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世新大學 廣播電視電影學研究所(含碩專班) 蔡珮所指導 齊大衛的 台灣地區大學生以網路媒體觀賞NBA賽事轉播之動機、行為與滿足程度研究 (2018),提出nba重播線上看關鍵因素是什麼,來自於網路媒體、NBA、使用與滿足(MAIN 模式)、觀賞動機、觀賞行為、滿足程度。

而第二篇論文國立政治大學 傳播學院博士班 劉昌德所指導 陳鴻嘉的 跨國運動的文化中介:NBA在台灣的擴展歷程 (2017),提出因為有 NBA、文化中介者、文化帝國主義、全球在地化、球評、運動媒體複合體的重點而找出了 nba重播線上看的解答。

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台灣地區大學生以網路媒體觀賞NBA賽事轉播之動機、行為與滿足程度研究

為了解決nba重播線上看的問題,作者齊大衛 這樣論述:

近些年來,隨著林書豪掀起「林來瘋」的熱潮後,讓NBA 再次吸引了台灣運動賽事轉播觀眾們的目光,其中大學生是台灣NBA 觀眾中重要的組成部分。同時,智慧型手機的普及和其他網路新媒體的興起,讓網路媒體逐漸成為這些觀眾觀賞賽事轉播的主要的媒介管道。因此,本研究以傳統的使用與滿足理論為基礎,並結合使用與滿足理論的MAIN 模式,來對台灣地區的大學生使用網路媒體觀賞NBA 賽事轉播的動機、行為和滿足進行探究。本研究採用問卷調查法進行取樣,有效樣本447 份,並採用因素分析、描述性統計、獨立樣本T 檢定、單因子變異數分析 (Anova)、卡方檢定及皮爾遜積差相關的統計方法來對資料進行分析,研究結果如下:

一、在觀賞行為方面,在媒介選擇上以智慧型手機作為賽事轉播訊號的主要接收媒介;在觀賞平台選擇上以LINE TV、愛爾達體育及NBA TV 這三個平台為主;觀賞賽事轉播類型以比賽直播為主;賽事直播之觀賞頻率與場數,以每週觀看賽事直播1~3 場的人數為最多;賽事重播與賽事精彩片段錄影之觀賞頻率與次數,以每週觀看 2 次(含)以下和每週觀看3~5 次的人數居多;觀賞時數以每場觀看比賽31~60 分鐘為最多;主要觀賞地點以家裡和學校宿舍的人數最多;觀賞賽事轉播之重要他人行為方面,以獨自觀賞賽事轉播的人數最多;在與他人互動頻率方面,從未與他人互動者最多。在觀賞動機方面,「個人認同與自尊」為最主要動機。在滿

足程度方面,「個人偏好與娛樂」為最主要動機。在台灣地區大學生人口背景變項中,性別、科系類別、年級、住宿情況、每月與運動相關花費及對自身的觀眾定位在觀賞行為上達顯著差異;性別、科系類別、學生身分、從事籃球運動與否、不同的運動相關月花費及對自身不同的觀眾定位在觀賞動機上達顯著差異;科系類別、學生身分、從事籃球運動與否及對自身不同的觀眾定位在滿足程度上達顯著差異。二、觀賞動機上的各個構面與滿足程度上的各個構面皆呈顯著的正相關;觀賞行為中的觀賞媒介選擇、觀賞賽事轉播之節目類型及觀賞賽事轉播之重要他人行為與觀賞動機和滿足程度皆存在顯著差異,賽事直播和賽事重播之觀賞頻率與次數、賽事精彩片段錄影之觀賞頻率與

次數、觀賞時數及觀賞賽事轉播與他人互動頻率皆與觀賞動機和滿足程度的「個人認同與自尊」與「個人偏好與娛樂」皆呈現低度的正相關,觀賞時數與觀賞動機的「社會互動」則呈現低度的負相關。

跨國運動的文化中介:NBA在台灣的擴展歷程

為了解決nba重播線上看的問題,作者陳鴻嘉 這樣論述:

本研究從全球化的視角下檢視NBA透過媒體在台灣社會擴展的過程。經由文獻爬梳、文本分析以及訪談19位球評後發現,理論上應當共生互利的運動與媒體,在NBA透過本地媒體擴展台灣市場的例子中,未必全然如此。在各式媒體中產製NBA文本的文化中介者之角色可能更為重要。首先,NBA開始積極拓展海外市場前,台灣社會已經藉由文化中介者在平面媒體上的引介,開始有系統地認識NBA。且這樣的引介是文化中介者有意識地雜揉本地文化元素情況下進行,此舉讓本地閱聽眾有機會從在地視角迅速地認識NBA。其次,隨著電視日益普及,本地電視台轉播NBA球賽的場次數量與頻率也隨之增加,文化中介者的轉播風格也從通俗育樂到專業,比較貼近美

式運動轉播的文本特色。不過此時在平面媒體上產製NBA文本的文化中介者依然嘗試從本地的觀點來看NBA。最後,歷經了一段時間的引介,在NBA漸次成為台灣青少年次文化之一的同時,網路平台的興起,讓每一個對NBA有興趣的迷,皆可以是透過個人化網路媒體生產與散布NBA文本的文化中介者。也因此,本地的NBA文本呈現如今多元紛呈的樣貌。歸結來看,NBA與台灣社會相遇的過程中,文化中介者大體傾向在媒體上構築一個具有在地特色的文本環境,NBA也才因而有機會成為本地青少年的重要次文化之一。是以,相較於鉅觀/結構的文化帝國主義觀點,以及微觀/行動的全球在地化概念,本研究認為運動/媒體/文化面向的全球化論述應再考慮從

「文化中介者」出發的中層分析視角。