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雙人數位教育遊戲學習系統之開發與評估

為了解決g suite登入中山的問題，作者陳豪毅 這樣論述：

隨著網際網路的普及與資訊科技的蓬勃發展，將資訊和遊戲融入教學的數位學習以成為學習的趨勢，藉由資訊設備及網路的輔助下，使學習者不再局限於只能從課本或實體課程中才有辦法獲得知識，並且利用數位學習與遊戲式學習的優點，使學習者在學習的過程中可以一同遊玩，在遊玩的過程中也可獲得相關知識。因此本研究主要目的在於開發雙人數位遊戲式學習系統以輔助教師教學之教材，並探討學生對於使用雙人數位遊戲式學習教材之使用性評估。本研究為了使製作雙人數位遊戲式教材的門檻降低，本研究將開發出一套以龜兔賽跑為遊戲的基本架構，並加入連線對戰機制的雙人數位遊戲是教材編輯系統，使教師能夠在本系統的架構中不需要具備撰寫程式的能力下，也

可以立即製作出符合自身教學需求的教材，並應用於課程中。本本研究採用雛型法開發，並且透過重新製作系統雛型及討論與修改的過程，使編輯系統的功能更加完善，在開發的階段透過node.js做為架設網站的工具，並以Socket.io的架構使系統可以做到即時互動的功能，使用MySQL資料庫儲存資料。在教師的部分，可以透過雙人數位遊戲式教材來編輯題庫、遊戲模式，同時也可以透過雙人數位遊戲學習教材觀看學生的答題狀況，並調整教學方式，給予適時的幫助。在學生的部分，可以透過雙人遊戲的競爭來刺激學生對於學習的挑戰性，進而提升學生使用本系統的次數。本研究以臺北市某公立大學兩門大學部課程修課學生為對象，進行教學試用，並將

學習者使用性評估問卷及專家評估問卷進行分析，分析結果顯示學生在學習學習過程中的滿意度同意大於普通，包含雙人數位遊戲式學習教材之介面設定、易用性、有用性、有趣性與使用意願。此外，在專家評估問卷結果獲得正向的肯定，代表本研究之雙人數位遊戲式學習教材對於輔助教師教學是有幫助的。

企業內部檔案伺服器結合雲端硬碟實現外部資源共享之個案研究

為了解決g suite登入中山的問題，作者潘柏霖 這樣論述：

近年來雲端服務在資訊領域，嚴然成為了討論度最高的話題之一，幾近成為人手一雲的情況，也成為新的資訊化服務趨勢。各家軟體服務商皆在搶攻這塊商機無限的市場，如Microsoft、Google等等，皆投資大量金額投入雲端服務市場，甚至手機製造商如Apple、Asus等等，在手機作業系統上皆有內建自家開發的雲服務。反觀來說，在企業中被雲端服務所取代的，便是企業內部伺服器服務，稱之為私有雲。在企業中，私有雲會有諸多考量，如安全性、處理效能、網路速度等等，這都是雲端服務所無法取代的。但另外層面的考量，雲端服務有它一定的效益存在，比如說保障使用率99.9%、減少硬體成本、人力成本、雲端服務行動化等等之關鍵因

素，使得企業在這兩者之間難以抉擇。本個案研究先探討公司內部對於檔案伺服器存取需求，再探討雲端硬服務的架構，在不失去企業所考量的安全性、可用性與便利性，結合Microsoft OneDrive雲端服務。最後與傳統的檔案伺服器比較其效益，進而得出結論本個案研究確實使得企業同仁不論在公司內，或身處在公司外，皆能使用筆記型電腦、手機、平板等等行動裝置透過網路存取公司資源，並同時兼顧安全性、可用性與便利性。