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最完整跨平台網頁設計：HTML + CSS + JavaScript + jQuery + Bootstrap + Google Maps王者歸來(第二版)(全彩印刷)

為了解決excel注音標示的問題，作者洪錦魁 這樣論述：

★★★★★2021年8月Mybest網站推薦網頁設計類第1名★★★★★ ☆☆☆☆☆【6大主題】、【821個網頁實例】☆☆☆☆☆ 　　這是目前市面上內容最完整的跨平台、響應式網頁設計圖書，讀者研讀本書可以學會【HTML】、【CSS】、【JavaScrpt】、【jQuery】、【Bootstrap】、【Google Maps】等相關主題，從入門到進階、從元件到完整網頁設計。 　　這也是一本從零開始帶領讀者完整學習網頁設計的書籍，共有34個章節。完整講解【基礎網頁內容】、【網頁版型設計】、【動態網頁設計】、【跨平台網頁實作】。每個觀念皆有實例輔助解說，可以增進讀者學習效率。 　　研讀本

書讀者可以學會下列的應用。 　　☆ 認識與使用網路【免費資源】 　　☆ 增加【網頁配色】知識 　　☆ 解說與實作【完整的網頁設計】 　　☆ 設計完整【響應式網頁】實例 　　☆ 設計含【下拉式清單】的【響應式網頁】 　　☆ 設計含【動態特效】、【輪播】、【警報】與【卡片】的【響應式網頁】 　　☆ 設計含【旋轉特效】、【Google地圖】的【響應式網頁】 　　有了上述知識，讀者可以輕鬆將上述觀念應用在建立【部落格】、【企業】、【行銷】、【新聞】、【購物網】等相關網站的應用。

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數學遊戲對七年級學生在直角座標單元學習態度之研究-以台中市某國中為例

為了解決excel注音標示的問題，作者林雅雯 這樣論述：

本研究的目的，主要在探討教師在直角坐標平面及二元一次方程式的圖形單元進行數學遊戲融入教學之後，是否對於七年級的學生的數學學習態度有幫助。本實驗將採取準實驗研究法，採取前後測的設計。研究將為期十節課，教學內容為七年級直角座標平面及二元一次方程式的圖形單元課程。於實驗開始前，研究者將先對台中某國中七年級班級中的八個班進行預測(不包含研究者任課兩班)，之後再接著於研究者任課兩個班級的學生數學學習態度做前測並分成實驗組以及對照組。研究者將於實驗組的課堂中利用數學遊戲融入進行教學而對照班使用傳統教學進行教學，藉此比較其態度的差異。 實驗課程結束後，研究者將對實驗班及對照班兩班在同時進行後測，並使用S

PSS統計軟體去分析數學遊戲融入教學對於七年級的學生在直角坐標平面及二元一次方程式的圖形單元的數學學習態度差異。本實驗的結果如下：(1)從資料中顯示傳統講述式教學與數學遊戲融入教學前測態度之四個構面及整體之分數無顯著差差異。但在教師進行數學遊戲融入教學後十堂課後，其數學遊戲融入教學其整體及四個構面之數學態度分數卻均大於傳統教學。在接受不同的教學法之後，遊戲教學法前後測平均成績呈現正成長，而傳統教學前後測平均成績卻呈現負成長，在進一步分析各構面之表現，發現傳統講述教學在學習各個構面之表現，其中傳統講述教學在「學習慾望」有著顯著的差異而遊戲教學僅在「學習方法」有著顯著的差異，而「學習慾望」、「學習

過程」、「數學信念」三部分均未達顯著差異。(2)從研究數據當中顯示在直角坐標平面及二元一次方程式的圖形單元進行不同的教學後，在數學學習整體態度表現部分，遊戲融入教學較傳統教學為優。在進一步分析各構面之表現，學生在數學信念表現及學習慾望表現皆遊戲融入教學較傳統教學為優，且學生給予數學遊戲教學高度的肯定。(3)數學遊戲教學法後學生對於數學態度之四大構面態度趨向同意，其重視程度首要重視的為數學信念，第二重視為學習過程；第三重視為數學慾望，最後為學習方法。

最完整跨平台網頁設計：HTML + CSS + JavaScript + jQuery + Bootstrap + Google Maps(全彩印刷)

為了解決excel注音標示的問題，作者洪錦魁 這樣論述：

本書特色 　　這是一本極詳細、超清楚、最完整的跨平台網頁設計書籍，整本書一步一步將HTML元素與CSS屬性依功能分類，詳細的用程式實例做解說，期待讀者以最輕鬆方式學會網頁設計基礎知識，當讀者有了HTML和CSS知識後，本書將更進一步帶領讀者設計動態網頁、響應式網頁、Google地圖網頁，邁向網頁設計高手之路。 　　這本書分成三篇： 　　□第一篇：HTML5完整學習 　　這是學習網頁設計的基礎，筆者幾乎將所有HTML的元素(Element)依功能分類，分成10個章節，用了約160個程式實例與圖檔做說明，相信讀者可以由此建立HTML的紮實基礎。 　　□第二篇：CSS3完整學習 　　這是

學習網頁編輯與美化，筆者幾乎將所有CSS的屬性(Properties)依功能分類，分成14個章節，用了約249個程式實例與圖檔做說明，在此讀者可以徹底學會網頁編輯與美化的基礎與技巧。 　　□第三篇：邁向網頁設計高手之路 　　筆者在這篇使用約353個程式實例講解了下列知識： 　　JavaScript：網頁結構的DOM與BOM。 　　jQuery(包含jQuery Mobile)：動畫與特效。 　　Bootstrap：響應式網頁設計。 　　Google Map：將Google Map嵌入網頁，這將是設計網路導航的入門。 　　此外：這本書包含280頁的Word檔案電子書，全書有第1-24章的是非

和選擇題習題解答，以及第1 – 34章實作題習題(此部分不含習題解答)，這些習題可以協助讀者更進一步學習。

國小高年級學童音樂感知能力、閱讀專注力與閱讀理解能力之相關研究

為了解決excel注音標示的問題，作者陳妙祝 這樣論述：

本研究旨在探討國小高年級學童國小學童音樂感知能力、閱讀專注力與閱讀理解能力之相關情形。並進一步分析背景變項包括性別、家長社經地位及課外音樂學習活動對音樂感知能力、閱讀專注力及閱讀理解能力之影響。本研究採問卷調查法，研究對象為國小高年級學童，研究工具包括三項，分別是研究者自行編製之視譜與聆聽測驗、閱讀專注力量表與陳新豐(2014) 「科學閱讀」測驗。資料經描述統計分析、以獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、逐步多元迴歸分析結果，以回答研究之相關假設。根據資料分析結果，獲得研究結論如下。 一、高雄市國小高年級學童在音樂感知能力方面表現屬中上程度。 二、高雄市國小高年級學童在閱讀

專注力表現，屬於中等程度。 三、高雄市國小高年級學童在閱讀理解力表現，屬於中等程度。 四、不同背景變項的國小高年級學童在音樂感知能力有顯著差異，其中以課外音樂學習活動影響最顯著。五、不同背景變項中的社經地位，對「閱讀專注力」層面上中未達顯著差異。六、不同背景變項中的音樂學習經驗，對「閱讀理解能力」有顯著影響力。七、國小高年級學童在「音樂感知能力」與「閱讀專注力」對「閱讀理解力」具有影響力。