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高雄醫學大學 心理學系碩士班 蘇文碩所指導 王玠琦的 第四版米隆多軸臨床量表在台心理計量屬性初探 (2019),提出mcmi-iv關鍵因素是什麼,來自於米隆多軸臨床量表。

而第二篇論文亞洲大學 心理學系 張芸瑄所指導 張虹宜的 第二型雙相情緒障礙症是否合併焦慮症於羅夏克測驗表現評估系統上之差異 (2018),提出因為有 第二型雙相情緒障礙症、焦慮症、共病、羅夏克墨漬測驗的重點而找出了 mcmi-iv的解答。

最後網站Test Critique of the Millon Clinical Multiaxial Inventory - UK ...則補充:In 1967, Theodore Millon published the first MCMI which consisted ... Multiaxial Inventory-IV; otherwise, known as the MCMI-IV (Group, 2018.) ...

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第四版米隆多軸臨床量表在台心理計量屬性初探

為了解決mcmi-iv的問題,作者王玠琦 這樣論述:

人格衡鑑是心理師用以了解個案困擾的重要管道,也是他們平時的主要業務,但台灣的實務界卻長期面臨缺乏堪用人格測驗的情況。米隆臨床多軸量表(Millon Clinical Multiaxial Inventory, MCMI)系列向來在心理衡鑑領域裡享有盛名,也是西方倚重的人格測驗。因此,本研究的主要目的在於探究中譯版MCMI-IV在台灣的適用性。本次研究資料由85位自願參與者所提供,其中「病患組」的39位受試者來自戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院精神科,「健康組」的46位受試者則來自高雄地區。所有受試者都必須依序填答MCMI-III、MCMI-IV、貝克憂鬱量表第二版(Beck Depressi

on Inventory–II, BDI-II)、貝克焦慮量表(Beck Anxiety Inventory, BAI)。為取得再測信度資料,「健康組」需在間隔至少兩週後再次填寫MCMI-IV。經使用Pearson積差相關、獨立樣本t檢定,以及共變數分析所得到的結果顯示,MCMI-IV在台使用時擁有不錯的信度(量尺平均Cronbach’s α = .83;平均再測信度r = .68)。在效度方面,「病患組」在MCMI-IV與MCMI-III的概念對應和對立量尺之間均有顯著相關,同樣的結果也存在於他們在MCMI-IV和BAI及BDI-II的得分之間,然而「健康組」在少數MCMI-IV量尺的效度未

獲得支持(失序、焦慮、創傷後壓力症)。此外,除了反社會型、酒精使用、藥物使用、妄想量尺以外,其餘21個MCMI-IV量尺皆可區分出「病患組」和「健康組」的差異。整體而言,當MCMI-IV使用對象為台灣精神病患時,其效度表現良好,但當對象轉換為身心健康者時,則少數量尺效度未獲支持。本次調查取得了支持MCMI-IV在台適用性的初步證據,這也是首次對中文化MCMI-IV心理計量屬性所進行的探查,未來仍需投入更多相關主題研究,藉以進一步檢視MCMI-IV在台使用時的效能。

第二型雙相情緒障礙症是否合併焦慮症於羅夏克測驗表現評估系統上之差異

為了解決mcmi-iv的問題,作者張虹宜 這樣論述:

目錄中文摘要 i英文摘要 ii目錄 iii表目次 iv第一章 緒論 1第一節 研究背景與動機 1第二節 第二型雙相情緒障礙症 2第三節 第二型雙相情緒障礙症合併焦慮症之探討 6第四節 羅夏克墨漬測驗 9第五節 研究目的與問題假設 26第二章 研究方法 27第一節 研究對象 27第二節 研究工具 29第三節 研究程序 33第四節 統計分析 34第三章 研究結果 35第一節 人口學資料與臨床特性之統計分析 35第二節 羅夏克測驗表現評估系統上的差異 38第四章 討論與建議 50第一節 人口學資料與臨床特性 50第二節 羅夏克測驗表現評估系統的測驗表現

52第三節 綜合討論、研究限制與建議 57參考文獻 59表目次表1、羅夏克測驗各指標意義簡介 18表2、三組受試者在人口學資料與臨床特性之比較 36表3、第二型雙相情緒障礙症合併焦慮症之焦慮症臨床特徵 37表4、羅夏克測驗訓練後檢驗評分者間信度之結果 39表5、三組受試者在R-PAS SUMMARY SCORES AND PROFILES行為與觀察(ADMINISTRATION BEHAVIORS AND OBSERVATIONS)方面之比較 43表6、三組受試者在R-PAS SUMMARY SCORES AND PROFILES - 認知投入與處理(ENGAGEMENT AND

COGNITIVE PROCESSING)方面之比較 44表7、三組受試者在R-PAS SUMMARY SCORES AND PROFILES - 知覺與思考問題(PERCEPTION AND THINKING PROBLEM)方面之比較 46表8、三組受試者在R-PAS SUMMARY SCORES AND PROFILES - 壓力造成的困擾(STRESS AND DISTRESS)方面之比較 47表9、三組受試者在R-PAS SUMMARY SCORES AND PROFILES - 自我與他人表徵(SELF AND OTHER REPRESENTATION)方面之比較 48