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另外網站【企業最愛碩士生學校排名】2021年研究所學歷畢業求職起薪 ...也說明：2021年公司企業主最愛碩士生學校排名：除台大、成大、政大是公立前三名；私校則是世新、輔仁、銘傳大學；高雄餐旅、龍華科大及台北科大則為科大前三名 ...

國立臺北商業大學 企業管理系（所） 張旭華、葉清江所指導 林定國的 臺灣法拍屋市場獲利關鍵成功因素之研究 （2021），提出elearning世新關鍵因素是什麼，來自於房地產、決策實驗室分析法、基於距離平均解評價分析法、法拍屋。

而第二篇論文南開科技大學 福祉科技與服務管理所 林清壽所指導 曾永忠的 探討碩士在職專班研究生對線上教學使用意向研究—以南開科技大學為例 （2021），提出因為有 線上教學、學習態度、科技接受模式、計畫行為理論的重點而找出了 elearning世新的解答。

最後網站2018年國際圖書館事業發展論壇則補充：地點:世新大學行政大樓三樓會議室 ... Professor, and Elearning Progam CEO. Graduate Institute of Library, Information and Archival Studies,.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了elearning世新，大家也想知道這些：

臺灣法拍屋市場獲利關鍵成功因素之研究

為了解決elearning世新的問題，作者林定國 這樣論述：

「有土斯有財」是我中華民族之固有信念，房地產價格的波動也一直為社會大眾甚至是專家學者所熱衷研究討論的項目。法拍屋價格相較於一般買賣交易房屋可能更為低廉，但購買法拍屋有其複雜性，還有許多必須要注意的關鍵因素，貿然投資更有遭受損失的風險，投資法拍屋之投資人，若沒掌握好相關的重要資訊，將大幅減少獲利，甚至可能慘賠出場。本文透過實際訪談探討實際投資法拍屋之業界人士與一般大眾，對於從法拍屋獲利關鍵因素之意見，透過DEMATEL分析法與EDAS法歸納整理並計算各類人士判斷的各個因素權重與各方案之評分排序，如此可以比較專業人士與一般大眾對於法拍屋市場獲利的關鍵因素看法差異，藉此也可提供更多想要投資法拍屋的

投資人一個有效的參考依據。以本研究來說，「投資者」構面被認為是法拍屋市場的獲利關鍵，在方案選擇上，具投資臺灣法拍屋投資經驗者認為「全由代標公司操作」是較好的方案，而不具投資經驗者則認為「全由自己操作」是較好的方案。兩者顯現出投資觀念的不同，而產生資訊的取得的落差決定了得標與否，更進而影響獲利的機會，因為在法拍市場上就算只差一塊錢，結果就是0分和100分，沒有60分。

探討碩士在職專班研究生對線上教學使用意向研究—以南開科技大學為例

為了解決elearning世新的問題，作者曾永忠 這樣論述：

2021年因新冠肺炎疫情，學校實施線上教學，教學品質備受關注，本研究目的係結合科技接受模式與計畫行為理論，建立影響線上教學使用意向的研究架構，以南開科技大學碩士在職專班研究生為研究對象，運用問卷調查方法，回收91份問卷，有效樣本91份，探討影響研究生使用線上教學之意向因素。研究結果發現學生在「態度」構面平均數持正向同意，「知覺行為控制」、「主觀規範」、「使用意願」構面平均數持趨向同意。在不同受測者背景變項對線上教學使用意向在各構面的認同差異分析，顯示年齡層30歲以上，年齡層越高，各構面平均數越低，顯示出認同程度越低，40歲以下在「認知易用性」構面認同度明顯高於51歲以上，31-40歲在「態度

」及「實際使用」構面認同度明顯高於51歲以上。此外，依據多元迴歸分析，結果顯示影響學生對線上教學使用意向最高者為「認知有用性」，其次為「使用意願」，顯示學生認為線上教學可以獲得的學習成效越高，參與意向就越高。在中介效果檢測，認知有用性對認知易用性與態度間的關係中具完全中介效果；態度對認知有用性與使用意願間的關係中具完全中介效果；使用意願對知覺行為控制與實際使用間的關係中具完全中介效果。建議學校能定期進行線上教學演練，先讓學生熟悉操作方式，可增加學習成效。關鍵詞：線上教學、學習態度、科技接受模式、計畫行為理論

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