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書中字有黃金屋 韓劇電影你都看哪一部呢？論文書籍站 hyread電子書閱讀器

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國立宜蘭大學 資訊工程學系碩士班 朱志明所指導 孫祥閔的 可編輯之數位錨點與遊戲之數位閱讀平台開發與研究 （2021），提出hyread電子書閱讀器關鍵因素是什麼，來自於電子書系統、數位閱讀、自主學習、數位錨點、數位遊戲式學習。

而第二篇論文中華科技大學 經營管理研究所 洪儒瑤所指導 劉沛昀的 科技接受模型對電子書閱讀器顧客滿意度的影響―以社群行銷活動為干擾效果 （2020），提出因為有 電子書閱讀器、數位閱讀素養、科技接受模型、社群行銷活動、顧客滿意度的重點而找出了 hyread電子書閱讀器的解答。

最後網站免費睇書apps - 2023則補充：在電腦上閱讀Readmoo 讀墨電子書，不用安裝其他軟體，打開瀏覽器立即閱讀！ 前幾天跟家人吃飯時，聽說了一款借書APP(Hyread)，可以線上免費借閱電子書，且 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了hyread電子書閱讀器，大家也想知道這些：

hyread電子書閱讀器進入發燒排行的影片

房間無法塞下更多書了！不如認識一下電子書？
手把手帶你決定該不該買電子書
電子閱讀器要怎麼挑
還有一次比較四款最熱門電子書平台

0:00 從頭認識電子書
0:39 電子書適合誰? 優缺點統整
2:51 哪些平台有你愛看的書?
3:55 什麼是 EPUB?
5:16 平板 vs. 電子閱讀器
6:33 電子閱讀器怎麼挑?

【製作團隊】
企劃：Ping
腳本：Ping、蜜柑
攝影：怡君
剪輯：怡君
字幕：怡君
監製：宇恩、蜜柑、Cookie

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可編輯之數位錨點與遊戲之數位閱讀平台開發與研究

為了解決hyread電子書閱讀器的問題，作者孫祥閔 這樣論述：

近年來因為 Covid-19 疫情的關係，促使許多事物轉變為數位線上的方式進行。例如：使用 Foodpanda 或 Uber Eats 等外送平台來代替傳統打電話的方式訂購食物；使用Microsoft Teams或Google Meet等線上教學（會議）平台來代替實體上課的方式；使用 PaGamO 或 Kahoot 等線上學習平台讓學生有更多元的學習方式。而其中也可以看到很多的紙本書籍慢慢轉變為電子書籍，當書籍轉變為數位時可以讓豐富的多媒體功能融入到書籍中，使書籍更加的有趣。因此本研究自行開發「可編輯之數位閱讀錨點系統」，並採用準實驗法將實驗對象分為三組，每組學生皆為國小四年級學生。人數分別

為實驗組 A（遊戲型錨點）16 人、實驗組 B（測驗型錨點）16 人與控制組 C（無錨點）14 人。針對前後測結果進行學習成效、學習動機、科技接受度、心流經驗的分析，後續更近一步探討學習成效高低程度與性別在四個面向的結果。實驗時間為 5 次 30 分鐘的早自習時間包含前後測，研究結果顯示實驗組 A 和實驗組 B 在學習成效、學習動機、科技接受度與心流皆有顯著高於控制組 C，實驗組 A 與實驗組 B 則沒有顯著差異。學習成效低程度的學生能夠追上高程度的學生。男生在使用測驗型錨點分數較高，而女生則是在使用遊戲型錨點分數較高。

科技接受模型對電子書閱讀器顧客滿意度的影響―以社群行銷活動為干擾效果

為了解決hyread電子書閱讀器的問題，作者劉沛昀 這樣論述：

本研究旨在探討電子書閱讀器使用者的數位閱讀素養能力對科技接受模型(TAM)中之個人信念(認知有趣性、認知易用性與認知有用性)的影響、個人信念對顧客滿意度的影響，以及數位閱讀素養與個人信念對顧客滿意度的影響。研究結果顯示：數位閱讀素養對個人信念皆有正向顯著影響；個人信念對顧客滿意度皆有正向顯著影響；個人信念在數位閱讀素養與顧客滿意度之間皆呈部分中介效果。干擾效果方面，以社群行銷活動認同度分組，高分組部分，品牌行銷對認知有趣性與顧客滿意度之間有顯著正向干擾效果。品牌行銷對數位閱讀素養與顧客滿意度之間有顯著正向干擾效果。在社群行銷活動、閱讀推廣、品牌行銷對認知易用性與顧客滿意度之間，三者均有顯著正

向干擾效果；低分組部分，閱讀推廣對認知有趣性與顧客滿意度之間有顯著負向干擾效果。促銷活動對認知有趣性與顧客滿意度之間有顯著負向干擾效果。閱讀推廣對認知易用性與顧客滿意度之間有顯著負向干擾效果。促銷活動對認知有用性與顧客滿意度之間有顯著負向干擾效果。建議可將社群行銷活動內容移植到電子書閱讀器上，以提升使用體驗。另可借鏡日本電子漫畫市場經驗，利用電子書閱讀器之特性，開發電子漫畫市場，推測具市場潛力。關鍵字：電子書閱讀器、數位閱讀素養、科技接受模型、社群行銷活動、顧客滿意度

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