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這兩本書分別來自印刻 和印刻所出版 。
國立臺北教育大學 體育學系碩士班 李加耀所指導 鍾明衛的 批判評估模式理論探究臺灣足球政策--以足球六年計畫為個案研究 （2021），提出mod電影199片單關鍵因素是什麼，來自於臺灣足球政策、足球六年計畫、政策評估、批判評估模式。
而第二篇論文世新大學 廣播電視電影學研究所(含碩專班) 林佳欣所指導 任家慧的 以科技接受模式探討廣播新媒體對受眾之影響—以國際短波廣播良友電台為例 （2020），提出因為有 新媒體、良友電台、科技接受模式、同伴影響、社群媒體、擬社會互動的重點而找出了 mod電影199片單的解答。
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小兒子12：扯鈴
為了解決mod電影199片單 的問題，作者駱以軍 這樣論述：
※父子耍廢時間 飛天竄地的降龍十八扯 小兒子12：扯鈴 為了學校社團公演，小兒子拜託爸鼻幫他買扯鈴，爸鼻聽到一顆三百元便不理他，隨口說扯鈴就像廁所通馬桶的雙頭吸盤呀！這句話給了小兒子靈感，他躲進廁所東拼西湊，真做出一顆絕無僅有的吸盤扯鈴，天天帶在身邊練習。爸鼻看了忍不住說：「想當年我可是扯鈴國手唷！」讓我們一起來看看，爸鼻到底有多會扯？ 我有時感嘆 我都沒有你的能力 讓從前的我父親，如你給我的 溶解冰封之憂懼，惶然 像小太陽那樣的蹦跳跳的暖－－駱以軍 駱以軍暢銷散文《小兒子》改編繪本 源自夢田文創《小兒子》系列動畫創作 蘇麗媚 監製
史明輝 導演 歡樂推薦 Sama 親子部落客 小吵 自由創作者、繪本導讀老師 李貞慧 繪本閱讀推廣者 胖叔叔陳銘驤 國際說故事人 張碧珊 新北市新市國小老師 邢小萍 台北市新生國小校長 高雄市故事媽媽協會 張美蘭 /小熊媽 親職教養＆繪本作家、閱讀推廣人 黃致凱 《小兒子》同名舞台劇編導╱故事工廠藝術總監 黃愛真 教育部閱讀推手 葉雅汾 新北市瑞芳區義方國小老師 蔡淑媖 中華民國兒童文學學會秘書長、說故事志工培訓講師 劉怡伶 105年教育部閱讀磐石推手老師 （依字首筆畫排列） ☆夢田文創《小兒子》動畫版
第二季動畫即將於4/13（六）於各大平台播出 公視、愛奇藝、LINE TV、三立都會台、Vidol、 MY-KIDS TV、HamiVideo、MOD卡通199、日本C-POP、全球VIKI 各界肯定 小兒子動畫共入圍／得獎共40個國際影展 《命大的蟑螂》 1. 俄羅斯歐亞國際影展 最佳動畫片Eurasia International Monthly Film Festival 2. 南美厄瓜多聖安東尼奧獨立電影節San Antonio Independent Film Festival (FESCISA) 3. 斯洛維尼亞動畫影展ZEBRA anima
tion friendly festival 4. 澳洲墨爾本動畫影展The Melbourne International Animation Festival 5. 法國巴黎國際影展Très Court International Film Festival 6. 羅馬尼亞國際影展Short Stop International Film Festival 7. KingstOOn動畫影展 KingstOOn Animation Festival 8. 以色列近拿撒勒電影節 Near Nazareth Festival 9. 賽普勒斯帕福斯animattikon P
roject 10. 匈牙利布達佩斯動畫影展Anilogue International Animation festival the World Panorama 11. 羅馬尼亞Kinofest國際數位影展 Kinofest International Digital Film Festival 12. 荷蘭阿姆斯特丹動畫影展 KLIK Amsterdam Animation Festival 13. 俄羅斯國際動畫影展Insomnia Animation Festival 14. 印度班加洛短片影展BANGALORE SHORTS FILM FESTIVAL 15
. 美國洛杉磯國際影展Los Angeles CineFest 16. 義大利羅馬國際短片影展Roma Cinema DOC 17. 印度浦那短片影展Pune Short Film Festival 18. 比利時動人短片電影節Move Me Productions Belgium Film Festival 19. 台中國際動畫影展Taichung International Animation Festival 20. 關渡國際動畫節 kuandu international animation festival 21. 希臘動畫影展 Animation Marat
hon Festival 22. 加州動畫影展 Animation Chico Film Festival 23. 巴西Lobo國際影展 Lobo fest festival 24. 墨西哥FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE DE YECORA 《沙發》 1. 捷克茲林兒少影展 ZLÍN FILM FESTIVA / Zlin International Festival for Children and Youth 2.美國 Florida Animation Festival 3. 美國We Like ‘Em Short Film
Festival. 4. 波蘭 KINOLUB film festival International Film Festival for Children and Youth 5. 義大利Cartoons on the Bay影展 6. 柬埔寨Cambodia International Film Festival 7. 希臘雅典Athens ANIMFEST 影展 8. 美國NukhuFest影展 9. The Lift-Off Sessions影展 10. 波蘭 KINOLUB film festival International Film Festival
for Children and Youth 11. 義大利 Cartoons on the Bay影展 12. 柬埔寨 Cambodia International Film Festival 13. 希臘雅典 Athens ANIMFEST 影展 14. 美國 NukhuFest影展 15. The Lift-Off Sessions影展 《游泳》 1. 台灣信誼兒童動畫獎 Hsin-Yi Children’s Animation Awards
批判評估模式理論探究臺灣足球政策--以足球六年計畫為個案研究
為了解決mod電影199片單 的問題，作者鍾明衛 這樣論述：
臺灣將2002年訂為足球元年，宣布足球將往職業化發展，向世界盃舞臺邁進，2018年由教育部體育署提出足球六年計畫，宣示6年內前進世界排名前百強的目標，但足球的世界排名反而逐年滑落。本研究目的以教育部體育署2018年足球六年計畫作為本研究主要政策評估標的，採用個案研究，輔以蒐集相關文獻，並採用Fischer之批判評估模式進行分析，以切實評估足球六年計畫之良窳。研究發現:在足球六年計畫目標的制定上，與歷來足球政策目標一致，符合政府長久以來以提升國際排名來凝聚國人向心力之政策方向。惟該計畫內容以教育部體育署組織分工出發進行規劃，對於提升國際排名並無幫助，執行至今反而造就世界排名逐年下滑的窘境，亦使
凝聚國人向心力之價值無法顯現。經政策評估後發現，為有效達成政策目標，經本文分析後認為應朝提升競技實力及培養社會風氣兩面向進行強化。在提升競技實力方面，考量現階段國內並無職業足球舞臺，可將國際職業足球聯賽作為培養我國選手之支援產業，建立優秀青年球員旅外管道；另培養社會風氣方面，透過企業足球隊積極落實屬地主義發展經營策略，讓足球發展成為社會發展與人民生活脈絡的一環。從本研究反思臺灣的運動發展，過於傾向國際排名，卻遠離了人民生活脈絡，亦呈現出一種放煙火式景象，顯然運動政策的擬定與執行須在國際競爭與人民生活脈絡間取得平衡方能永續發展。
小兒子10：我愛你
為了解決mod電影199片單 的問題，作者駱以軍 這樣論述：
入選全球34項動畫影展，小兒子領銜主演，以想像力航向世界 駱以軍之歡樂版「我們這一家」 台灣原創故事、繪本、動畫的跨界、跨世代共讀文本 ※及時的愛 啟動和孩子交心的魔法 這天，小兒子跟爸鼻聊起放學後四處遊晃看到的異象：和小華去河濱公園騎車，遇到一隻飛不起來的鴿子；兩人打中蟻窩，引出成千上萬的螞蟻，好像螞蟻小學生下課，全都跑出來，非常壯觀；對門阿婆說她的貓過世了，是十五歲老死的。「可是，兩年前她收養貓時，不是才說牠一歲多嗎？」小兒子還沒講完，爸鼻急著打岔：「等等，我得查查，難道世界末日已經發生過了！」一頭霧水的小兒子跟著緊張起來，大叫：「世界末日，我要打電話給奶奶說我愛她。」
還會有往未來伸出蝸牛突觸的，一天 還會有像比較好的空無，伸出美麗花莖 那樣的，再一個一天 淡淡的，總會成為風景的 一天－－駱以軍 駱以軍暢銷散文《小兒子》改編繪本 源自夢田文創《小兒子》系列動畫創作 蘇麗媚 監製 史明輝 導演 在繪本的世界 隨時可以回到那一天 陪著小兒子與他們的老爸，再長大一次 那些歡笑、擔憂、嬉鬧、異想天開 那些生命交會的碰撞，幅員遼闊的純真與療癒 化為簡潔朗快的線條，巧領童趣的筆觸 像是同伴又偶爾震怒的爸爸 性格迥異，令人哭笑不得的孩子 默默串連家人的媽媽 還有一隻出其不意搞笑的狗兒端端
一幕幕珍貴溫暖的生活時光 不斷提醒著自己和孩子 「我們是有靈魂的人吶！」 要溫暖，要堅強 不要傷害別人，但要有承受傷害的能力 ＊ 在這個文學的造夢國度中，你可以自己來，可以陪著你的父母來，可以帶著你的孩子來，可以讓孩子又領著孩子來，也可以全家大小都進來，這個星球非常非常大，福氣和善良也是，無遠弗屆。 ☆夢田文創《小兒子》動畫版 第一、二季動畫於各大平台播出 公視、愛奇藝、LINE TV、三立都會台、Vidol、 MY-KIDS TV、HamiVideo、MOD卡通199、日本C-POP、全球VIKI 歡樂推薦 Sama 親子部落客 小吵
自由創作者、繪本導讀老師 李貞慧 繪本閱讀推廣者 胖叔叔陳銘驤 國際說故事人 張碧珊 新北市新市國小老師 邢小萍 台北市新生國小校長 高雄市故事媽媽協會 張美蘭 /小熊媽 親職教養＆繪本作家、閱讀推廣人 黃致凱 《小兒子》同名舞台劇編導╱故事工廠藝術總監 黃愛真 教育部閱讀推手 葉雅汾 新北市瑞芳區義方國小老師 蔡淑媖 中華民國兒童文學學會秘書長、說故事志工培訓講師 劉怡伶 105年教育部閱讀磐石推手老師 （依字首筆畫排列） 各界肯定 小兒子動畫共入圍／得獎共34個國際影展 《命大的蟑螂》 1.
俄羅斯歐亞國際影展 最佳動畫片Eurasia International Monthly Film Festival 2. 南美厄瓜多聖安東尼奧獨立電影節San Antonio Independent Film Festival (FESCISA) 3. 斯洛維尼亞動畫影展ZEBRA animation friendly festival 4. 澳洲墨爾本動畫影展The Melbourne International Animation Festival 5. 法國巴黎國際影展Très Court International Film Festival 6. 羅馬尼亞國際影
展Short Stop International Film Festival 7. KingstOOn動畫影展 KingstOOn Animation Festival 8. 以色列近拿撒勒電影節 Near Nazareth Festival 9. 賽普勒斯帕福斯animattikon Project 10. 匈牙利布達佩斯動畫影展Anilogue International Animation festival the World Panorama 11. 羅馬尼亞Kinofest國際數位影展 Kinofest International Digital Film Fe
stival 12. 荷蘭阿姆斯特丹動畫影展 KLIK Amsterdam Animation Festival 13. 俄羅斯國際動畫影展Insomnia Animation Festival 14. 印度班加洛短片影展BANGALORE SHORTS FILM FESTIVAL 15. 美國洛杉磯國際影展Los Angeles CineFest 16. 義大利羅馬國際短片影展Roma Cinema DOC 17. 印度浦那短片影展Pune Short Film Festival 18. 比利時動人短片電影節Move Me Productions Belgium
Film Festival 19. 台中國際動畫影展Taichung International Animation Festival 20. 關渡國際動畫節 kuandu international animation festival 21. 希臘動畫影展 Animation Marathon Festival 22. 加州動畫影展 Animation Chico Film Festival 23. 巴西Lobo國際影展 Lobo fest festival 24. 墨西哥FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE DE YECORA 《沙發
》 1. 捷克茲林兒少影展 ZLÍN FILM FESTIVA / Zlin International Festival for Children and Youth 2.美國 Florida Animation Festival 3. 美國We Like ‘Em Short Film Festival. 4. 波蘭 KINOLUB film festival International Film Festival for Children and Youth 5. 義大利Cartoons on the Bay影展 6. 柬埔寨Cambodia Internatio
nal Film Festival 7. 希臘雅典Athens ANIMFEST 影展 8. 美國NukhuFest影展 9. The Lift-Off Sessions影展 《游泳》 1. 台灣信誼兒童動畫獎 Hsin-Yi Children’s Animation Awards
以科技接受模式探討廣播新媒體對受眾之影響—以國際短波廣播良友電台為例
為了解決mod電影199片單 的問題，作者任家慧 這樣論述：
傳統廣播媒體隨著新的時代科技進步，進入了一個新的領域，聲音隨著不同媒體的承載，也以不同的新面貌與受眾互動交流，除了過往的單純聲音呈現之外，又可以在各樣的網路、社群中，加以圖像、影片輔助，對於受眾、電台及主持人彼此間拓展了更大的可能性，在媒體轉換的過程當中，有很多的機會，卻也冒著相當的風險，需要更多準確的資訊，投注金錢、時間、人力、資源才有更好的回饋及收益。以運作七十多年的國際遠東短波中文廣播為例研究，這傳統的良友電台該如何換裝，以嶄新的樣態在受眾面前再次展現，吸引更多的注意，同樣也是每個傳統廣播媒體的大挑戰。本研究宗旨是以科技接受模式來探討廣播新媒體對於受眾收聽及與電台主持人互動之影響，透過
不同的科技媒體媒介，是否能增加廣播收聽率或媒體觸及率？透過問卷調查法，隨機抽樣對象以收聽過良友電台新媒體平台的受眾為主，量化分析，問卷發放共回收508份有效問卷，問卷樣本女性佔整體樣本的70.08%，男性佔整體樣本的29.92 %。研究中以三個構面為主，分別是同伴影響、社群及擬社會互動，分別對應認知易用性、認知有用性、使用態度及使用意願，交叉研究彼此是否有正相關。經由量化分析整理資料的結論顯示，因電台本身及節目宗教色彩鮮明，數據中歸納顯示，性別、年齡、身份、教育程度、職業，都決定了良友新媒體成為受眾收聽方式的重要選項，收聽對象主要以信徒居多；另外，良友新媒體的使用狀況，數據展現以新受眾群居多，
因新的受眾群可以藉由不同的平台接觸到良友電台的節目；再者，本研究透過科技接受模式來驗證認知易用性、認知有用性與影響態度、行為意願與三個構面之間的相互關係，量化分析後皆是正向關連性，研究證明同伴影響、社群、擬社會互動都會影響到受眾對於新媒體平台的收聽及與電台、主持人的互動交流。