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宇宙這麼大，你就是奇蹟：河馬教授談學習、人生，以及其他

為了解決pv意思的問題，作者張文亮,羅吉希 這樣論述：

　　不想讀書？交友不順？管不住心跳？ 　　沒關係，這是宇宙向你傳送的奇蹟信號！ 　　化學之父波義耳發現PV＝K，是奇蹟？ 　　你不情願隨隨便便記得就去考試； 　　偏偏想知道「這和我的生活有什麼關係」， 　　這種判斷力，是奇蹟。 　　印刷廠學徒法拉第靠閱讀自學作實驗， 　　就此開啟了人類電力文明，是奇蹟？ 　　你上網玩遊戲看球賽，開機就能掌握全世界， 　　仍舊在意朋友的眼神話語，抱怨生活無聊， 　　這種感受力，是奇蹟。 　　物理學家焦耳發現;能量守恆定律， 　　能量無法被創造，也不可能被摧毀，是奇蹟？ 　　你在人生最初的賽跑中贏過十億個細胞， 　　蟲咬會癢，被打會痛，心臟還會砰砰跳，

　　這種反應力，是奇蹟！ 　　這些奇蹟不是偶然的幸運，而是造物主正向你傳送信號： 　　讓河馬教授為你解說 　　比得第一名更有力的喜樂、 　　終於學會「不知道」的進步、 　　以及波義耳、法拉第、焦耳都知道的宇宙定律！（保證無敵簡單） 　　（隨書附贈用不盡的喜樂超能力） 誠摯推薦 　　高欣欣（中原大學校牧室主任） 　　姜蓓蒂（資深科普讀物評審）

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校園意象、組織認同與工作滿意度關係之研究

為了解決pv意思的問題，作者李昇 這樣論述：

美麗的校園，良好的校園意象能讓學校老師對教學工作感到滿意舒適，老師的生理與心理得到的滿足，會增加老師對學校組織的認同，進而使自我形象提升，而在工作職場更投入，所獲得的成就感會使工作滿意度再提升，形成校園組織效能的的正向循環，教學更帶勁，學生學習得更快樂、更有趣。本研究主要是探討校園意象、組織認同、工作滿意之相關關係；組織認同對校園意象與工作滿意之間的關係是否具有中介效果，研究對象為學校的成員，使用SPSS統計軟體進行敘述統計、變異數分析，回歸分析，及拔靴重複抽樣等統計分析，共發放300份問卷。本研究發現的研究成果：一、校園意象影響工作滿意之效果成立。二、校園意象影響組織認同之效果成立。三、組

織認同影響工作滿意之效果成立四、組織認同對於校園意象與工作滿意之中介效果成立。 最後根據研究結論，提出管理的意涵與具體建議，作為研究者之後的研究與參考。關鍵字：校園意象、組織認同，工作滿意

KEEP LIFE SIMPLE!聰明選物，優雅生活 完美收納╳快速整理╳省時料理

為了解決pv意思的問題，作者yukiko 這樣論述：

　　當被問到「想過什麼樣的生活？」時，大家會怎麼回答呢？ 　　我的回答一定是「我想過的生活是只擁有真正需要的東西」，這句話包含了只想擁有自己「喜歡」的東西，輕鬆做家事，想讓時間與心更有餘裕的意思。 　　明明有收拾了，等到察覺時又回到堆滿物品的狀態…… 　　又要忙工作又要忙育兒，沒有時間能好好整理…… 　　一到假日就想休息，提不起精神整理…… 　　這應該是很多人的困擾。 　　正因為沒有時間，正因為懶得花力氣， 　　更該讓打理家務變得輕鬆不費力。 　　通過日常的物品選擇，讓做家事變輕鬆，與家人在一起的時間增加，這比什麼都有意義。 　　扔東西、收拾東西並不是目的，而是為了享受人生

的過程。 　　你想過什麼樣的生活？我想當你找到答案時，生活就能真正變得更加豐富喔！ 　　Part 1不花時間整理，生活也能豐富多彩 　　◎挑選大型家具，看重的是好打掃與好維護 　　◎樓梯下方的空間變身成時尚家電站 　　◎「看起來高級」的室內擺設，臨時有客人造訪也不怕 　　◎打理最基本的居家環境，讓家人可以放鬆 　　◎「白小姐」RUDI讓家人感到無比療癒 　　Part 2 容易歸位的收納與習慣 　　◎衣櫥採用「可見化」收納，不再煩惱每天的穿搭與整理 　　◎超散漫的先生也願意整理的系統收納 　　◎拆掉拉門，變身為一覽無遺的無壓力壁櫥 　　◎雖說眼不見為淨，但絕不妥協！ 　　◎正因盥洗室是每天

使用好幾次的地方，所以目標是維持整潔不凌亂 　　◎無論展示或隱藏都充分利用懸掛功能，這樣打掃好輕鬆 　　◎充分利用玄關空間，不讓多餘的物品進入家中 　　◎先決定好每種品項的數量，房間就不容易變得雜亂 　　◎停止「與他人比較」，生活變得容易 　　Part 3縱使再忙，不備製菜餚存放也OK的廚房 　　◎使用優秀的廚房用具，烹調的工夫和時間縮短成1／3 　　◎慢慢收集讓料理看起來更美味的器皿 　　◎使用比較後才找到的海綿＆抹布 　　◎不斷摸索且深思熟慮後，歸納出最適合的廚房收納 　　◎如果把消耗品換裝到專用盒，抽屜裡就不會有浪費的空間 　　◎擺出來很低調，意外合適的廚房小物 　　◎在我成為職業婦女

後才領悟到真正的省時料理技巧 　　◎「最喜歡魚！」介紹我家的終極省時菜單 　　Part 4讓人絕不想放過髒汙的打掃用具 　　◎講究工具，讓討厭的打掃不再痛苦 　　◎費盡工夫最終找到的住宅清潔劑與懶散式打掃技巧 　　◎無論打掃還是出門一下都適穿的「一英里服裝」，挑選衣服不必再煩惱 　　◎我家的時間表，再忙也要注重ON＆OFF 　　◎有狗跟小孩也常保乾淨的祕訣 　　Part 5 簡單且有功能性的育兒用品 　　◎挑選可融入室內裝潢的設計，即使擺放出來也不會在意 　　◎藉由出色的功能性，消除育兒生活中的小煩躁 　　◎心心念念的狗狗咖啡店開幕！ 　　◎選好物「讓生活輕鬆」，幸福就在前方 本書特色

　　★單月瀏覽數超越800萬，粉絲數突破22萬人，居家設計師+選物達人yukiko首度出書。 　　★以曾獲選日本家居網站樂天ROOM大賞的超級鑑賞力，嚴選８１款理家必備好物，讓理家再也不費力。

TED 演講字幕之英文動詞片語及其辭義頻率 研究:語料分析及教學應用

為了解決pv意思的問題，作者曾韻蓓 這樣論述：

隨著數位網路及行動科技裝置在第二外語學習領域的普及，使用 TED 漸 漸成為英語學習的一種趨勢。越來越多非母語人士將 TED 視為語言學習的一 種資源，不僅用於自主學習，更應用在正規課程裡。多項研究對 TED Talks 進行探討，以了解詞彙覆蓋率及各種演講風格。然而在前人研究中，鮮少學 者專注於複合詞的探究;特別是片語動詞 (phrasal verbs; PVs)，一組多義高頻 的英語詞彙，在結構、意義及應用上皆異於單字 (single-word)。因此，為了 瞭解 TED 裡片語動詞的用法，研究者使用語料分析法，研究英語動詞片語的 頻率及意義，並編制了一份專門的 TED 片語動詞列表，作

為第二外語教師及 學習者的輔助材料。本研究以 Liu 和 Myers 的研究作為參考，依據 150 種 S & AW 列表裡的 常用片語動詞，探討其出現在 500 篇 TED 講稿中的類型(type)及個數(token)。 本研究目的有三:(1)在 500 篇 TED 講稿中，辨識出那 150 種最常見片語動詞 的類型和個數，以及在 TED 片語動詞列表裡，它們的詞義之排序;(2)在 TED 語料庫中的五個主題(商業、設計、全球性問題、自然與科技)之中，探討其片語動詞的類型及個數差別;(3)與 S & AW 列表相比，分析出 TED 與 COCA (S & AW 列表的基礎)之間，片語動詞含義

之頻率及順序的異同。在本論文中，研究者透過識別 150 種片語動詞類型的不同含義，分析了 500 篇來自五個主題(商業、設計、全球性問題、自然與科技)的 TED 講稿。 使用 Antconc (Anthony, 2019)後，整理片語動詞的個數和類型，再透過三個評 估人員查詢比對 S & AW 列表、牛津英語片語動詞字典和劍橋字典，以決定 這些片語動詞的意涵。研究結果顯示，總共有 4,315 個片語動詞出現在 TED 語料庫中;其中 3,917 個片語動詞意涵與 S & AW 列表中的意思相吻合，而剩下 398 個則是來自另 外兩個字典。在 500 篇 TED 講稿中，出現了 148 種片語動

詞類型(不含 set about 和 set down);並將其依頻率附上取自 TED 例句而成一列表。其次，我們並計 算出 148 片語中每一詞的每一義在 TED 語料庫當中之比例。當研究者細查片 語動詞的個數及類型時，注意到五個主題之間的差異。對於片語動詞的個數， 在科技類裡找到最多片語動詞(932 個)，設計類則是片語動詞最少的(747 個);而片語動詞的類型，在商業類中找到最多(133 個)，最少的片語動詞類型則是在自然類別裡(118 個)。片語動詞的頻率順序以及其含義之分 布，是 S & AW 列表與 TED 片語動詞列表中，兩個最主要的差異。簡而言之， 兩個列表之間，前 10 個高

頻率的片語動詞中，有六個片語動詞相同，但排序 不同。針對片語動詞含義的使用，S & AW 列表在我們的 TED 語料庫中，涵 蓋了 90.7%的片語動詞含義(3,917 個)，而剩下 398 個則需要從其他兩個字 典查詢含義。本研究呈現了片語動詞在 TED Talks 詞意分佈的結果。因此，在教學建 議及應用上，教學者可以使用依頻率排序的 TED 片語動詞列表，預先教一些 高頻片語動詞，讓學生對它們有更多的了解;當學生觀看 TED 演講時，獲取 片語動詞知識的過程也會簡單許多。此外，在我們的 TED 片語動詞列表中， 超過三分之一(61 種片語動詞類型)，個別擁有含蓋率超過 80%的意思;在

這之中，更有 30 種片語動詞只有一種意思。因此，學生可以通過研讀 TED 片語動詞列表，學習每種片語動詞類型中，具有較高涵蓋率的意思，以更清 楚地掌握特定片語動詞中高頻率之含義與 TED 演講的內容。本研究受限於語 料不大與非英語為母語的評估人員，未來研究可朝向收集更多 TED 演講進入 語料庫，以探究更豐富的片語動詞類型和個數;此外，招募英語母語人士作為片語動詞評估者，可更為研究提升精確性。