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另外網站在研究(study)與論文(research paper) 中,應該搭配那些描述性 ...也說明:提問:. 「我可以寫我的研究(study)描述某件事嗎?我在談到我的論文(paper)以及研究時可以用那些動詞?」 —M-Y, C 台灣大學博士生.
這兩本書分別來自字覺文化 和經濟新潮社所出版 。
輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出research動詞關鍵因素是什麼,來自於卑南語、族語學習、法語學習、語言政策。
而第二篇論文國立中正大學 教育學碩士在職專班 王雅玄所指導 吳天馨的 彼岸的彩虹—解析恐同症在同性戀/異性戀的視域及其對同志教育的啟示 (2021),提出因為有 性傾向、性認同、恐同、內化恐同、同志教育的重點而找出了 research動詞的解答。
最後網站research的發音名詞跟動詞真的不一樣嗎? @ 我解讀世界的方式則補充:research 當動詞的時候,重音在第二音節,唸法為re'search。 但實際上使用發音網站,如google或是cambridge都會發現,. 不論是名詞或是動詞,在同一個 ...
用子彈筆記學英文字首字根字尾+多益單字【網路獨家套書】(2書+QR Code/「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)
為了解決research動詞 的問題,作者RobertA.Charbonneau,吳宜錚,ShirleyWu 這樣論述:
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國、英國三種口音。熟悉各種不同的發音,強化訓練聽力技巧。 【如何使用《用子彈筆記學英文字首字根字尾》】 |前置準備| 下定決心一次到位 STEP 1準備一本空白筆記本。 STEP 2設定固定的學習時間。 STEP 3自訂個人化筆記符號。 把不熟的單字紀錄在筆記本上,定時翻閱、加強記憶。 |開始學習| 持之以恆規律學習 1. 看圖掌握151組字首:包括「顯示時間、空間及方向的字首」、「表示數字的字首」、「帶有否定意思的字首」、「有相反意思的字首」、「改變詞性的字首」,以及「其他重要的字首」。 2. 聯想記憶115組字尾:分別介紹「動詞字尾」、
「表示人的名詞字尾」、「表示物的名詞字尾」、「表示狀態、性質、抽象名詞的字尾」、「表示行動的名詞字尾」、「表示能力、傾向、喜惡的形容詞字尾」、「表示形狀、性質、方向的形容詞字尾」,以及「其他形容詞字尾」。 3. 看心智圖學99組字根:依照字母順序詳列常見的英文字根組合,以心智圖的方式呈現,圖中的「大圓、中圓、小圓」,分別代表單字使用頻率的「高、中、低」。 4. 單字音檔逐字編號:使用「VRP虛擬點讀筆」APP選取需要聆聽的單字。音檔內容為全書英文字彙(含中譯)及英文例句,由專業美籍女老師朗讀。 5. 超實用生活例句:例句符合生活及旅遊常用情境,有效提升英語會話力。
掌握構字原理,擴充腦中字庫 只要學會20個字首及14個字根,就能瞭解10萬個以上的單字,還能準確預測新的字彙。 準確猜測字義,輕鬆辨識詞性 記住常用的「名詞」、「動詞」、「形容詞」字尾,即可輕鬆辨識英文句子中陌生單字的詞性。 [VRP虛擬點讀筆使用方式] 為幫助讀者用更便利的方式收聽書中音檔,特別取得「Youtor有它外語」授權使用「VRP虛擬點讀筆」專利設計。只要下載專屬App,即可隨時利用手機掃描書中的QR Code,馬上聽取本書的字彙英文發音、中文解釋,以及英文例句。不用花錢購買「點讀筆」,也能享有和「點讀筆」一樣的功能。 「VRP虛擬點讀筆」下載步
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P3。 4. 看圖輔助學習:部分單字搭配插圖,強化學習印象。 5. 核心名詞例句:熟讀例句,掌握單字用法。 6. 邊讀邊做記號:運用個人符號,紀錄已學會的單字及不熟的單字。 掌握延伸字彙,進階挑戰990分。 1. 45個延伸單字:每日依進度學習各單元延伸單字及例句。 2. 聽力閱讀字彙:灰色圈圈符號,表示常出現於聽力及閱讀測驗的單字。 3. 閱讀常考字彙:套色圈圈符號,表示常出現於閱讀測驗的單字。 4. 美英兩種口音:依序標示英式、美式單字音標。 5. 多益擬真例句:按TOEIC出題方式編寫最貼近多益考題
的例句。 6. 做記號寫筆記:將不熟的單字紀錄在筆記本上。
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Non-partisan 無黨派的
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國防安全研究院(中華民國國防部成立的國防智庫)
In association with A : 在 A的幫助下
Award 名詞:獎項
動詞:頒獎給 ...
Handle 處理;handling 動名詞
搭配 competent 形容詞:有效的;有能力的
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Solidarity 團結
Like-minded 想法接近的(常在國際上形容意識型態)
Seize the chance 把握機會
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卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決research動詞 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
【英文,至高無上的樂趣!英文寫作與賞析套書】英文寫作的魅力+英文的奧妙+清晰簡明的英文寫作指南
為了解決research動詞 的問題,作者約瑟夫.威廉斯(JosephM.Williams),約瑟夫‧畢薩普(JosephBizup),瑪莉‧諾里斯(MaryNorris 這樣論述:
【英文,至高無上的樂趣!英文寫作與賞析套書】 《英文寫作的魅力》(Style)+《英文的奧妙》(Between You & Me)+《清晰簡明的英文寫作指南》(Dreyer’s English) 《英文寫作的魅力:十大經典準則,人人都能寫出清晰又優雅的文章》(Style: The Basics of Clarity and Grace, Fifth edition) ★文字工作者必備案頭書 ★各大專院校指定參考書目 ★十年暢銷經典,英文寫作第一本入門書 英文寫作泰斗淬礪語言精華,助你改善日常溝通、學術與商業寫作,以及個人創作! 本書是每一位想把英文
學好的人最佳的指導手冊。這本精要、高可讀性的指南,能讓你在很短時間內就寫出好英文。不論你正在修大一作文,或是要考多益、托福、全民英檢,寫報告或論文,你會發現這本小書非常引人入勝,是提升英文寫作能力不可或缺的教材。 書中涵蓋寫作的核心原則,可幫助你將寫作當成探索思考的一種方式。作者約瑟夫.威廉斯(Joseph M. Williams)為芝加哥大學著名教授,其一生心血都投注在英文語法與修辭,他的書寫能讓你彷彿進入討論寫作的對話,並且教導你能夠清晰寫作--充滿優雅和個人風格。 【清晰寫作的十大原則】 一、 在句子開頭,用簡短、具體的主詞指出你文章中的主角。 二、 使用明確的動詞
表示句中最重要的動作。 三、 快速寫出主要動詞: ・避免冗長的前導片語和子句 ・避免中斷主詞-動詞的連結 四、在句子一開頭用讀者熟悉的資訊。 五、把新的、複雜的資訊單元放在句尾。 六、開頭的句子形成具有一致主題/主詞的段落。 七、要簡潔: ・刪除意思明顯的無意義和重複的字 ・把一個片語的意思濃縮為一或兩個字 ・盡量使用肯定句,少用否定句 八、控制長句: ・附屬子句之後不要再連接一個以上的附屬子句 ・用概括性、統合性,以及自由修飾語延長句子 ・用對等結構延長句子,內容由簡短單位寫到較長單位 九、使用平行結構創造平衡及優雅感。 十、最
重要的是,寫給別人你想要別人寫給你看的文章。 |本書特色| 1. 英文寫作第一本入門書,經典不過時。 2. 簡單步驟,讓你的文字更容易讓讀者明白。 3. 富含寫作指導與想法,有助於學術與商業寫作,以及個人日常溝通(包括書信寫作)或文字創作。 4. 各大專院校指定參考書目 |名人推薦| 王星威(忠欣股份有限公司總經理,多益測驗台灣區代表) 李奇(高中英文補教名師) 黃玟君(台灣科技大學應用外語系副教授) 劉美君(香港城市大學翻譯及語言學系系主任) |全球讀者好評| 1.書中會比較兩個相同的段落,但是用不同寫法,來凸顯差異。 2. 寫作的
話,身為學生,報告作業或是寫論文,我推薦Joseph M. Williams的那本《英文寫作的魅力》(Style)。當然間接地也買了很多書,不過這本是最推薦的。 3.為了寫出便於理解的文章,應該用一個活生生的角色當主語,用它的最重要的動作當謂語。也就是說,這些問題可能不是翻譯的問題,而是那些英文的原作者的問題。比如The decline in his income has led to a change in his lifestyle這句話,按照Williams的觀點,就應該改寫成:he changed his lifestyle because his income declined
. 4. 我買過一些寫作書,但是買了之後都沒看,因為看不下去,一個原則接一個原則,總覺得零零碎碎的。Williams的寫法就不太一樣,看得到一個作者在講話、在授課,而且前後呼應。尤其是一些句法的分析非常有用。有時候段落不易理解,不是單一句子的問題,而是訊息排列的問題。他不只告訴你怎麼寫比較清楚,還會詳細解釋,讓你真的感受到為何如此。 ****** 《英文的奧妙:從拼字、文法、標點符號到髒話,《紐約客》資深編輯的字海探險》(Between You & Me: Confessions of a Comma Queen) ★美國亞馬遜網站、《紐約時報》暢銷書榜語言類NO.1 ★從
拼字到文法、從挑錯到潤稿, 《紐約客》(New Yorker)文字編輯(copy editor)超過四十年的現身說法, 讓人體會英文的奧妙 ★本書絕非一般的語言學習書, 而是讓人重新發現英文美好的有趣書籍 英文,原來這麼有意思! 超過四十年經驗的文字編輯現身說法, 從拼字、標點符號、文法, 讓人重新體會英文的奧妙。 或許你聽過文字編輯這個職稱,他們受聘於期刊出版社,主要任務是讓即將出刊的稿件符合期刊風格,並修正文法與拼字的錯誤。 文字編輯的工作做得好,並不會有人察覺。然而一旦犯錯,就會格外引人注目。因此,精確掌握拼字、文法,並且與時俱進,是文字編輯必備的基本能力。 作者瑪
莉‧諾里斯(Mary Norris)在《紐約客》擔任文字編輯超過四十年,傳承並維持該雜誌遠近馳名的高水準英語修辭功力。 本書中,作者以輕鬆的筆調,完整傳授給讀者最常見、最讓人困惑的文法問題。包括標點符號、各類詞性用法、物件的性別語言等,讓人看見文字編輯與文字搏鬥的熱忱,又有實用的建議。 作者以生動有趣的描述,呈現英文最常見的疑難雜症,包括拼字、標點和語法,像是「逗號斷層」(comma fault,以逗號而非句號來區隔完整句子)、孤懸分詞(dangling participle)、「who」和「whom」、「that」和「which」、複合詞、中性用詞等等,同時清楚說明如何加以因應。
作者在TED(https://bit.ly/3bdQ7Yb)演講中指出,文字編輯的存在,是為了讓作者「看起來很完美」。文字編輯對於文章吹毛求疵,是為了榮耀作者。 本書中,作者從不放肆批評,也沒有易碎玻璃心,反而像是一位詼諧又睿智的朋友,分享潤稿過程的點點滴滴。 即使身處電腦自動校正和拼字檢查的時代,熱愛語言的她依舊謙虛自省、與時俱進,帶領我們踏上一段段文字的饗宴。說故事之餘,順便傳達何謂合宜的英文,以及英文寫作之道。 ★本書為《逗點女王的告白:從拼字、標點符號、文法到髒話……英文,原來這麼有意思!》改版★ |專業推薦| ►作者把她擔任編輯的一些趣聞軼事,處理標點、拼字、性別、
複合詞、who和whom的用法,that和which之區別的經驗和理由,勾串成這本回憶錄。筆觸風趣,時見珠璣。讀者聽她娓娓道來,可以了解一家出版社裡的編輯會為了一個逗點,一個連字號,一個用字,開會辯論的敬業精神。 一般讀者可從趣味橫生的小故事中吸取一些英文知識,專家學者則可從作者旁徵博引的材料中得到不少啟發。 特別值得一提的是,坊間許多翻譯本讀起來常卡卡的,讓人難以卒睹。本書譯筆和原著一樣風趣、流暢,還時有神來之筆,讓人讀來輕鬆無礙。 ——蘇正隆|書林出版公司董事長 ►如果你本身對英語這個語言著迷,或者出身於英語相關科系,或者本身即從事文字編輯相關工作,甚或正在學習英文文法、但厭倦硬梆梆的文
法書,則這本書除了會讓你對英文文法有更深的了解,也會打破你對英文文法的既定看法! ——黃玟君|台灣科技大學應用外語系副教授 ►本書絕不是坊間沉悶的文法書,而是資深編輯的精采回憶錄,除了大量實例清楚點出文法要點,更從她與名作家「交手」的經驗,一路談到對鉛筆的迷戀,知性與感性兼具。 ——林步昇|《英文的奧妙》譯者 ►諾里斯的性感笑聲勾起人們憶起那些年玩到很晚、瘋狂飲酒的記憶……她就像天底下的阿姨一樣,會在感恩節當天把你拉到一邊、偷偷在你耳邊說:「有時不守規矩也無妨。」 ——莎拉.萊爾(Sarah Lyall)|《紐約時報》記者 ►這本書太爆笑……讓我深深為之傾倒。 ——派翠西亞.歐康諾(Pa
tricia O’Conner)|《I Me傻傻分不清》作者、《紐約時報》書評版編輯 ►本書充滿機鋒與幽默,透露作者真性情,並以輕鬆口吻闡述文法要點。 ——伊恩.費雷澤(Ian Frazier)|作家 ►瑪莉・諾里斯以她堅韌的性情、清晰的視野與圓潤的智慧,幫助讀者克服英文句子帶來的困惑、陷阱和恐懼。 ——亞當・高普尼克(Adam Gopnik)|作家 ►瑪莉・諾里斯是十足淘氣的文法怪咖,這本書實在好笑得令人咋舌。 ——瑪麗蓮・強生(Marilyn Johnson)|作家 ►講文法的書讀起來竟然這麼有趣,現在就翻開好好品味吧。 ——蓋瑞森・凱勒(Garrison Keillor)|作家
►瑪莉・諾里斯是文字診斷師,任何問題我都得再三向她請教。 ——約翰・麥克菲(John McPhee)|作家 ►諾里斯不是老古板的文法大師,也不是自以為是的標點達人,而是娓娓道來一段溫暖、動人又有趣的成長故事。 ——蘿貝卡・米德(Rebecca Mead)|作家 ****** 《清晰簡明的英文寫作指南:從正確用詞到刪除贅字,藍燈書屋文稿總監幫助你提升寫作力》(Dreyer’s English: An Utterly Correct Guide to Clarity and Style) 《紐約時報》暢銷書、美國亞馬遜網站最佳文法參考書之一, 超過1700位讀者4.7顆星好評推薦!
繼《英文寫作風格的要素》(The Elements of Style)之後, 最實用的英文寫作指南。 藍燈書屋(Random House)文稿總監匯聚三十年編輯經驗, 集結用字精確、標點精準、詞句精練的智慧結晶, 充滿有用建議與有趣知識, 幫助你說個符合邏輯的好故事,提升寫作力! 許多人把1919年出版《英文寫作風格的要素》當成寫作經典,不過,一百年之後,藍燈書屋文稿總監班傑明‧卓瑞爾(Benjamin Dreyer)寫的這本書,從編輯的觀點建議讀者如何寫出用字精準、邏輯通順、脈絡清晰又有個人風格的文章,堪稱是21世紀必讀的寫作指南。 卓瑞爾在全球知名的藍燈書屋擔任審稿的工作近
三十年,為藍燈書屋建立審稿的高標準,他曾經是普立茲得獎作家麥可.謝朋(Michael Chabon)、伊麗莎白.斯特勞特(Elizabeth Strout)等人的文字編輯。本書是他萃取編輯心得而成的寫作建議,重點包括: 1.用字精確 ●什麼情況下,最好避免使用阿拉伯數字? ●如何區分 that 和 which、who和 whom、lay 和 lie? ●從人名、地名到專有名詞,如何避開容易混淆的錯別字? 2.標點精準 ●加在and、or或but之前序列逗號該怎麼用才對? ●e-mail還是email?從消失的連字號看標點符號如何與時俱進 ●如何正確使用逗號、句號、冒號、撇號
、分號、引號、圓括號和連字號? 3.詞句精煉 ●符合邏輯的好故事有哪些基本要素? ●為什麼聳肩不要寫成 shrug one’s shoulders? ●如何避免使用very(非常)、rather(相當)、really(很)和in fact(實際上)之類的贅字? 卓瑞爾以他豐富的審稿糾錯經驗提醒我們,好看的文章必須說個好故事,也要符合邏輯,例如檢查數字有沒有缺漏、引用的語錄一定要核實、筆下人物的年齡必須與時俱增,即使是虛構的小說也是如此。 本書有著專業文稿編輯滿滿的叮嚀、有用的智慧和有趣的小知識,對於想提升英文寫作力的讀者,絕對是不可多得的瑰寶;對於平時就在花時間編輯、潤飾他人
文章的讀者,則是必備的工具書。最棒的是,對於單純熱愛語言的讀者,本書帶來無與倫比的享受。 |各界推薦| ►出版從業人員從老闆到編輯、校對都應該人手一本,向作者學習對於文字的執著與敬業精神。 ——蘇正隆|書林出版公司董事長 ►本書絕非死氣沉沉的文法手冊,而是初中高階英文使用者都能挖掘的寶庫,但得小心別在裡頭迷路了才好(無誤)。 ——林步昇|《清晰簡明的英文寫作指南》譯者 ►擲地有聲,任何作家只要親炙卓瑞爾對於文句的極佳敏銳度,絕對能替自己的寫作打一記強心針。 ——喬治.桑德斯(George Saunders)|《林肯在中陰》作者 ►本書讀來大快人心,勢必會成為英文實用的經典之作。 —
—伊麗莎白.斯特勞特(Elizabeth Strout)|作家,以《生活是頭安靜的獸》獲得2009年普立茲小說獎 ►可以跟《英文寫作風格的要素》這本英文寫作指南道別了。假如喬叟(Geoffrey Chaucer)詩作是中古英文的典範,班傑明.卓瑞爾這本妙語連珠、精采洗練的指南,便是當代英文寫作的楷模。點出只要作者簡潔又具信念地展現創造力,約定俗成的規則就不應來攪局,才能拓展、深化文學這門技藝。 ——約翰.密辰(Jon Meacham)|2009年普立茲傳記奬得主 ►在當前文法與語意紊亂無比的黑暗時代,班傑明.卓瑞爾的這本書不僅予人寶貴又務實的寫作建議,他對於英文的熱愛與對編輯的熱情,也
讓閱讀本書成了一種享受。 ——伊黎.華德曼(Ayelet Waldman)與麥可.謝朋(Michael Chabon)|知名小說家夫婦 ►班傑明.卓瑞爾所寫的這本書坦率精采,宛如奧斯卡.王爾德(Oscar Wilde),卻不只文采飛揚還懂得提點,或像E.B.懷特(Elwyn Brooks "E. B." White)與諾維.考沃(Noel Coward),卻從小就重視文字的清晰。凡是文字工作者,都應該在電腦邊擺上一本參考,最好床頭也擺一本當睡前消遣。 ——艾米.布魯姆(Amy Bloom)|知名短篇小說家 ►本書是任何語言愛好者所必備,字字句句都如卓瑞爾本人般機智又風趣,既讓你不自覺嘴
角上揚,也讓你更加聰明。 ——萊爾.拉維特(Lyle Lovett)|知名創作型歌手暨演員 ►卓瑞爾書如其人,既能讓讀者減緩焦慮又能學到東西。本書從頭到尾都沒有像其他無數文體指南般說教,反而令讀者為之一振、受到感召,願意提升文字溝通的清晰度與熱情。我要買來分送親朋好友。 ——布萊恩.考波曼(Brian Koppelman)|影集《金融戰爭》(Billions)節目統籌
彼岸的彩虹—解析恐同症在同性戀/異性戀的視域及其對同志教育的啟示
為了解決research動詞 的問題,作者吳天馨 這樣論述:
本研究旨從性別平等教育之觀點剖析性認同發展歷程對恐同生成的影響,藉由質性半結構式訪談四位不同性傾向者,瞭解經由家庭成長、求學階段和職場生涯所形塑的性認同對恐同生成的影響情形之探究,以敘事分析法由不同的視域觀點解析性認同發展對恐同成因的影響,以作為性別平等教育上探討同志教育之啟示和恐同相關議題的參考。本研究主要以Cass的性認同發展模式、McDonald的同性戀認同發展階段和Kristine和Falco女同性戀發展四階段論,檢視同性戀的性認同建構,佐以Herek對於恐同的定義及Lourde探討恐同的影響層面,作為理論基礎,收集、分析訪談資料後,歸結出以下的研究結論:1. 同志看待自身的性認同形
構歷程,認為性別認同與性傾向為並存的,兩者間不具有因果關係或相互影響的關聯性;異性戀視自身的性認同形構發展為先出現性別認同,才發展出性傾向且認為兩者具有因果關聯性。2. 異性戀者視性認同發展為統一由性別認同過渡到性傾向之過程,故較難察覺到許多觀念和迷思與父權有關,因此將恐同類歸為社會常態之一;而同志的恐同隨著不同階段的發展歷程,呈現轉化性的消長且各階段面對的難題不一。3. 校園恐同為影響同志青年內化恐同的關鍵,成年後確立同志性認同者,因未直接地受到校園恐同的從眾效應影響,故內化恐同的作用並不明顯,然內化恐同仍是每位同志所需面對的挑戰。4. 同志視恐同為源於異性戀霸權的壓迫;異性戀者以「異常性認
同」論同志因而不覺恐同的存在,然兩者皆忽略父權實為真正的操弄者。5. 父權社會中異性戀家庭觀為恐同的啟蒙,而校園恐同則經由從眾效應得以強化,社會恐同為潛藏的意識型態,使得恐同成為打擊多元社會的延續性迫害。6. 同志教育需注意教師的潛在課程並納入以批判性思維檢視社會常態及爭議,從而化解恐同以破除父權的挾持並養成尊重差異的態度。關
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research動詞的網路口碑排行榜
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#1.ㄋㄟˋ ㄉㄨㄥˋ ㄘˊ - Dictionary review [內動詞
字詞:內動詞,注音:ㄋㄟˋ ㄉㄨㄥˋ ㄘˊ,釋義:一種動詞。指動作止於自身, ... 相當於英文文法的不及物動詞。 ... National Academy for Educational Research ... 於 dict.revised.moe.edu.tw -
#2.research加动词什么形式_作业九九网
请问be given to这个词组后面是加动词原形还是动名词呢?具体这个词组时什么意思呢? 这个用法对吗?More support would be given to encouraging research and ... 於 www.zuoye99.com -
#3.在研究(study)與論文(research paper) 中,應該搭配那些描述性 ...
提問:. 「我可以寫我的研究(study)描述某件事嗎?我在談到我的論文(paper)以及研究時可以用那些動詞?」 —M-Y, C 台灣大學博士生. 於 eportfolio.lib.ksu.edu.tw -
#4.research的發音名詞跟動詞真的不一樣嗎? @ 我解讀世界的方式
research 當動詞的時候,重音在第二音節,唸法為re'search。 但實際上使用發音網站,如google或是cambridge都會發現,. 不論是名詞或是動詞,在同一個 ... 於 thinkingaboutyou.pixnet.net -
#5.research的過去式和用法例句 - 英語點津幫
research 的過去式和用法例句簡介:research做動詞有研究;調查等意思,那麼你知道research的過去式是什麼嗎?下面跟着本站小編一起來學習一下, ... 於 m.yydjb.com -
#6.轉寄 - 博碩士論文行動網
論文名稱: 國中英語科教科書中輕動詞take語意之研究. 論文名稱(外文):, A Study on Semantics of Delexical Verb from Junior High School English Textbooks-The Case ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
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#9.今日の基本単語:research
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#10.研究英文動詞 - 工商筆記本
research - Yahoo奇摩字典搜尋結果. 及物動詞; 1. 研究,探究. The historical background to the play has been very carefully researched. 於 notebz.com -
#11.語法研究專題的英文怎麼說 - TerryL
語法研究專題英文. monographic study of grammar. 語: 語動詞[書面語] (告訴) tell; inform; 法: Ⅰ名詞1 (由國家制定或認可的行為規則的總稱) law 2 (方法; ... 於 terryl.in -
#12.research(英语→西班牙语)
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#13.超實用的面試動態動詞 - 英語島
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#14.动词research的变位形式- 英语动词 - PONS 词典
research 在所有时态中的动词变形:现在、过去、分词、现在完成、动名词等。 於 zh.pons.com -
#15.【英語-同義詞匯詞組】study和research的用法及區別 - 台部落
study 與 research 的區別:study 主要表示“學習”,由於從某種角度上 ... 謂語動詞類(能充當謂語)實義動詞(有語義)及物動詞不及物動詞系動詞(有語義) ... 於 www.twblogs.net -
#16.多義詞義項區別性探究–以感官動詞「看」為例 - 世界華語文 ...
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#18.符號元素數量對幼兒園發展遲緩兒童及其同儕動詞圖形符號辨識 ...
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#19.引文动词参考资料|帮助和建议 - ca88手机版登录
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#20.seem、look、appear三個「看起來」在文法與語意的差異
seem, appear+ to + 動詞 表示已發生的狀態、行為 ... 舉例二:It seems that light energy will be an important subject of scientific research in the future. 於 dyna.hcc.edu.tw -
#21.世上不存在「最難」的語言?專訪語言學家林若望 - 研之有物
從語言學的角度,每個句子都是一齣戲,裡面最核心的「劇本」,就是動詞。 ... 的句子為例,「讀書/ study」就是核心劇本( 動詞),「約翰/ John」是 ... 於 research.sinica.edu.tw -
#22.中文动词词汇语义网的构建及应用. - PolyU
文章针对中文动词语义分类问题,从理论研究、语义网构建及实践应用三方面进行了全面的探讨和分析。理论研究上,文章以“框架为 ... Link to publication in Research Gate. 於 www.polyu.edu.hk -
#23.research的中文意思- 用法_同义词_例句_英语短语 - 沪江网校
沪江词库精选research是什么意思、英语单词推荐、用法及解释、中英文句子翻译、英语短语、词汇辨析、英音发音 ... 不及物动词:作学术研究,调查,探究(+in/into/on) 於 www.hujiang.com -
#24.說“生” 上古漢語動詞“生”的語義及句法特點- Papers
researchmap is an information sharing platform for the researchers. researchmap is provided by Japan Science and Technology Agency. 於 researchmap.jp -
#25.research在線翻譯- 用法_例句 - 海词词典
用作動詞 (v.) They have been researching the effects of the drug on mice. 他們一直在研究老鼠對這種藥物的反應。 He needs to research about the coffee market. 於 dict.cn -
#26.research中文(繁體)翻譯:劍橋詞典
他在疾病預防領域的研究取得了意想不到的成果。 更多範例. He has dedicated his life to scientific research. He emphasized that all the people ... 於 dictionary.cambridge.org -
#27.research后面加动词的什么形式_作业帮
动词 +动词原形应该是ing形式,称为现在进行时,写为researching.你几年级,我六年级滴.. 视频讲解. 专业解析,一看就会. 为你推荐. 查看更多. research的动词形式是什么. 於 qb.zuoyebang.com -
#28.Survey, research and investigate 三个表示“调查” 的英语词汇
本集节目要回答单词“survey、research” 和“investigate” 做动词时的区别。这三个词语都可以表示“调查” 的意思,但应如何恰当使用它们? 於 www.bbc.co.uk -
#29.网友问题:research的动词形式是什么? - 三人行教育网
research 是个动词,加es就像名词的复数形式,而加es的情况就是人称为单数的情况. 於 www.3rxing.org -
#30.research是一個英語單詞,可以用作名詞和動詞 - 華人百科
1.Moody dismissed the research." 穆迪對該研究嗤之以鼻。 2.You do a lot of consumer research. 你們進行了大量消費者調查。 3.On ... 於 www.itsfun.com.tw -
#31.500个最重要的动词和单词by Research Team
500个最重要的动词和单词- Ebook written by Research Team. Read this book using Google Play Books app on your PC, android, iOS devices. 於 play.google.com -
#32.動詞後面要接to V或是Ving?一個概念說明白- Kaftin
動詞 後面要使用to V或Ving是必考的文法題型,很多英文學習者都是死背哪些動詞要用to V,哪些 ... 打算的時候,還沒去; Her teacher persuaded her to study harder. 於 kaftin.com -
#33.中文動詞詞彙訊息網的建構 - 國立交通大學機構典藏
You are Here:National Chiao Tung University Institutional Repository · Publications · Research Plans ... 於 ir.nctu.edu.tw -
#34.論文寫作:動詞reveal、show和indicate的差別 - 意得輯
Dr. Eddy 將在此專欄與您分享他身為一名研究員多年來累積的【論文投稿發表】經驗。 請閱讀Dr. Eddy 分享成功發表論文的技巧與國際期刊研究趨勢。 research findings ... 於 www.editage.com.tw -
#35.研究英文動詞 - 台灣工商黃頁
2008年7月13日- 上句中要表達「作研究」,很多人因受中文影響就會使用make這個動詞,形成*making research (v. + n.)的搭配,可是在英文裡make和research的搭配 . 於 twnypage.com -
#36.授受本動詞の理解と教え方を考える
Home · Research Outputs · Researcher Profiles · Department Profiles · Research Areas. 授受本動詞の理解と教え方を考える. Chapter in an edited book (author). 於 aims.cuhk.edu.hk -
#37.Survey, research and investigate 三個表示“調查” 的英語詞彙
在和學術研究有關的英語文章中,我們常會看到“survey、research” 和“investigate” 這三個單字。其中,“survey” 和“research” 既可以作名詞也可以作動詞; ... 於 elt.rti.org.tw -
#38.Airiti Library華藝線上圖書館_先秦情態動詞研究
先秦情態動詞研究. A Study of Modal Verbs in Pre-Qin Chinese. 巫雪如 , 博士指導教授:周鳳五共同指導教授:魏培泉. 繁體中文DOI: 10.6342/NTU.2012.01492 DOI. 於 www.airitilibrary.com -
#39.researchの使い方と意味 - 英辞郎 on the WEB
research 【名】 〔熱心な〕探求、追求 〔新事実を発見するための学問的な徹底 ... リサーチ【変化】《動》researches | researching | researched - アルクがお届け ... 於 eow.alc.co.jp -
#40.researches - Linguee | 中英词典(更多其他语言)
大量翻译例句关于"researches" – 英中词典以及8百万条中文译文例句搜索。 於 cn.linguee.com -
#41.質性研究: 研究方法與IRB申請(Qualitative research approach
(Qualitative research approach: methodology and IRB submission). 國立陽明大學. 台灣實證卓越中心主任. 台灣實證護理學會副理事長. 穆佩芬教授. 於 wd.vghtpe.gov.tw -
#42.探討西班牙語檢定考試(DELE)閱讀測驗中動詞的使用情況
page: 1. 探討西班牙語檢定考試(DELE)閱讀測驗中動詞的使用情況 Study of the Verbs Used in the Reading Comprehension Examinations of the Diplomas in Spanish ... 於 cfl.fju.edu.tw -
#43.现代汉语姿势动词词义研究 = RESEARCH ON MEANINGS OF ...
宋瑞,SONG RUI (2015-05-24). 现代汉语姿势动词词义研究 = RESEARCH ON MEANINGS OF CHINESE POSTURE WORDS.. ScholarBank@NUS Repository. Abstract: Sit ... 於 scholarbank.nus.edu.sg -
#44.解救英文苦難的IT人:片語動詞(Phrasal Verb) Day 11 - iT 邦幫忙
及物work out可拆=... work the research proposal out ... More and more people are willing to spend more time working on their fitness.及物work on不可拆 ... 於 ithelp.ithome.com.tw -
#45.如何撰写有效的讨论? - 中国医疗
A comparison of the results obtained with the research should be done with recognized studies in the ... 动词时间的选择取决于描述的结果。 於 med.china.com.cn -
#46.學術搭配詞- 廖柏森:英語與翻譯教學- udn部落格
的搭配,可是在英文裡make和research的搭配並沒有「作研究」的意義,而是要用另一個動詞do才正確,如以下句子: Biochemists are doing research into ... 於 blog.udn.com -
#47.臺灣日語學習者如何選擇日語成對動詞之自動詞、他動詞和被動 ...
杉村泰,臺灣日語學習者,成對動詞,自發性,意圖性,習得水準,Chinese speakers in ... Transitive,and Passive Verbs in Japanese:A Case Study of Chinese Speakers in ... 於 lawdata.com.tw -
#48.research及物动词
research 及物动词,research是及物动词还是不及物动词,1、research主要指为了学术上或有创造性的长期认真研究而做的调查或查询,也指为了把已知晓的事实和规律落实到简要 ... 於 pbup.cc -
#49.researchの意味・使い方・読み方 | Weblio英和辞書
「research」の意味・例文・用例ならWeblio英和・和英辞書. ... 名詞 不可算名詞としての意味・使い方動詞 他動詞としての意味・使い方自動詞としての意味・使い方 ... 於 ejje.weblio.jp -
#50.「research動詞」懶人包資訊整理(1)
resear... research及物動詞; 1. 研究,探究. The historical background to the play has been very carefully researched. 這部劇本的歷史背景已有人作過仔細的 ... 於 1applehealth.com -
#51.School Research是個「動詞」!千萬不要做成「名詞」
School Research是個「動詞」!千萬不要做成「名詞」. 2019-08-08 由 比鄰主義話留學 發表于教育. School Research是每個申請者在漫長申請過程中不可避免的一個重要 ... 於 kknews.cc -
#52.A MARVS perspective = 及物動詞的事件結構
Event structure of transitive verb: A MARVS perspective = 及物動詞的事件結構: 以MARVS 理論 ... Research output: Chapter in book/report/conference proceeding ... 於 scholars.hkbu.edu.hk -
#53.谷子塾|日本語ページ - 谷子塾
文型 ◉ 名詞+にしろ ◉ 動詞連体形+にしろ ◉ 形容詞連体形+にしろ 関連文型 ◉ 〜にしても ◉ 〜だとしても ◉ 〜にせよ JLPT N2 文法 にしろ ... 於 yasuwangblog.com -
#54.Research paper代写:描述性动词如何搭配?
有英国留学的同学问我们:我可以写我的研究(study)描述某件事吗?我在谈到我的论文(paper)以及研究时可以用那些动词?如果您以「研究(study)」 ... 於 www.dueduedue.com -
#55.英文詞性必勝秘笈-名詞-[ research ]英文詞性 - 教育百科
研究動詞英文,你想知道的解答。research[動詞]調查,探究;[名詞](學術)研究;調查,探究...LINEit!...例句與用法:.The...| 教育百科. 於 eduwikitw.com -
#56.【GMAT 考满分语法SC OG】A professor at the u_真题_答案
research 做动词的时候直接加名词,不能再加介词,做名词的时候可以。 Incorrect: John researched on X. Correct: John conducted research on X. 於 gmat.kmf.com -
#57.如何靈活替換論文中的動詞,讓文章更好讀? - Wordvice
A. 描述現行研究或先前的研究的範疇. 目的, 原有字詞/句子, 替換推薦. To express the purpose of a paper or research. 於 blog.wordvice.com.tw -
#58.Pinterest
Discover recipes, home ideas, style inspiration and other ideas to try. 於 www.pinterest.com -
#59.research(英语单词)_百度百科
research 是一个英语单词,名词、动词,作名词时意思是“研究;调查”,作动词时意思是“研究;调查”。 於 baike.baidu.com -
#60.OG17-697题,research作动词时的用法- GMAT语法专区
答案是E,research作动词时后面不能加介词吗,答案中解释说On incorrcctly follows to research、 About incorrectly follows to research. 於 forum.chasedream.com -
#61.近義量詞「間、家、所」、「部、台 - ntcuir
little research has touched on synonymous measure words. ... 且針對近義詞辨析的論文僅約十五篇,其中多為虛詞及動詞,仍無. 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#62.在論文寫作中正確使用副詞 - 英論閣
副詞的作用是在修飾形容詞和動詞,也有很多場合是在修飾其他副詞或是子句。例如:「很顯然的,這個實驗完美的快速完成。」其中,「顯然的」是修飾句子,「很」是修飾顯然這個 ... 於 www.enago.tw -
#63.廣東話動詞詞綴'得' 及其他量化詞綴的語義研究- CityU Scholars
廣東話動詞詞綴'得' 及其他量化詞綴的語義研究. A semantic study on verbal suffix dak 'get' and related quantifying suffixes in Cantonese. Research output: ... 於 scholars.cityu.edu.hk -
#64.新概念三册重点学习笔记Lesson28
He had to abandon his favorite research because of the war. ... (research n. ... 动词+ 宾语(形式宾语it)+ 宾补(名词、形容词) + to do… 於 nce.koolearn.com -
#65.VERB Interactive – Medium
Then chances are you've come across ads for Expedia, Airbnb and VRBO. VERB's research shows a surge of consumer interest… Read more · 7 min read. 於 medium.com -
#66.research后面加动词的什么形式 - 快资讯
动词 +动词原形应该是ing形式,称为现在进行时,写为researching.你几年级,我六年级滴.. 关注. 举报. - 最新评论- 加载失败,点击重新加载. 於 www.360kuai.com -
#67.中華傳播學刊Chinese Journal of Communication Research
頁數:3﹣7. 導言: 媒介已成為動詞. (785). 作者(中), 方念萱. 作者(英), Nien-Hsuan Fang. 中文摘要. 英文摘要. 中華傳播學會版權所有© 2013 Chinese Communication ... 於 cjctaiwan.org -
#68.古藏文的系動詞
Download Citation | 古藏文的系動詞| 抽象7–10 世紀的吐蕃古藏文中具有yin 和lags 兩個系動詞, ... Find, read and cite all the research you need on ResearchGate. 於 www.researchgate.net -
#69.Understanding「七年後で待ってる」 - Japanese Language ...
Please be sure to answer the question. Provide details and share your research! ... Asking for help, clarification, or responding to other answers ... 於 japanese.stackexchange.com -
#70.中英對照讀新聞》Experimental Chewing Gum Could Reduce ...
Researchers at the University of Pennsylvania are working to create a special chewing gum that ... neutralize;動詞,中和,抵消,使失效。 於 news.ltn.com.tw -
#71.求職、轉職必看!英文履歷常用字彙 - FUNDAY英語教育
本週的FUNDAY Blog要跟大家分享幾組在英文履歷中常常派上用場action verbs,也就是「強動詞」, ... 二、除了think或research(研究),你還可以用:. 於 funday.asia -
#72.【主題單字】「認真刻苦」你只會hardworking嗎?給你十個 ...
在這裡work是動詞,hard是副詞,用以描述work很認真, ... diligent research 潛心研究 ... persevering這個單字可以由動詞去記憶名詞,. 於 engoo.com.tw -
#73.查詢結果:research - 天火字典
【形容詞】 通常用來修飾另一個名詞 a research grant 研究補助金 research assistants 研究助理 【動詞】 researched, research.ing, research.es 【不及物動詞】 於 cdict.info -
#74.英语中的research 动词变位表
Research 动词 变位表| 柯林斯英语动词. ... Present. I researchyou researchhe/she/it researcheswe researchyou researchthey research ... 於 www.collinsdictionary.com -
#75.動詞詞構與語法功能互動初探 (An Explorative Study on the ...
Anthology ID: O99-1004; Volume: Proceedings of Research on Computational Linguistics Conference XII; Month: August; Year: 1999; Address: Hsinchu, Taiwan ... 於 aclanthology.org -
#76.成对名词和动词的成对关系编码,Psychological Research
摘要主题必须学习名词对和动词对的列表。他们事先被告知测试类型,并进行了自由召回(FR)和提示召回(CR)的测试。使用了三类编码指令:标准学习指令,特定于项目的 ... 於 www.x-mol.com -
#77.動詞research「研究する・〜を調査する」の時制・人称変化と ...
動詞research の三人称単数形はresearches、過去形はresearched、現在分詞はresearching、過去分詞はresearchedです。原形researchの発音は 於 engverb.com -
#78.researcher: 研究者, research, 研究, search for, 尋找, 搜尋| 英語文
影片:researcher: 研究者, research, 研究, search for, 尋找, 搜尋,英語文> 高中> 十年級> 英文單字解說> 龍騰Book1 Lesson1 (含課文的講解)。 於 www.junyiacademy.org -
#79.這8組英文字,你一定會念錯!
有些唸錯的原因是詞性轉換,字的發音也跟著變換,沒特別留心就容易講錯! 1. Analyze,analysis 這組字是很多人的罩門。 analyze是動詞,重音在第一音節, ... 於 www.businessweekly.com.tw -
#80.research的用法和短语例句
research 的用法6:research用作不及物动词时后接介词into或on表示“研究”的领域或方向。 research的用法7:research和re-search是两个词,后者意为“再 ... 於 www.eamimi.com -
#81.單字進化術:推出新產品前的research。 - 登峰美語
背單字時一定要搭配相關例句及可以搭配的動詞和形容詞! ... ex:We did lots of consumer research before we built the product, so that we could ... 於 apex.get.com.tw -
#83.research - Yahoo奇摩字典搜尋結果
research. 研究,調查,考察研究,調查 ; researches. research的名詞複數 ; researched. research的動詞過去式、過去分詞 ; researching. research的動詞現在分詞、動名詞 ... 於 tw.dictionary.yahoo.com -
#84.可數名詞與不可數名詞| EF | 台灣
不可數名詞會使用動詞單數形,通常沒有複數形。 舉例. tea; sugar; water; air; rice; knowledge; beauty; anger; fear; love; money; research ... 於 www.ef.com.tw -
#85.粵語動詞的後「着」
粵語動詞的後「着」. 錢志安, 黎奕葆. Department of Linguistics and Modern Language Studies (LML). Research output: Contribution to conference › Papers. 於 repository.eduhk.hk -
#86.research的用法总结大全 - 易学啦
research 用作不及物动词时后接介词into或on表示“研究”的领域或方向。 research用作动词的用法例句. They have been researching the effects of the drug ... 於 www.yixuela.com -
#87.Survey, research and investigate 三个表示“调查” 的英语词汇
哪一个指“耗时长、以得出新发现或以结论为目的的研究”?这集《你问我答》将分析讲解“survey、research” 和“investigate” 作动词时意思和用法上的区别。 於 language.chinadaily.com.cn -
#88.Research Paper写作各部分常用之动词时态分析 - 论文代写
目前很多学生去国外留学,到国外后就发现要撰写很多不同类的文章,而其中research paper是最重要之一。研究性论文写要求确实很高,要注意很多小微细节。动词时态是论文 ... 於 www.academicsaviour.com -
#89.researchの意味 - 英ナビ!辞書 英和辞典
動詞 /riˈsərtʃ/, /ˈrisərtʃ/ · 三人称単数現在形researches · 過去形researched · 過去分詞形researched · 現在分詞形researching ... 於 www.ei-navi.jp -
#90.研究(Study)與論文(Research Paper)應該搭配那些描述性 ...
如果您以「研究(study)」為主詞,所搭配的動詞必須和您所完成的研究工作相關;而當您以「論文(paper)」為主詞書寫時,您所選用的動詞必須和研究 ... 於 www.editing.tw -
#91.漢語時態動詞研究A Study of Mandarin Aspectual Verbs
本研究旨在探討時態動詞(aspectual verbs)在句子中扮演的角色,故本章. 將先探討時態(aspect)、時制(tense),與時相(phase)的意義,藉由分析整理. 前人的文獻,提出本研究 ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#92.動詞の意味特徴からみる「ている」の「結果の状態」用法の習得
標題: 動詞の意味特徴からみる「ている」の「結果の状態」用法の習得:縦断的事例研究. 其他標題: The Acquisition of the Resultative State Meaning of Japanese ... 於 scholars.ntou.edu.tw -
#93.中文經驗時貌詞「過」在複合動詞中間的句構位置檢驗
DSpace CRIS. DSpace-CRIS consists of a data model describing objects of interest to Research and Development and a set of tools to manage the data. 於 ir.lib.nchu.edu.tw -
#94.華語學習者趨向動詞補語「-起來」的使用表現分析
關鍵字: 華語學習者,故事敘述,起來,趨向補語,趨向動詞補語, ... Besides, this research also collects learners' translation data as auxiliary tool to examine the ... 於 tdr.lib.ntu.edu.tw -
#95.研究英文- 英文單字筆記:: Branbibi Blog
研究英文是research(聽發音),動詞與名詞同樣的寫法,這個單字也有考證的意思,常見的科學研究英文是scientific research、研究部門英文是research ... 於 www.branbibi.com -
#96.波斯語動詞- 维基百科,自由的百科全书
Persian Grammar: History and State of Its Study. De Gruyter. Windfuhr, Gernot (1980). Modern Persian: Intermediate level 1. University of Michigan Press. Yousef ... 於 zh.wikipedia.org -
#97.英文論文常用句型-背景、參考文獻及研究主題描述
research. Much. Little. No. A volume of. 主題. 動詞(現在完成式,被動語態) ... research the subject of few studies the focus of a great deal of research. 於 140.118.48.162 -
#98.research的用法 - 趣味ABC
research 可作名词和动词用,那么research的用法和常见搭配有哪些?请见下文的详细解析: 1.research n. 研究,调查; 通常是不可数名词表示某个领域的研究的常用表达: ... 於 www.hellotoabc.com -
#99.英语- "to research"变位
动词 屈折变化"to research" ; Present · research · research · researches ; Present continuous · am researching · are researching · is researching ; Simple past · researched. 於 www.babla.cn