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pop up window中文的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦曾利娟寫的 單字音律記憶術【修訂版】 可以從中找到所需的評價。

另外網站pop ups 中文也說明:“double-leg pop-up” 中文翻譯: 抱起雙腿摔“eyes might pop up” 中文翻譯: 眼球掉出. ADJ On a computer screen, a pop-up menu or advertisement is a small window ...

國立臺灣師範大學 設計學系設計創作碩士在職專班 劉建成所指導 李佳珉的 立體書概念應用於珠寶品牌快閃活動展示設計創作研究 (2021),提出pop up window中文關鍵因素是什麼,來自於立體書、快閃店、品牌、展示設計。

而第二篇論文臺北醫學大學 醫學資訊研究所博士班 李友專所指導 簡碩辰的 為降低醫師警示疲勞建構一套警示特徵系統 (2021),提出因為有 警示特徵、警示疲勞、警示停留時間、中斷式警示、機器學習、情境化警示、科技接受模型、電子化醫令系統的重點而找出了 pop up window中文的解答。

最後網站阻擋或允許Chrome 顯示彈出式視窗則補充:在預設狀態下,Google Chrome 會阻止彈出式視窗自動在畫面上顯示。每當Chrome 封鎖了彈出式視窗,網址列都會顯示「已封鎖彈出式視窗」圖示 已封鎖彈出式視窗 。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了pop up window中文,大家也想知道這些:

單字音律記憶術【修訂版】

為了解決pop up window中文的問題,作者曾利娟 這樣論述:

  教育部頒訂,國民必背Basic 1200字   英檢必考!RAP口訣馬上記住!   原來,背單字這麼輕鬆!   神奇的單字記憶結合術讓你不再望字興嘆了   透過補教界英語名師曾利娟的專業呈現,   帶領我們運用精闢的技巧,   學習如何紮實且快速記憶單字,   開創學習英語的新紀元。   根據教學實驗及記憶法實驗證實,人類對於圖像的記憶比文字、聲音、數字等,是能在腦中停留最久的,然而英文無法全然靠圖像來記憶,英文不同於中文的象形方塊字,是靠26個字母拼組而成,若超過6~7個字母以上的單字,則無法利用瞬間視覺就能記住,很容易拼錯,而我們大腦竟也能照「錯」全收,完

全沒發現其中的錯誤。因此學習新的英文單字時,務必要發出聲音「拼出來〈SPELL〉」。   所以本書提供有系統的拼字,再藉著成串的相同的根音,形成一個有聲的小故事,利用故事及主題式記憶相關單字,也是被語言學家公認有效記憶單字最有效的方式之一,但對於忙碌的現代人而言,著實無法撥出時間大量閱讀;且學生課業壓力沉重,若無法有效且迅速的話,只會加重學習負擔,故本書的MP3使用押韻、節奏律動加強記憶,以快速有效的方式學習單字。   (1)發音聯想---以自然學習單字的拼組,用音律押韻的方式,像音樂一般活潑生動,用「唱」的來「說」,強化發音與記憶。   (2)圖像記憶聯想---搭配圖像,利用能在記

憶中存留最久的圖像記憶術,讓你深刻記住單字的意思。   (3)故事聯想---運用單字字義,串連成故事的記憶口訣,只要讀過一次,就能記下一串串的單字。   總是苦惱沒時間又沒方法,學習英文有障礙的你,讓我們以新式的英文學習法,搭配圖像、聯想、記憶術,將學習英文當成一種樂趣,跟著我一起花落米〈FOLLOW ME〉!! 本書特色   1. 利用RAP口訣結合音律,自然而然記住單字的拼組及發音:歷經3年的研究和實驗教學,證實能為學習者帶來快速又有效的助力,成功打好英文基礎,不用再茫然地閱讀大量書籍而白白浪費寶貴的時間。   2. 使用「發音」、「圖像記憶」、「故事」等3種聯想法,無法忘

記單字的「音」、「義」、「詞」:將同母音構成的單字放一起,利用單字編織出故事和插圖,簡單的3個步驟「聽、說、讀」,牢記大量的單字。 見證心得推薦   「這種方式很神奇耶!它會讓我覺得背單字的速度變快,而且它還會讓你不自覺的愛上英文呦!」(陳伯憶)   「因為懂得這樣背單字的方法,對我來講讀英文比中文輕鬆多了。」(林思恩)  

立體書概念應用於珠寶品牌快閃活動展示設計創作研究

為了解決pop up window中文的問題,作者李佳珉 這樣論述:

在商業化的銷售手段中,展示設計相對是以一種較為感性靈活的手法,為企業品牌做形象包裝。現今的展示陳列的表現形式多元且媒材多樣,具特色的櫥窗,也時常吸引路人們停下腳步駐足觀看。成功優異的展示設計,不僅是產品資訊的宣達,更可將產品提升為不同空間場域的藝術作品。透過不同方式媒材的視覺呈現,能傳遞給觀者不一樣的感受和訊息。本創作研究的目的,期望能歸納出立體書結構延伸至書本以外的展示特點;並統整分析展示設計的特性;結合立體結構與快閃活動與其展示設計趨勢,為品牌提供一創新的行銷活動模式。在研究方法上,以文獻探討匯整立體書的結構種類和技術,同時分析展示設計在不同應用中的功能與目的;案例分析是蒐集篩選符合國際

知名取樣標準的品牌案例,對照比較其在過往活動中,呈現的風格、色彩、手法,分析當前品牌展示設計的趨勢走向,作為本研究創作之參照依據。最後導入創作實證,以三種不同形式的立體書結構,結合法國珠寶品牌Les Néréides的三款經典主題,呈現既符合品牌固有形象概念又具突破創新的活動展示設計。經由創作研究後獲得以下數點結論:一、立體書透過簡單的打開、抽拉等動作,迅速便利的完成展示的性質,特別適合應用在時效短暫的快閃活動中;二、展示設計透過多元創新的形式,容易達成資訊的傳遞並與觀者進行雙向溝通;三、情境式融入的場景,能給予消費者產生好奇心理,可為立體書結合快閃展示活動的未來趨勢;四、提供商業品牌未來一個

新型態概念的展示模式,提升行銷效益。關鍵字:立體書、快閃店、品牌、展示設計

為降低醫師警示疲勞建構一套警示特徵系統

為了解決pop up window中文的問題,作者簡碩辰 這樣論述:

研究背景:為了減少錯誤並提高病人的安全,現代化醫療會於電子化醫令系統中導入警示。然而,系統中充斥著大量與臨床無關緊要的警示,最終導致「警示疲勞」的發生,病人風險反而因此提高。根據不同情況判斷個別警示的價值,以降低醫師警示疲勞便成為一個重要課題。研究目的:因此,本研究目的在於替電子化醫令系統打造一套警示特徵系統。透過收集主觀與客觀的特徵值,作為判斷警示價值的依據。接著,我們提出兩個降低醫師警示疲勞的方法:警示數量-效益比與情境化警示。警示數量-效益比可識別出系統中有問題與適當的警示。情境化警示則可智能地過濾掉醫師不會觀看的警示。同時,我們將探索醫師接受或拒絕警示的關鍵因素。研究材料與方法:本研

究以臺灣北部某醫學中心全院門診做為研究對象。客觀資料由軟體工程方法,打造視窗專注偵測程式,收集的特徵包含警示訊息內容、警示停留時間、出現次數等。主觀特徵資料則採用結構化問卷方法,收集醫師對於個別警示的觀點,包含安全性、完整性以及看到的反應。警示數量-效益比,透過結合警示數量與醫師觀點,在四個象限中定義出適當與有問題的警示。情境化警示採用ANN, XGBoost, Random Forest, Decision Tree, Logistic Regression共五種不同機器學習方法來完成。八組特徵(全部、警示、人口、環境、診斷、處方、檢驗、警示+人口)被用做輸入。輸出則使用警示停留時間,搭配自

訂義時間窗口(警示停留時間在時間窗口內定義為觸發,以外則定義為不觸發)。藉由改變時間窗口的左閥值(0.3s-4.0s每次向右移動0.1s至2.9s-4.0s)進行敏感度分析,用以找出最佳效能的時間窗口。在此同時,八組特徵也被分別用來建置模型,以確定他們對於停留時間的影響。最後,我們使用科技接受模型,以問卷方法找出醫師接受或拒絕警示的關鍵因素。結果:我們的研究完整收集2020-2021年,醫院全院門診的警示發生紀錄共6,603,924筆,其中警示停留時間的峰值為1.0秒。接著我們調查了72位醫師對於系統中前20名常見警示的看法,結果顯示安全性、完整性以及看到的反應,平均得分為2.3、3.1與2.

9分。警示數量-效益比成功找出兩個有問題的警示,佔總體發生次數的45%。接著,根據警示數量-效益比,我們使用了19個警示類別,共計813,026條記錄,建構情境化警示。它們皆屬於臨床類型或在系統中適當使用彈出式警示。敏感度分析的結果顯示,當時間窗口在0.3s-4.0s有著最好的效能(AUROC = 0.73, AUPRC = 0.97)。使用警示+人口的特徵組,並搭配XGBoost所建立的模型效能最好(AUROC = 0.73),最重要的特徵組模型為警示(AUROC = 0.66)與人口(AUROC = 0.62)。而醫師們接受警示的關鍵因素,相較於字體大小、訊息內容、呈現方式等,他們最在意的

為警示頻率,並且建議應盡量精簡以降低整體的發生次數。結論:我們的研究成功建構一套警示特徵系統,並提出兩種方法:警示數量-效益比與情境化警示,用以改善醫師警示疲勞的情形。警示數量-效益比成功找出兩個有問題的警示類別,它們有著高頻頻率卻無法提供相等的臨床價值。情境化警示可以智能地過濾醫師在特定情況下不會觀看的警示。我們還發現,醫師們其實樂意在臨床決策過程中使用警示,然而過於頻繁地提醒則會適得其反。通過這些方法,我們期待能夠改善醫師警示疲勞的發生情況,從而提高病人的安全性。