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長庚大學 職能治療學系 孟令夫所指導 許慧珊的 以任務歷程結合動作指標評量所形成游標操作策略之效應:點選、移動與拖曳 (2017),提出mac滑鼠右鍵關鍵因素是什麼,來自於游標控制、任務歷程分析、肢體障礙、可及性策略、電腦輔具。

而第二篇論文國立交通大學 資訊工程系 劉振漢所指導 謝憲奇的 滑鼠筆驅動程式的改進 (1998),提出因為有 Pen、Mouse、Tablet的重點而找出了 mac滑鼠右鍵的解答。

最後網站Zip 檔怎麼做mac mini 2023則補充:MAC 內建就有ZIP的壓縮的功能,且完全無需再安裝,當有檔案要壓縮時,只需對著目錄或檔案按滑鼠右鍵,就可將檔案或資料壓縮成zip檔,相當的簡單且方便,但以前…

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了mac滑鼠右鍵,大家也想知道這些:

I Love Mac 超實用精選軟體Best

為了解決mac滑鼠右鍵的問題,作者艾可咪、PCuSER研究室 這樣論述:

想要執行的系統功能不曉得怎麼做,只能買大部頭的教學書從頭啃到尾?在Mac遇到了操作上的麻煩,唯一的方法是到網路自己苦苦搜索解藥? 玩Mac不用這麼辛苦!本書嚴選出不用實在可惜的各種Mac工具軟體,從PPC到Intel Mac 全部適用,為Mac OS X加裝上更多好用功能,順道解決常見的操作疑難,從磁碟維護到網路下載,從介面改造到檔案救援,不管是Tiger還是Leopard,作業系統就是立即如虎(豹)添翼! 想知道更多Mac的好玩應用?看看這次蘋果還能咬出什麼新滋味! PLUS:隨書超值附贈37套好用Mac應用程式 》Finder最強優化方案:檔案管理、標籤頁瀏覽、智慧索引、設定右鍵選單…

》檔案圖示升級大作戰:自訂圖示、標明註解、標籤說明、JPG匯出…》多合一文件榨汁機:PDF、網頁快取、PowerPoint簡報內的文圖音樂影片通通拆出來!》磁碟救援超人:格式化掉的記憶卡、隨身碟、硬碟內圖檔、資料全部救回來!》系統優化加調校:系統快取自動清乾淨、應用程式說停就停、檔案開啟應用程式自己選…》Mac介面玩改造:Dock無限用、隱藏工具列、自設快速鍵、滑鼠手勢快速啟動特定工作…》網路玩樂超速度:BT種子快找、批次抓檔省麻煩、好友Twitter隨時追蹤…》生活好物Widget:電視節目隨時更新、網路廣播馬上聽、找地圖、日文翻譯、監控自己Blog流量…》Windows照樣用:免開虛擬系統

也能執行Windows程式!……還有更多玩法,等你來挖掘!

mac滑鼠右鍵進入發燒排行的影片

► 內容綱要 (影片有提供 CC 中文字幕喔)
00:00 開場白
00:15 軟體安裝與移除
01:55 滑鼠右鍵設定
03:20 糸統偏好設定
03:52 Mac 鍵盤快速鍵
04:49 Mac 視窗操作
06:49 視窗並排
07:31 切換軟體 / 指揮中心
08:08 檔案管理
10:33 標籤設定
11:24 螢幕擷圖與錄影
11:45 Spotlight 智慧搜尋

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#Papaya電腦教室 #Mac

以任務歷程結合動作指標評量所形成游標操作策略之效應:點選、移動與拖曳

為了解決mac滑鼠右鍵的問題,作者許慧珊 這樣論述:

目 錄指導教授推薦書…………………………………………………………論文口試委員會審定書…………………………………………………中文摘要……………………………………………………………iii英文摘要………………………………………………………………....v目錄……………………………………………………………………..vii圖目錄……………………………………………………………..……..x表目錄………………………………………………………………….xiii第一章 緒論……………………………………………………….…...1第一節 研究背景與動機……………………….…………………..2第二節 研究目的

與研究問題………………….…………………..3第三節 名詞釋義…………………………………………………...4第二章 文獻回顧………………………………………………………7第一節 肢體障礙族群的動作表現…………………………………7第二節 游標操作錯誤型式與相關研究…………………………..15第三節 肢體障礙族群面臨的游標操作問題……………………..18第四節 簡介游標輸入設備的調整方式…………………………..23第五節 電腦輔具科技評量與介入模式…………………………..27第六節 關於臨床游標操作評量的指引…………………………..34第七節 針對肢體障礙

者使用電腦輔具介入或策略的成效……..38第三章 研究方法……………………………………………………….41第一節 研究架構…………………………………………………..42第二節 研究對象…………………………………………………..45第三節 研究方法…………………………………………………..48第四節 研究工具與實驗程序……………………………………..52第五節 游標操作新策略之決策歷程……………………………..63第六節 資料分析…………………………………………………..67第四章 研究結果……………………………………………………….74第一節 人口學資料………………………………………………..

74第二節 受試者群組成效分析……………………………………..77第三節 以單一受試之視覺分析與C統計探究四位案例……….83第五章 討論…………………………………………………………...108第一節 游標操作評量所提供新的策略模式的效應………........108第二節 探討單一受試分析四位案例之成效……………………110第三節 對於整體受試者的操作效率與錯誤次數變化的解釋…116第四節 設計的評量能評估肢體障礙者使用上的需求與限制…118第五節 關於任務歷程結合動作指標的評量之設計……………121第六節 關於游標操作之可及性策略的形成……………………124第七節 影響新策略練習過程的因素…

…………………………145第八節 研究限制與未來展望……………………………………147第六章 結論…………………………………………………………...152參考文獻……………………………………………………………….153附錄一 病歷紀錄格式………………………………………………...167附錄二 認知理解評量紀錄格式……………………………………...169附錄三 任務歷程結合動作指標的游標操作能力評量……………...170圖目錄圖2- 1 Dwell Click……………………………………………………..26圖2- 2 Winaero Tweaker……………………………………………….26圖2-

3 人類輔助科技模式……………………………………………28圖2- 4 科技接受模式…………………………………………………31圖2- 5 評估的整合模式………………………………………………32圖3- 1 研究架構圖……………………………………………………42圖3- 2 交叉設計示意圖………………………………………………50圖3- 3 對抗平衡之情境一………………………………………........51圖3- 4 對抗平衡之情境二………………………………………........51圖3- 5 微軟系統內建之滑鼠設定…………………………………...53圖3- 6 游標操作影像錄製工具………………………

……………...54圖3- 7 任務操作中止顯示之操作時間……………………………...54圖3- 8 移動檔案測驗………………………………………………...58圖3- 9 複製數字測驗………………………………………………...59圖3-10 游標操作行為資料點蒐集區間之曲線圖…………………..62圖4-1(A) 「複製數字」需要按滑鼠右鍵跳出功能選項表單圖…...84圖4-1(B) 受試者甲的新操作策略為予以視覺提示的策略………...85圖4- 2 受試者甲於兩階段的游標操作效率圖………………………87圖4-3(A) 受試者乙嘗試操作一般滑鼠………………………………91圖4-3(B) 受試者乙

操作新的策略……………………………………91圖4- 4 受試者乙於兩階段的游標操作效率圖……………………….93圖4- 5 調整游標移動速度…………………………………………….97圖4- 6受試者丙於兩階段的游標操作效率圖………………………..99圖4- 7(A) 受試者丁操作軌跡球……………………………………..103圖4- 7(B) 受試者丁操作觸碰面板…………………………………..103圖4- 8 受試者丁於兩階段的游標操作效率圖………………………105圖5- 1受試者甲於任務「複製數字」的操作效率行為表現……….112圖5- 2受試者乙於任務「複製數字」的操作效率行為表現……….113

圖5- 3受試者丙於任務「複製數字」的操作效率行為表現……….114圖5- 4 受試者丁於任務「複製數字」的操作效率行為表現………115圖5- 5 動作學習表現曲線……………………………………………116圖5-6(A)動作控制與游標操作特性的雙路徑共同決策模式的歷程.126圖5-6(B) 受試者6的可及性策略的決策歷程……………………...128圖5-7(A) 以游標移動與朝向為例的策略指引……………………...130圖5-7(B) 以兩名肢體動作障礙類型案例舉例……………………...130圖5-8(A) 腦性麻痺四肢麻痺的原先操作介面……………………...131圖5-8(B) 腦性麻痺四肢麻

痺的新操作介面………………………...131圖5- 9 受試者19於新策略的練習………………………………….140圖5-10 改善受試者16的坐姿擺位…………………………………142圖5-11(A) 受試者20使用軌跡球(原先策略)………………………143圖5-11(B) 受試者20觸碰面板(新策略)……………………………144圖5- 12 受試者20的「移動檔案」在兩階段的操作表現………...144 表目錄表2-1 統整過去文獻中肢體障礙族群面臨游標操作問題…………..22表2-2 國內外針對電腦輔具評量與介入情況………………………..38表3-1 各個變項之類別、概念型定義與操作型定義……

…………..43表3-2 量測名稱與評估內容…………………………………………..62表3-3 重疊率之標準對應介入效果…………………………………..71表4-1 人口學資料、診斷與介入前操作部位之動作表現摘要……..74表4-2 複製圖片之測量變項比較表…………………………………..78表4-3 開啟網頁之測量變項比較表…………………………………..80表4-4 移動檔案之測量變項比較表…………………………………..81表4-5 複製數字之測量變項比較表…………………………………..82表4-6-1 受試者甲階段內實驗資料視覺分析摘要…………………...88表4-6-2 受試者甲相鄰階段間視覺

分析摘要………………………...89表4-7-1 受試者乙階段內實驗資料視覺分析摘要…………………...94表4-7-2 受試者乙相鄰階段間視覺分析摘要……………...................95表4-8-1 受試者丙階段內實驗資料視覺分析摘要………………….100表4-8-2 受試者丙相鄰階段間視覺分析摘要……………………….101表4-9-1 受試者丁階段內實驗資料視覺分析摘要………………….106表4-9-2 受試者丁相鄰階段間視覺分析摘要………………………107表5-1 四位受試者的簡化時間系列分析結果摘要…………………110表5-2 四個動作障礙族群在單擊步驟的錯誤動作指標比

例……....121表5-3 肢體障礙類型與可及性策略的形成指引……………………133

滑鼠筆驅動程式的改進

為了解決mac滑鼠右鍵的問題,作者謝憲奇 這樣論述:

自從有電腦以來,鍵盤一直是主要的輸入裝置。大約在西元1983年時滑鼠隨著Apple推出Mac個人電腦而問世。1990年Windows 3.1的推出,使得滑鼠更加的普及。如今滑鼠在大多數的電腦上已經成為不可或缺的周邊設備。 筆和盤鍵的年代幾乎一樣久遠。以前筆被稱為"stylus",被一些應用程式用來輸入幾何座標,如CAD, geographics等應用程式。大約自1994年起,筆被改良並且用於手寫輸入。在一些電腦上,筆提供了另一種文字輸入的選擇。對於小型電腦而言,如PDA(個人助理)或掌上型電腦,筆是非常重要的。除了用於手寫辨識軟體外,廠商也提供一些驅動程式,使得筆也能有類

似滑鼠的功能。可以用筆來單擊、雙擊和拖曳螢幕上的物件。但人們還是無法捨棄滑鼠。大致上,筆只用於手寫輸入,很少用來取代滑鼠當做座標輸入裝置。主要有兩個原因:(1)人們習慣使用滑鼠,不願再學習使用新的裝置;(2)廠商主要把焦點放在辨識軟體上,滑鼠方面的模擬尚未完美。 本篇論文的目標在於改良並且使得滑鼠的模擬軟體更加完美。我們研究了目前滑鼠筆的設計,並測試了各種方法來模擬滑鼠的功能,其中包括了左鍵單擊、右鍵單擊,雙擊,和拖曳。我們用以下兩個標準來評估我們的設計:(1)手和手指的舒適性,(2)功能的可靠度。我們堅信我們在設計上已經有了十分卓著的改進,使得筆成為更有吸引力的新產品來取

代滑鼠。