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臺北市立大學 視覺藝術學系碩士在職專班 蕭惠君所指導 葉菀婷的 符合嬰兒時期發展與促進認知功能之健力架設計準則 (2019),提出ikea寶寶健身器關鍵因素是什麼,來自於嬰兒認知發展、健力架、設計準則、產品設計、玩具產品。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了ikea寶寶健身器,大家也想知道這些:

符合嬰兒時期發展與促進認知功能之健力架設計準則

為了解決ikea寶寶健身器的問題,作者葉菀婷 這樣論述:

出生後的第一年為肢體與大腦發展最為迅速的時段,選擇適當的玩具產品能有效幫助嬰兒接收與反應環境中的刺激,進而促進其語言、情緒、空間與邏輯推理等認知能力。在眾多的嬰兒探索性玩具產品選項中,健力架為最常見且包含最多探索性物件,並能配合嬰兒初期成長使用之玩具產品之一。本研究以爬梳嬰兒認知與肢體發展理論,匯集家長第一手觀察嬰兒遊戲行為與市售健力架產品之比較分析,並納入認知神經科學之理論,旨在發展出健力架玩具產品設計之前置研究以提供未來玩具設計師及/或家長選購健力架產品之參考依據。本論文之研究問題為(1)父母為促進嬰兒大腦發展使用之探索玩具為何?(2)坊間健力架與嬰兒認知發展理論之關聯為何?(3)提出符

合嬰兒肢體與大腦發展並促進嬰兒認知發展之健力架玩具產品設計準則。