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國立雲林科技大學 電機工程系碩士班 紀光輝、江季翰所指導 施學良的 在Android平台實作英文拼字學習 (2011),提出iphone雙人連線遊戲關鍵因素是什麼,來自於SQLite、APP、韻母、Android。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了iphone雙人連線遊戲,大家也想知道這些:

在Android平台實作英文拼字學習

為了解決iphone雙人連線遊戲的問題,作者施學良 這樣論述:

隨著行動裝置普及,帶動APP軟體熱潮,根據國際研究機構IDC(International Data Corporation)調查,全球APP商業規模到2015年將達到1,827億美元。本論文所開發之應用程式,利用韻母表的概念,讓使用者在使用本應用程式時,不僅可以學習字彙結構、學會一串相同韻母單字及其發音,對於注意力、記憶力、搜尋及反應能力也能有效提升。另,將此應用程式於Android平台開發,可令使用者隨時隨地透過手持式裝置來學習英文單字,在此,我們利用手持式裝置的觸控螢幕,提供直覺而友善的操作介面作為方便學習的工具。在用戶端設置單字資料庫,將單字以韻母做分類,並在每次遊戲結束後將使用者的

歷史紀錄儲存至資料庫(例如:使用過那些單字、以及使用次數等)。程式中設計提示功能,若使用者在遊戲過程中遇到困難時可以使用。程式會先判斷手上剩餘的牌所能形成的韻母組合,再依照韻母組合去資料庫中查詢各個單字的使用次數。若次數較高者,代表這個單字是使用者較熟悉的。反之,代表此單字對使用者來說是比較陌生的。此時程式則會將這些單字推薦給使用者做為參考的依據,藉此達到學習的效果。應用程式中設置有網路模式及練習模式。在行動裝置有網路的狀態下,可透過伺服器與其他使用者進行多人連線。伺服器負責存放各個使用者的使用者資訊(例如:使用者帳號、最佳紀錄等),讓每個使用者能得知其他玩家的分數紀錄,激發各玩家間競爭的心態

,提升學習的動機。若單字庫需要擴充時,也可藉由伺服器來進行更新,此方式擁有較佳的擴充性與方便性。考慮到行動裝置並不是隨時都有網路可以使用,所以設置了練習模式,讓使用者在沒有網路的時候也可以使用此應用程式。