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中國科技大學 企業管理系 朱宗緯所指導 黃昱綾的 評估航空公司在新冠肺炎疫情下的經營策略 （2021），提出mv/v意思關鍵因素是什麼，來自於新冠肺炎疫情、經營策略、模糊修正式決策實驗室分析基礎之網路層級分析法、修正式折衷排序法。
而第二篇論文高苑科技大學 資訊科技應用研究所 陳月香所指導 朱俞蓉的 語言學習工具及手機應用程式輔助華語學習之研究—以某科技大學印尼學生為例 （2021），提出因為有 語言學習工具、華語學習、印尼、APP設計、行動輔助語言學習的重點而找出了 mv/v意思的解答。
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懶人大旅行：上船吧!跟著老黑環遊世界
為了解決mv/v意思 的問題，作者田臨斌（老黑） 這樣論述：
你的下一個人生計畫，來一趟大旅行！ 每個人一生中至少要有一次大旅行！ 一卡皮箱、一張船票，就能實現最大值的夢想！ 放下眼前的生活，用一段夠長的時間， 去以前沒去過、甚至沒想過的地方， 拋開世俗身份地位，敞開胸懷用心體驗不一樣的生活， 找回最原始自然的自我！ 作者老黑在退休前是人人稱羨的跨國公司高階主管， 45歲時毅然選擇退出職場，開始追尋真正屬於自己的人生。 2013年老黑夫婦搭乘郵輪，以105天造訪了三十個國家， 完成了環遊世界的夢想。 如果你跟我一樣，是個懶人夢想家，這本書將會告訴你如何讓美夢成真！
自從第二本書《45歲退休，你準備好了？》出版後，老黑與Olivia這對熱愛生活的夫妻有了新的計畫：來去一趟「大」旅行吧！但規劃一趟大旅行不容易，雖然他們嚮往無拘無束的背包客旅行，卻遺憾自己的能力、體力不如年輕人，而且他們也不喜歡太過麻煩的事物。但參加旅行團，通常限制多，行程趕，也不是很有意思。 他倆在偶然機會聽說了郵輪旅遊，大感驚艷，且全程的花費還不用花到一百萬台幣，比起搭飛機環遊世界，或許更實惠。行程中不需要經常打包拆包，張羅吃喝，也不需要穿梭於各地機場車站，煩惱今晚睡在哪裡，只要將全部體力和精力用在到處觀光，認識世界就好，聽起來似乎輕鬆得有點超出想像。這種旅行方式不正符合他們這種
有浪跡天涯夢想的「懶人」嗎？ 於是他們決定「下海」。這趟海上一百零五天的旅程，整整繞行地球一圈，穿行五大洲、七大洋，沿途造訪三十個國家的四十個城市，乃至最終回到溫暖家中總結的旅程點滴，都記錄在本書中。行程中的風光透過老黑的文字與照片，Olivia的寫生插畫，將環遊世界所領略到的風景、見聞、心情、反思都寶藏於此。除了這趟旅行的完整過程，還包括讀者及友人們提出的相關疑問Q&A。是一本既能滿足紙上旅行幻想，也能當作實際成行參考的旅行札記。 老黑說：「每一個人一生至少要有一次大旅行，如果你跟我一樣，是個懶人夢想家，甚至比我還懶，建議你仔細閱讀這本書，相信可以感受到我倆，從這趟美
夢成真的旅程中，獲得的喜悅和意義。」更重要的，你還可以從閱讀這本書中，獲得將自己的夢想，轉換為實際行動的靈感和動力！ 名人推薦 工頭堅 Ken Worker（雄獅旅遊集團社群發展總監／《一次旅行》《欣旅遊》總編輯／國際領隊） 藍白拖（背包旅人） 快樂雲（旅遊作家、廣播節目主持人） 傅蔭恩（資深郵輪領隊）
評估航空公司在新冠肺炎疫情下的經營策略
為了解決mv/v意思 的問題，作者黃昱綾 這樣論述：
嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）疫情對航空運輸產生了巨大影響。全球航空產業在新冠毅情肆虐下，產生了空前的經營危機。航班的減少對世界各國的航空業產生了很大影響。除了減少班次和裁員等措施外，為了度過這波金融危機，航空公司不斷創新，開拓了新的商機。面對新冠肺炎疫情的肆虐，航空公司不得不調整其經營模式，轉虧為盈。因此航空公司如何在新冠肺炎疫情下改變其經營模式，成為本研究欲探討的研究議題。本研究運用混合多準則決策研究方法針對航空公司在新冠肺炎疫情下的經營策略進行探討，首先採用修正式模糊德爾菲法(Modified Fuzzy Delphi Method, MFDM)建構出五項構面與十四項準則評估指
標之重要關鍵因素，再以模糊修正式決策實驗室分析基礎之網路層級分析法(Fuzzy Modified DEMATEL-based Analytic Network Process, Fuzzy Modified DANP)建構航空公司在新冠肺炎疫情下的經營策略關鍵因素之相互影響關係，並探討每項構面與準則間之重要性權重。再將上述原則運用修正式折衷排序法(Modified VIKOR)，針對兩家推動航空公司在新冠肺炎疫情下的經營策略之航空公司進行績效評估，找出執行策略的關鍵問題及協助提出較理想的改善策略。研究結果發現，從航空公司在新冠肺炎疫情下的經營策略的構面來說，調整營運政策應優先考量，其中提升機場
服務水準，票價補貼政策調及整產品結構更是最為關鍵。而探讨航空公司在新冠肺炎疫情下的經營策略影響之重要性來看，應將策略聯盟納入執行計畫中，且同業結盟重要性程度最高，將直接影響航空公司的整體績效表現。最後，本研究希望將研究結果與建議結合起來提供給航空公司作為未來規劃航空公司在新冠肺炎疫情下的經營策略之參考。
語言學習工具及手機應用程式輔助華語學習之研究—以某科技大學印尼學生為例
為了解決mv/v意思 的問題，作者朱俞蓉 這樣論述：
在全球化及科技化的趨勢下世界上將會無侷限，但若沒有語言為主要交流工具將窒礙難行。因此現行社會將發現很多人除了本身的母語會願意學習第二語言甚至第三語言，也造就了市面上出現很多不同類型的學習工具。本次研究目的為探討母語非華語者學習華語的，及手機應用程式輔助華語學習之相關設計對於學習者之關聯性。本次研究係針對印尼語為母語者學習華語為第二或第三語言為主要探討對象，透過問卷調查進行資料蒐集加於分析。研究自2022年01月22日至2022年04月30日，透過網路問卷及紙本問卷發放，共回收184份問卷，其中無效問卷4份。回收後以信度效度分析、敘述性統計、T檢定分析、單因子變異數分析及皮爾森相關分析進行之。
由本研究結果得知：一、不同學習者背景對於APP教材設計功能沒有顯著差異。二、不同學習者背景對於APP設計元素選項沒有顯著差異。三、不同學習者背景對於APP使用性選項沒有顯著差異。四、不同學習者背景對於APP整體使用行為選項沒有顯著差異。五、APP教材設計功能對於APP教材設計之影響使用意願有高度正向關。六、APP設計元素選項對於APP教材設計之影響使用意願有高度正向關。七、APP使用性選項對於APP教材設計之影響使用意願有高度正向關。八、APP整體使用行為選項對於APP教材設計之影響使用意願有高度正向關。綜合上述研究結果，不同學習者背景對於APP之相關設計沒有顯著之影響，及APP之相關設計對於
APP教材設計之影響使用意願有高度正向關，最後本研究進而針對現有之華語學習APP做進一步建議，來達到學習預期效果做為參考。