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MINECRAFT編程：使用Python語言玩轉我的世界

為了解決mac大於符號的問題，作者（美）克雷格·理查森 這樣論述：

Minecraft（官方中文名為“我的世界”）是世界範圍內深受玩家喜愛的一款沙箱式建造遊戲。在Minecraft中，我們可以自由搭建，把理想變為現實。Python是一種功能強大且非常適合初學者學習的語言。   本書將Minecraft與Python程式結合起來，使用Python更好地控制Minecraft中的專案，比如一秒鐘就搭起一棟房子來。程式設計是有趣並充滿想像力的一件事，在Minecraft中也一樣。   本書可以幫你在Minecraft中製作出各種各樣有趣的內容，這是你成為一個偉大的程式師或Minecraft大師必須邁出的一步。   本書包含12章，分別為“設置你的電腦”“使用變數傳送

”“利用數學快速搭建和長途旅行”“利用字串聊天”“通過布耳運算判斷真假”“用if語句做小遊戲”“用while迴圈製作舞會和花卉遊行”“函數賜予你超能力”“用表和字典擊打東西”“Minecraft的for迴圈魔法”“從檔及模組中保存和讀取建築”“用物件導向程式設計將程式變優雅”。   本書適合喜愛Minecraft、願意學習程式設計的人學習和閱讀。 克雷格・理查森（Craig Richardson）是軟體發展人員，Python程式設計教育家。他曾經在Raspberry Pi基金會工作，曾經在高中教授電腦課程，並開設了許多基於Minecraft的Python程式設計課程。 C

reatica 酷課致力於培養孩子們的創造力、設計思維、動手能力、解決問題的能力等基本思維和技能――即所謂創客教育。   Creatica酷課是一群懷有教育夢想的創新實踐者，可以為學校與社會提供優質教育資源，希望通過連結產業與教育的方式，做影響一代人的教育事業。 第1章　設置你的電腦1 準備好你的Windows PC 2 安裝Minecraft 2 安裝Python 3 安裝Java 4 安裝Minecraft Python API和Spigot 6 運行外掛程式並創建遊戲 7 重新開始一個新的世界 9 離線遊戲 10 改為生存模式 11 準備好你的Mac 12 安裝Min

ecraft 13 安裝Python 15 安裝Java 15 安裝Minecraft Python API和Spigot16 運行Spigot並創建遊戲 18 重新開始一個新的世界 19 離線遊戲 20 改為生存模式 20 設置你的Raspberry Pi 21 認識IDLE22 認識Python Shell 23 和IDLE的文字編輯器問好 23 什麼時候使用Python，什麼時候 使用文字編輯器 25 本書中使用的提示符 26 測試你的Minecraft Python是否能運行26 第2章　使用變數傳送 28 什麼是程式 28 使用變數存儲資料 29 程式語言的結構 30 變數的語法規

則 31 如何改變變數的值 32 整數 32 任務#1 傳送你的角色 33 浮點數 38 任務#2 去你想去的地方 39 使用時間模組降低傳送速度 40 任務#3 傳送之旅 41 排除bug 43 任務#4 修正一個充滿bug的 傳送程式 44 你學到了什麼 46 第3章　利用數學快速搭建和長途 旅行 47 運算式和語句 47 運算子號 48 加法 48 任務#5 堆磚塊 49 任務#6 超級跳 51 減法 52 任務#7 改變你腳下的磚塊 52 在參數中使用數學符號 53 任務#8 快速搭建 55 乘法 58 除法 58 任務#9 壯觀的尖塔 58 指數 60 括弧和運算順序 61 方便的

數學技巧 61 縮略符 61 用亂數字玩遊戲 62 任務#10 跳到一個新的地方 63 你學到了什麼 64 第4章　利用字串聊天 65 什麼是字串 66 print()函數 66 任務#11 你好，Minecraft世界 67 input()函數 68 任務#12 寫你自己的聊天資訊 69 連接字串 71 將數位轉換為字串 71 連接整數與浮點數 72 任務#13 在聊天中加入用戶名 73 使用int()將字串轉變為整數 74 任務#14 使用input命令建立磚塊 74 從異常中恢復 76 任務#15 數字通行 77 任務#16 神奇的記錄儀 79 你學到了什麼 81 第5章　通過布耳運

算判斷真假 82 布耳運算基礎 83 任務#17 停止打碎磚塊 83 關聯布耳運算 84 比較符號 85 等於 85 任務#18 我在游泳嗎 86 不等於 87 任務#19 我沒有站在空氣中嗎 88 大於和小於 89 大於或等於和小於或等於 90 任務#20 我在地面上嗎 91 任務#21 我在家附近嗎 92 邏輯算符 93 and 94 任務#22 我是否完全在水下 95 or 96 任務#23 我在樹上嗎 96 not 97 任務#24 這個磚塊不是西瓜嗎 98 邏輯算符的順序 99 我的數字在其他兩個數之間嗎 100 任務#25 我在房子裡嗎 100 你學到了什麼 102 第6章　用i

f語句做小遊戲 103 使用if語句 104 任務#26 炸出一個坑 105 else語句 107 任務#27 是否阻止打碎磚塊 108 elif語句 109 任務#28 提供禮物 111 連接elif語句 112 任務#29 傳送到正確的位置 113 嵌套if語句 115 任務#30 開一個秘密通道 115 用if語句來檢測一個值的範圍 117 任務#31 限制傳送位置 118 布耳運算和if語句 120 任務#32 洗澡 121 你學到了什麼 123 第7 章　用w h i l e迴圈製作舞會 和花卉遊行 124 簡單的while迴圈 124 任務#33 隨機的傳送旅程 126 用變數c

ount控制迴圈 128 任務#34 水的詛咒 129 無限while迴圈 130 任務#35 花朵小徑 131 奇特的條件 132 任務#36 潛水比賽 133 布林運算子和while迴圈 135 在while迴圈中檢測值的範圍 136 任務#37 做一個舞池 136 嵌套if語句和while迴圈 138 任務#38 點石成金 139 用break語句來結束while迴圈 140 任務#39 用迴圈創建永久聊天 140 while-else語句 142 任務#40 熱和冷 142 你學到了什麼 145 第8章　函數賜予你超能力 146 定義你自己的函數 147 調用函數 147 帶有參數的

函數 148 任務#41 創建一片森林 149 重構程式 151 任務#42 重構 152 用文檔字串做注釋 153 參數中的分行符號 154 函數返回值 154 任務#43 磚塊ID提醒器 156 在函數中使用if語句和while迴圈 157 if語句 158 任務#44 羊毛顏色助手 159 while迴圈 160 任務#45 到處擺放磚塊 161 全域變數和區域變數 163 任務#46 移動的磚塊 164 你學到了什麼 166 第9章　用表和字典擊打東西 167 使用表 168 使用一個表項目 168 改變表項目 169 任務#47 高和低 169 動作表 171 添加項目 171 插

入項目 172 刪除項目 173 任務#48 進度條 173 把字串看作表 175 元組 175 用元組來設置變數 176 任務#49 滑行 177 返回元組 178 表的其他有用的特徵 179 表的長度 179 任務#50 擊打磚塊 180 隨機選取一個項目 182 任務#51 隨機磚塊 183 複製錶 184 項目和if語句 185 任務#52 夜視劍 186 字典 188 定義一個字典 188 使用字典中的專案 189 任務#53 觀光指南 190 在字典中改變或添加專案 191 在字典中刪除專案 192 任務#54 擊打磚塊的分數 192 你學到了什麼 194 第10章　Minecr

aft的for迴圈 魔法 195 一個簡單的for迴圈 195 任務#55 魔杖 196 函數range() 198 任務#56 魔法樓梯 199 用range()玩耍 200 其他表函數 201 任務#57 柱子 202 任務#58 金字塔 204 迴圈一個字典 205 任務#59 記分牌 206 for-else迴圈 207 退出for-else迴圈 207 任務#60 鑽石勘探者 208 嵌套for迴圈和多維表 209 考慮兩個維度 209 使用二維表中的值 213 任務#61 圖元藝術 214 用迴圈生成二維表 216 任務#62 風化剝蝕的牆 217 考慮三個維度 218 輸出三維表

219 使用三維表中的值 223 任務#63 複製一座建築 225 學到了什麼 229 第11章　從檔及模組中保存 和讀取建築 231 使用檔 232 打開一個檔 232 目錄　XI 寫入並保存一個檔 233 讀取一個檔 234 讀取文件中的一行 235 任務#64 提醒單 236 第一部分 寫提醒單 236 第二部分 展示提醒單 237 使用模組 238 使用pickle模組 239 導入pickle 239 使用from語句導入一個函數 241 使用*來調用全部的函數 242 給模組起個“外號” 242 任務#65 保存一座建築 243 第一部分 保存建築 243 第二部分 讀取建築

246 使用shelve模組存儲大量資料 248 使用shelve打開一個檔 248 使用shelve添加、修改和 訪問專案 248 任務#66 存儲一系列建築 249 第一部分 將一座建築保存到 我的最愛中 250 第二部分 從我的最愛中讀取 一座建築 250 使用pip安裝新的模組 253 在Windows中使用pip 254 在Mac或者樹莓派中使用pip 255 使用pip安裝的模組：Flask 255 任務#67 位置網站 257 你學到了什麼 257 第12章　用物件導向程式設計將程式 變優雅 259 物件導向程式設計基礎 260 創建一個類 260 創建一個物件 261 獲取物

件屬性 262 任務#68 位置物件 262 理解方法 264 任務#69 幽靈屋 266 方法的返回值 268 任務#70 幽靈城堡 269 創造多個物件 271 任務#71 幽靈城 272 類的屬性 273 認識和瞭解繼承 275 繼承一個類 276 在子類中加入新方法 277 任務#72 幽靈酒店 278 重寫方法和屬性 280 任務#73 幽靈樹 283 你學到了什麼 284  

mac大於符號進入發燒排行的影片

少女主題展覽之展示與評析

為了解決mac大於符號的問題，作者徐詩涵 這樣論述：

　　2019年，不論是台灣或是海外其他國家，紛紛有許多少女主題展覽出現，但針對少女主題展覽，甚至是以少女為主體的藝術史研究並不多。本研究試圖為少女主題展覽提供參考，透過訪談策展人、藝術家與觀眾之意見，強化此類型展覽之價值及保存記憶的使命，期望可以讓更多人對於少女為主題的作品有更多的認識，更了解時代的轉變與歷史。　　本研究用個案研究法，藉由三個不同地區與不同展示類型，但皆以少女為主題的展覽，藉由分析累積至今的少女藝術史、少女展覽等主題之學術研究資料，以及透過訪談策展人、藝術家與觀眾的想法，由展覽內部之展示設計與藝術創作的角度出發，深入少女主題展覽的展示手法以及評析。研究結果發現，三個少女主題案

例呈現出的展示手法有所異同，一、以少女作為主題，講述不同觀念的展覽；二、目標觀眾隨著展覽主題及少女象徵的符號也有所轉變；三、多以透過展品特色引發觀眾驚奇（Wonder）的方式作為展示手法；四、展覽內容比例，仍以物件內容比例大於資訊內容比例。　　綜上所述，針對少女為主題展覽的建議，希望可增加和觀眾互動的可能與裝置；導覽人員與作品說明牌的配合。對於策展人與藝術家，需要注意在策劃展覽的過程中，若是有意區分許多主題，希望可以透過展覽說明牆或是其他輔助說明牌以區分各個主題；在挑選展出作品上也可以更加貼近展覽當地人的文化。最後針對未來研究者，提出兩個可能的研究方向，一、關於「少女藝術史」的論述再加強；二、

研究者此次三個個案中涉及歷史性與美術性展覽，範圍略廣，後續研究若可以聚焦於歷史展覽或是藝術展覽，可以建構更加完整、詳細的面貌。