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reuse發音的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦蔣爭寫的 隨身版 字首、字尾活記! 增進10倍!英文字彙記憶能力(附MP3音檔連結) 和王松永的 木材物理學：物理性質篇都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自笛藤 和新學林所出版 。
國立臺南大學 教育學系課程與教學碩士班 李鴻亮所指導 張維倫的 結合重溫策略與動畫教材於英文字彙使用之研究──以大一英文寫作為例 （2012），提出reuse發音關鍵因素是什麼，來自於字彙使用、英文寫作、重溫策略、動畫教材、字彙續用。
而第二篇論文中國文化大學 建築及都市計畫研究所 陳錦賜所指導 廖乙勇的 都市更新主體之共生模式 （2008），提出因為有 都市更新、都市更新主體、共生模式、共生理論、非零和理論的重點而找出了 reuse發音的解答。
隨身版 字首、字尾活記! 增進10倍!英文字彙記憶能力(附MP3音檔連結)
為了解決reuse發音 的問題，作者蔣爭 這樣論述：
掌握字首和字尾， 是大量記憶單字的關鍵！ 現在就拋棄死記的方式， 輕鬆高效倍增英語字彙！ 持續在學英語背單字，總是背完就忘、記不住… 各大英語考試時，總是糾結單字的詞性而無法下筆作答… 英語字彙那麼多，生字不斷增加，到底如何有效記億？ 只要學會拆解＋分析，字彙量就能迅速倍增！ 碰到長串單字，也能猜出詞性＆字義！ 對許多英語學習者來說，「字彙量不足」，往往是英語程度無法提升、碰到外國人不敢開口的主要原因。但是英語字彙多如繁星，死背所有字不僅沒效率，也無法完全吸收建立長期記憶，久而久之甚至對英語產生挫折感而停滯不前。 為了讓英語學習者學會有效拆解與分析單字，
本書特點如下： ★以600個基礎單字為核心，搭配字首、字尾與單字組成大量字彙，包含衍生字與複合字。 ★深入淺出解析單字基本結構，以理解方式幫助長期記憶。 ★由熟字記單字，穩定掌握英語字彙量。 ★搭配由專業配音員示範正確發音的MP3，學習更有效率。 ★隨身版小尺寸，方便隨身攜帶背誦，強化記憶。
結合重溫策略與動畫教材於英文字彙使用之研究──以大一英文寫作為例
為了解決reuse發音 的問題，作者張維倫 這樣論述：
本研究旨在發展「重溫策略」，並將之應用於大學英文作文寫作教學。課程活動設計採多次複習、反覆辨識、背誦的教學方法，結合動畫教材呈現英文字彙概念，輔以教師講解，以加深學習印象。本研究採準實驗研究法，以南部某國立大學一年級學生為研究對象，進行實驗教學。其中30名學生接受重溫策略（實驗組）；另30名學生接受一般英文寫作教學（控制組）。資料分析，採符號檢定、魏可遜配對組符號等級檢定與共變數分析，以探究不同組別英文字彙使用與續用之情形，以及英文作文寫作之學習成效；另輔以學習回饋與訪談，以探究實驗組學生對學習動畫教材之看法。研究者運用英文作文寫作評量表成績、學習態度問卷與訪談資料，以三角檢定法之精神，進行
交互分析。本研究發現：（一）「重溫策略」教學，顯著提升先前已學習過之英文字彙續用情形；（二）「重溫策略」教學，顯著提升整體之英文字彙使用情形；（三）「重溫策略」教學，顯著提升英文作文寫作表現；（四）實驗組學生對「重溫策略」抱持正向肯定之態度；（五）實驗組學生對動畫教材抱持正向肯定之態度。這意味著，英文寫作若能結合重複溫習的學習活動，則有助於提升英文字彙的使用與續用，進而加強作文寫作之學習成效。研究者並依據研究結果，對「重溫策略」應用於大學英文作文寫作教學與未來研究提出建議。
木材物理學：物理性質篇
為了解決reuse發音 的問題，作者王松永 這樣論述：
本書特色 木材之利用，一般區分為「物理加工利用」與「化學加工利用」兩大類。木材物理學係研討木材及木質材料之物理、強度等基本性質的科學。它是木材物理加工利用的基礎，許多現象及問題的解析均有賴於它。 木材物理學為林學及林產利用學中之基礎科目，亦為大專林學及林產利用學之必修課程。編著者在國立臺灣大學森林環境暨資源學系執教與研究多年，茲就多年來在課堂教學與研究心得及經驗著述本書，此次增訂收錄國內外已發表之木材物理的研究成果，分成「物理性質篇」、「強度性質篇」等二冊共三十四章進行敘述。內容涵蓋木材之比重、水分、吸濕性、收縮膨脹性、濕潤性、對熱、電及微波性質、吸音、隔音性、樂器等音響性質、
浸透性等木材物理性質；木材之靜彈性、動彈性、內部摩擦、立木及木材之非破壞性評估、粘彈性、引張、壓縮、彎曲、剪斷、硬度、扭轉、劈裂、磨損、摩擦、木材及木質材料之容許應力、老化、劣化、放射線之抵抗性、育林技術及木材性質等。 如本書能對於從事有關林學、林產利用學及木構造建築等之研究者、業者與同學有所裨益，則感幸甚矣。
都市更新主體之共生模式
為了解決reuse發音 的問題，作者廖乙勇 這樣論述：
都市類似有機體，具有生物式新陳代謝的功能及成、盛、衰、空的演化過程，為避免都市的偏差發展與空洞化，產生都市再生的概念。美國住宅經濟學家Miles Colean1953年首先提出都市更新（Urban Renewal）一詞，主要意義是維持都市的生命力，促進都市土地更有效的使用。1950-60年代，地理學家及社會科學家認為都市更新是改變都市環境，符合現代及未來工作與生活的需求，著重於實質環境的改善，被批評為「推土機」剷除貧民窟的手段，造成社群意識的瓦解及社區網絡的破壞。1970年代，稱之為都市再利用（Urban Reuse），著重於社會保存（Conservation），限制地方經濟的發展。1980
年代，稱之為都市再發展（Urban Redevelopment），著重於經濟的發展，被批評為都市縉紳化的過程（Gentrification），驅逐中下階層居民，造成社會階層的衝突與對立。1990年代以後，稱之為都市再生（Urban Regeneration），使都市朝向有機活化的多元發展。從永續發展（Sustainable Development）的「社會、經濟、環境」三個面向檢視都市更新。1950-60年代，政府的都市更新政策偏重於實質環境改善；1970年代，都市更新政策以居民為主偏重於社會保存；1980年代，都市更新政策偏重於經濟發展，由建商主導。換言之，1950-1980年代的都市更新主
體（政府、居民、建商）均以「自利」為出發點，經常產生矛盾、衝突與敵對的關係，造成都市環境、社會及經濟三個面向的「零和」發展，違背都市更新永續發展的精神與目標。1990年代，都市更新主體從「自利」觀念中加入「利他」觀念，使得「衝突與敵對」的關係演化為「共生」的關係。著重於都市有機活化的發展，都市從「零和」走向「非零和」發展。因此，21世紀的都市更新應朝向「共生多贏」的發展。也就是說，都市更新主體應以「居民有共識、建商能共享、政府可共信」為理念，營造「社會有共識、經濟能共享、環境可共榮」的共生都市，創造都市更新主體的共同利益。1990年以前，台灣的都市更新主要由公部門推動。1960-70年代，台灣
工商發展，經濟起飛，人口快速集中都市，大量興建住宅。當時建成的老舊市區，目前已不敷社會、經濟及環境的需求，亟需更新。因此，1993年台北市政府增訂獎勵私人團體興建都市更新建設事業專章，獎勵民間辦理都市更新。1998年，總統頒布實施「都市更新條例」，開啟公私合作都市更新的機制，成為台灣都市再發展的重要策略。但是，由於都市更新主體的「自利」觀念與「敵對」關係，經常造成公私部門的矛盾、社區居民的衝突及開發效益的爭端。因此，都市更新推動過程困難重重，時程冗長成效不彰。都市更新主體之間為何不能放棄「自利」的觀念及「敵對」的關係，改以「自利利他」的觀念與「共生」的關係，創造都市更新主體「共生多贏」的發展呢
？因此，本研究以「共生理論」與「非零和理論」為基礎，分成三階段設計質化及量化問卷，以台北市都市更新案例為範圍，調查都市更新主體（居民、建商及政府）之間的關鍵因素，並以因子分析及Tobit迴歸分析都市更新主體的共生因素，研擬都市更新主體的共生關係，建構都市更新主體的共生模式，提供都市更新策略及操作機制的參考。本研究各章節摘要如下：第一章、緒論：基於國內外都市更新發展現象及課題的觀察，引發本研究的動機及目的，並界定本研究的範圍及限制，進而提出「都市更新主體具有共生關係」的研究假設，研擬本研究的內容、步驟、方法及流程。第二章、文獻回顧與都市更新發展趨勢分析：基於都市更新有機論、社會論、經濟論、生態論
及政治論各領域的文獻回顧，發現都市更新缺乏「共生論」。分析國外都市更新的發展現象及趨勢，比較論證台灣都市更新發展的趨勢與都市更新主體之間的課題。第三章、理論架構：經由生物學、哲學、社會學、經濟學、政治學及環境學等各領域論證「共生理論」，並分析論證新制度經濟學的「合作理論」及日裔學者福山的「信任理論」。進而建立本研究都市更新主體「自利利他」的共生理論架構。第四章、都市更新主體共生因素調查分析：以台北市都市更新案例為範圍，以居民、建商及政府為調查對象，調查分析都市更新主體之間的共生因素。第五章、建構都市更新主體的共生模式：基於都市更新主體共生因素的調查分析結果，進一步以「共生度、共生係數及共生指標
」分析都市更新主體的共生關係，建構都市更新主體的共生模式。並以台北市都市更新案例檢驗都市更新主體之間的共生度。第六章、結論及建議：本研究提出三項結論：1、都市更新主體「自利利他」共生理論；2、研擬都市更新主體的共生關係；3、建構都市更新主體的共生模式。三項建議：1、都市更新主體共生模式建議；2、都市更新共生度檢視表建議；3、都市更新政策建議。關鍵詞：都市更新、都市更新主體、共生模式、共生理論、非零和理論註：Co－SUN的意義有二個特質：一是實質意義的特質，它是指『共在太陽下創生』，其中Co是指「共同、相互、聯合」之義，SUN是指太陽。地球環境上所存在的質能體與生命體，皆因太陽的作用關係而生，因
此以『Co－SUN』來表達『共生』有它的實質意義和價值。二是語音音韻意義的特質，『Co－SUN』英語發音與『共生』的華語發音有相似的音韻，因此以『Co－SUN』來表達『共生』更具生動價值。