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國立臺灣師範大學 大眾傳播研究所 蔡如音所指導 黃瀞琦的 與K-pop共舞:Cover Dance與台灣年輕女性的身體實踐 (2012),提出kpop舞蹈教室桃園關鍵因素是什麼,來自於韓國流行音樂、Cover dance、身體化、身體實踐、跳舞文化。

最後網站K.Dance線上夏令營則補充:教授時下流行的KPOP MV,在課程中加強舞蹈技巧、肢體動作協調、肌力訓練進而激發舞台表現力。 ... 教室地點:桃園市八德區福僑街22號(K.Dance studio)

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了kpop舞蹈教室桃園,大家也想知道這些:

kpop舞蹈教室桃園進入發燒排行的影片

#2021樂天女孩猿來是你

大家好,我的名字是魏心宇
今年22歲,身高158公分,體重44公斤,平時的興趣是跳舞,也有參與業餘的kpop舞團定期拍片上傳至Youtube頻道。
我從小就喜歡自己站在螢幕前面看影片學跳舞,然而,在求學階段都很少有能夠表演的機會,因此希望自己能夠加入樂天女孩,在做喜愛的事情的同時,也能將自己一直以來的熱情及活力帶給所有的球迷觀眾們!

個人Instagram:
https://www.instagram.com/chulalababy/

相關表演經驗:
高中時期參與班際啦啦舞比賽榮獲殿軍
2018魅力四射舞蹈教室成果發表會表演嘉賓
2019實踐大學韓流MV舞蹈社團成果發表會表演嘉賓
2019魅力四射舞蹈教室成果發表會表演嘉賓
2019台北國際旅展 日本哈多巴士表演舞者/活動主持人
2019桃園寒士尾牙公益活動表演嘉賓
2019 鶯歌高職韓流MV舞蹈社 代課老師
2019何嘉仁新莊分校暑期兒童舞蹈教學

與K-pop共舞:Cover Dance與台灣年輕女性的身體實踐

為了解決kpop舞蹈教室桃園的問題,作者黃瀞琦 這樣論述:

  「韓國流行音樂」(Korean popular music, K-pop)一詞,並非完全指涉單一民族國家之通俗音樂文類,而更係植基於強烈的商業動機與經濟考量,乃至韓國流行音樂產業對於海外市場的想像。隨著韓國流行音樂的商業性、區域性乃至全球性發展,舞曲已逐漸成為韓國流行音樂最主要的類型之一,除卻其對MV影像特質的追求之外,韓國流行音樂對於舞蹈編排與舞蹈風格的注重,再加上現場直播音樂節目的周期性放送,與各種cover dance舞蹈賽事的舉辦,皆自各種面向強化了韓國流行音樂的視覺意涵,使得韓國流行音樂的消費並不僅是一種聽覺性的經驗,更涉及了視覺性的,甚至是身體化(embodiment)意義下

個體的感官經驗與身體實踐,進而可能形成不同層次之「聽」韓國流行音樂、「看」韓國流行音樂和「跳」韓國流行音樂的消費意涵。  本研究將與cover dance有關的論述或討論劃分為兩個部分,分別為:K-pop中陰性/陽剛特質的「體」現與重構,以及cover dance作為舞蹈實踐的在地意義。透過強調女性與跳舞的連結,期能為台灣青少女或年輕女性對於cover dance的投入提供一幅更為積極的圖像,並凸顯出cover dance舞者作為一般人、cover dance作為日常生活的舞蹈實踐的意義。更重要的,是指出這樣的舞蹈實踐具備何種特殊的在地意義,而與台灣女性身體、跳舞文化以及社會性別結構乃至性別空

間之間的關係有著什麼樣的連結。  綜合而言,本研究從身體化(embodiment)的觀點出發,以台灣青少女或年輕女性為主體,將韓國流行音樂(K-pop)的角色視為個體操演性別、情緒與體現能動性的資源,探究cover dance在台灣青少女或年輕女性的生活中扮演了什麼樣的角色;她們又是如何透過韓國流行音樂的消費與挪用,理解並重構韓國流行音樂中所展演的陰性特質,進而生產、經驗了何種另類自我(alternative sense of self)、身體化經驗(embodied experience)與身體實踐,而得與她們所嚮往的韓國偶像互為主體。