱讀動機、閱讀投入及英語能力之表現。研究結果顯示合作融入自拍組的閱讀動機、閱讀投入與口說能力顯著高於合作組與個別組，可能是電子繪本故事裡的角色為學
習者依據故事情節變化所自拍的頭像，能幫助學童融入故事內容並揣摩角色情緒，更勇於將自己的台詞念出，進而有較好的語調及發音。此外，合作組與合作融入自拍組，在故事理解及英語能力的表現都高於個別組，可能是因為透過小組合作進行角色扮演，高成就學童能領導小組共同討論，因而釐清繪本中不懂之字句。最後根據上述結果進行討論與建議，以供後續相關研究或教學參考。