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這兩本書分別來自博碩 和化學工業所出版 。

國立勤益科技大學 化工與材料工程系 蔡明瞭所指導 吳柔萱的 聚氨酯導熱薄膜製備之研究 (2021),提出ppt動態小圖關鍵因素是什麼,來自於聚氨酯、氧化鋁、導熱係數、填料、紫外線固化。

而第二篇論文國立清華大學 藝術與設計學系所 張家霖、高榮禧所指導 江怡蓉的 自主學習跨領域藝術教學之行動研究 ──以桃園市文山國小畢業展覽為例 (2021),提出因為有 藝術領域課程、自主學習、跨領域藝術教學的重點而找出了 ppt動態小圖的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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超完美PPT必備技巧:行銷企劃×活動宣傳×業務報告×培訓教材全方位應用

為了解決ppt動態小圖的問題,作者仝德志(布衣公子) 這樣論述:

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時間軸
00:00 PPT簡報實務應用簡介
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14:00 開啟下載文件
16:30 傳送到 Power Point
27:35 設計標題投影片
00:41:19 微軟的簡報模板
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01:05:00 時程模板應用
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02:00:00 項目清單模板應用2

聚氨酯導熱薄膜製備之研究

為了解決ppt動態小圖的問題,作者吳柔萱 這樣論述:

本研究為探討聚氨酯導熱薄膜的製備,因此可被應用在電子元件、EMC封裝材料、散熱膏等,需要有散熱導熱的地方。 本研究利用表面改性的方法,採用環境友善、低成本、操作方便等,並嘗試藉由改性氧化鋁、雜化導熱填料、填料含量變化以及攪拌時間等變數,來探討對聚氨酯複合材料導熱性的影響。實驗結果證實後續以光學顯微鏡、SEM、導熱儀、TGA、拉伸等試驗儀作材料性能測試。 實驗結果證實使用表面改性與雜化填料對導熱性是有效的。本研究製備之聚氨酯導熱薄膜EBEC-2022 ,其導熱性高於純PU 的76.40%,為0.4433 W/m.K。另外在機械性質與熱穩定性上,實驗證實添加雜化填料是優於純PU與僅添

加單一填料的效果,如拉伸率、抗拉強度、熱膨脹係數、耐溫性等。 在選用基體上,我使用光固化型的聚氨酯,其好處是固化時間很快速,只要幾分鐘即可固化,且對環境友善,不需要高溫加熱固化。

PPT高效商務辦公一本通:配色·版式·動畫·演示

為了解決ppt動態小圖的問題,作者博蓄誠品 這樣論述:

辦公軟體已成為日常工作學習中必不可少的工具,其中PPT佔有一席之地。本書通過大量的實操案例對PPT的操作方法及使用技巧進行了詳細的闡述,主要內容包括:PPT基礎操作、版式與配色的知識儲備、文本功能的應用、圖像和形狀的應用、表格和圖表的應用、音訊和視頻的應用、動畫功能的應用、連結與放映功能的應用,以及PPT與其他軟體的協作等。 本書所選案例具有代表性,緊貼實際需要;知識講解通俗易懂,頁面版式輕鬆活潑。同時,本書還配套了豐富的學習資源,主要有同步教學視頻、案例原始檔案及素材、常用辦公範本、各類電子書、線上課堂專屬福利等。 本書非常適合行政、銷售、文秘、人力、運營等廣大職場人員、PPT新手、在校

師生自學使用,還適合用作大中專院校、職業院校、培訓機構相關專業的教材及參考書。 學前預熱瞭解PPT基本術語1 第1章學好PPT,用好PPT 1.1初見PPT6 1.1.1瞭解PPT的類型6 1.1.2辨別PPT的好與壞7 1.2查看員工培訓PPT9 1.2.1瞭解PPT檔的組成9 1.2.2瞭解PPT流覽模式10 1.3創建課件主題範本12 1.3.1下載主題範本12 1.3.2更換範本主題色13 1.3.3保存主題範本14 1.4調整成都印象宣傳稿15 1.4.1調整宣傳稿頁面大小15 1.4.2調整宣傳稿的前後順序16 1.4.3更改宣傳稿的背景19 拓展練習:修改並

保存總結計畫範本23 工具體驗:思維導圖—提升你的邏輯思維25 第2章版式與配色知識儲備 2.1調整民宿專案計畫書28 2.1.1頁面排版的4大原則28 2.1.2頁面排版的類型29 2.1.3好用的排版小工具32 2.1.4美化計畫書目錄頁版式36 2.2調整舞蹈培訓計畫封面顏色38 2.2.1頁面快速配色小秘訣38 2.2.2利用配色工具快速配色40 拓展練習:製作公司新品展示頁版式44 工具體驗:配色神器—AdobeColorCC46 第3章文本內容不可或缺 3.1輸入病例彙報封面標題49 3.1.1輸入封面標題文本49 3.1.2設置標題文本格式50 3.2製作病例彙報內容頁53

3.2.1製作患者基本資訊頁53 3.2.2製作其他內容頁54 3.3完善數學課件內容頁57 3.3.1輸入數學公式57 3.3.2輸入特殊字元60 拓展練習:為識字卡片添加拼音62 工具體驗:文字雲製作神器—微詞雲64 第4章PPT顏值提升的秘笈 4.1完善重慶小面品牌宣傳頁67 4.1.1插入產品圖片67 4.1.2編輯產品圖片69 4.1.3美化產品圖片72 4.1.4多圖排版小秘訣74 4.2美化動物保護宣傳冊78 4.2.1在內容頁中插入形狀78 4.2.2利用形狀美化內容頁面81 4.3製作生活垃圾處理流程圖84 4.3.1設定流程圖框架84 4.3.2輸入並設置流程圖內容85

4.3.3美化流程圖86 拓展練習:製作公司發展歷程時間軸88 工具體驗:PPT形狀處理工具—OneKey外掛程式90 第5章表格和圖表的花式用法 5.1製作新媒體技術開發週期表93 5.1.1創建週期表框架93 5.1.2調整週期表佈局98 5.1.3對週期表進行美化101 5.2製作個人簡歷103 5.2.1製作簡歷封面頁103 5.2.2製作簡歷資訊頁105 5.2.3製作作品展示頁107 5.3製作全年網課銷售圖表109 5.3.1創建銷售圖表109 5.3.2添加銷售圖表元素111 5.3.3對銷售圖表進行美化113 拓展練習:製作雙休日圖書借閱統計圖116 工具體驗:PPT快速美

化工具—PPT美化大師119 第6章氛圍渲染的利器 6.1為主題班會課件添加背景樂122 6.1.1插入背景樂檔122 6.1.2設置背景樂播放模式124 6.1.3對背景樂進行剪輯126 6.2為PPT基礎課件添加教學視頻126 6.2.1添加課件教學視頻126 6.2.2設置教學視頻播放模式129 6.2.3剪輯教學視頻檔129 6.2.4美化教學視頻外觀130 6.2.5實現視頻點播功能132 拓展練習:完善新手學電腦課件內容134 工具體驗:視頻編輯工具—CamtasiaStudio136 第7章動畫的合理使用 7.1為成都宣傳冊添加動畫效果139 7.1.1動畫的使用原則139

7.1.2為封面頁添加進入動畫140 7.1.3調整動畫的播放順序143 7.1.4設置動畫的播放模式144 7.1.5為宣傳冊內容頁添加強調動畫146 7.2製作動態北京天文館參觀相冊148 7.2.1為相冊內容頁添加動畫148 7.2.2為相冊結尾頁添加動畫153 7.2.3為相冊添加頁面切換效果154 拓展練習:製作動態旅行日記157 工具體驗:PPT動畫外掛程式—PA口袋動畫159 第8章互動式PPT的好處 8.1為電腦教學課件添加連結162 8.1.1添加頁面間的連結162 8.1.2連結到其他應用程式163 8.1.3連結到網頁164 8.1.4編輯連結項165 8.2為樂器課件

添加連結168 8.2.1添加動作按鈕168 8.2.2設置動作連結參數170 8.2.3為內容添加觸發器171 拓展練習:為垃圾分類宣傳稿添加觸發動畫172 工具體驗:Focusky動畫演繹大師175 第9章PPT的完美呈現 9.1放映成都印象宣傳PPT178 9.1.1PPT的放映類型178 9.1.2從頭開始放映179 9.1.3從指定位置開始放映179 9.1.4自訂投影片放映180 9.1.5設置排練計時181 9.2對化學專題課件進行講解182 9.2.1使用墨蹟功能講解183 9.2.2模擬黑板功能184 9.2.3錄製旁白185 9.3輸出個人簡介PPT186 9.3.1打包

演示文稿186 9.3.2輸出為其他格式187 9.3.3列印PPT190 拓展練習:將年度總結報告輸出為放映模式191 工具體驗:實現PPT3D效果的神器—演翼PPT播放機192 第10章PPT與其他軟體的協作 10.1畢業答辯PPT與Word、Excel的協作195 10.1.1將Word文檔轉換為PPT195 10.1.2在PPT中插入Excel圖表196 10.1.3將Excel數據導入PPT中198 10.2共用個人簡歷PPT198 10.2.1利用騰訊文檔導入PPT199 10.2.2即時共用並編輯PPT199 10.2.3匯出並下載共用PPT201 拓展練習:將工作總結Word

文檔導入PPT202 工具體驗:PPT綜合優化外掛程式—iSlide設計工具203 附錄 附錄A常見問題及解決方法匯總206 附錄BPPT常用快速鍵匯總209 1.選擇本書的理由 我是老師,我需要用PPT做課件; 我是學生,我需要用PPT完成作業; 我是行政人員,我需要用PPT做各種工作彙報及年終總結; 我是設計師,我需要用PPT來給甲方展示設計方案; …… 以上種種情形,足以證明PPT的普及性、重要性。 本書不僅講解了PPT這一軟體的使用方法,還從高效應用的角度對PPT的使用技巧進行了闡述。更為關鍵的是,書中講述了PPT的製作思路,讓讀者在遇到同類問題時能夠舉一反三

。在創作本書的過程中,筆者摒棄了大而全、高而深的理論知識,選擇實際工作中最具代表性的案例,用事實說話,手把手講解,以使讀者在短時間內更好地掌握PPT的操作要領。此外,本書選擇單圖、雙圖、大圖的方式進行呈現,讓讀者更加直觀、清晰地掌握PPT的應用方法,提升閱讀體驗。 本書在每章的末尾還安排了“工具體驗”板塊,目的是擴大讀者視野,用更為便捷的小工具來實現更好的製作效果。 總之,本書內容通俗易懂、實用性強、操作性強。 2.學習本書的方法 (1)瞭解自己的學習目的 你是工作中經常需要而不得不學PPT的職場小白?還是有一定PPT製作基礎,想要提升PPT技能的進階人士?如果是職場小白,那麼建議從P

PT基礎知識開始,循序漸進地掌握PPT製作方法。如果是進階人士,建議選擇自己薄弱的部分去學習,彌補短板,這樣可節省時間,提高學習效率。 (2)多練習,多實踐 俗話說得好:“光說不練假把式”。學PPT也一樣,在學會某方法後,需要不斷地練習、實踐,以保證技巧熟記於心,在日後運用時才能夠輕鬆駕馭,否則永遠是原地踏步,製作水準也會停滯不前。 (3)選擇最佳的解決方案 遇到問題時,需要學會變換思路,尋找最佳解決方案。在尋求多解的過程中,你會有意想不到的收穫。所以建議多角度思考問題,鍛煉自己的思考能力,將問題化繁為簡,這樣可以牢固地掌握所學知識。 (4)善於思考總結 在學習過程中,要多思考多總結。多

思考別人的方法是否值得借鑒,不要盲目跟從,以免走彎路。多總結經驗,彌補自己能力的不足。學習是一條漫長的路,只有不斷地思考總結,才能有所收穫。 3.本書的讀者對象 ●想提升PPT製作水準的職場人; ●需要提高工作效率的辦公人員; ●即將踏入職場的學生; ●高等院校以及培訓機構的師生; ●各行業的銷售主管或銷售總監; ●公司行政管理人員。 歡迎讀者加入“一起學辦公”QQ群(群號:693652086),獲取本書相關配套學習資源,並與作者、同行一起交流經驗。 本書在編寫過程中力求嚴謹細緻,但由於時間與精力有限,疏漏之處在所難免,望廣大讀者批評指正。 編著者

自主學習跨領域藝術教學之行動研究 ──以桃園市文山國小畢業展覽為例

為了解決ppt動態小圖的問題,作者江怡蓉 這樣論述:

摘要  本研究主要是以國小學童自主學習跨領域藝術教學為目標,探討如何以行動研究的方式,設計適合國小六年級學生之十二年國教藝術領域視覺藝術自主學習策劃畢業展覽的方案,並分析學生的學習和發展歷程、師生的互動情形。基於學生為主體的理念,提供學生可以自訂主題、內容與發表模式的開放學習環境。以跨領域藝術教學為大方向,讓學童藉由藝術實踐打破傳統領域間的藩籬,體認跨領域藝術的可能性,並與學生的生活經驗結合,讓學生為自己設定目標,隨時監控並調整認知與行為,激發學習動機,發揮自我價值,將美融入到生活中。另外,透過自主策劃的畢業展和展品製作的選擇,忠實呈現學生想表達給人們看到的信念,能夠讓人產生共鳴,為長達六年

的國小生涯留下一份最美好的紀念。  研究工具利用教室觀察日誌、協同教師觀課記錄、學生訪談記錄和心得問卷等資料,分析「自主學習跨領域藝術教學」之實施過程與結果。所有課程皆於下課後立即進行教師省思,隨時調整以期達到最佳教學成效。最後透過以上資料,分析學生對自主學習跨領域藝術教育課程的反應及變化。本研究發現如下:一、 自主學習跨領域藝術教學之課程若能由師生持續不斷互動與建構,將能建立學生更多元、宏觀的藝術概念。二、 自主學習跨領域藝術教學的課程設計,以學生為主體,翻轉教育既有模式,比單純教師講述法更具課程彈性。學習者由被動化為主動,可自由選擇有興趣的內容與素材,並以此發展出極具特色之作品

,有效提升學生學習的積極度。三、 自主學習跨領域藝術教學的發展歷程中,師生角色翻轉,教師由主導者變為引導者,從權威化為顧問,有效提升學生學生解決問題的能力。  本研究分析所蒐集資料得出結論,發現自主學習的方式在跨領域藝術教學深具意義性與價值性,值得持續研究與發展,並廣泛應用於教學中。研究者統整研究之發現,並依此提出建議以供未來課程實施及發展參考。關鍵字:藝術領域課程、自主學習、跨領域藝術教學