taylor swift歌詞的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

都是愛情惹的英文歌(中英對照)

為了解決taylor swift歌詞的問題，作者李音,戴衛平,劉墐 這樣論述：

重譯超過百首耳熟能詳的英文歌詞 化成一首首感情真摯的優雅詩篇 教你領略音樂以外、英語詞作之美 　　本書編者對近100首風靡全球的英文歌曲進行翻譯與深度解析，通過重釋經典佳作，為讀者開啟全新的英語學習之門。 　　收錄以下著名歌手及樂隊名作，包括︰Adele、Bob Dylan、The Beatles、Eric Clapton、Jason Mraz、Joan Baez、Michael Jackson、Norah Jones、Oasis、Queen、U2…… 本書特點 　　中英對照︰英文歌詞與中文歌詞對照呈現，方便讀者理解詞作意蘊。 　　導言部分︰概述每首歌曲的背景及歌手的音樂成就

。 　　詞彙註釋︰對歌詞中出現的生僻詞彙或常見詞加以註解，掌握多重意義。 　　深入解密︰點出歌詞中精采之處，包括特殊句子結構和特定文化內涵。  

taylor swift歌詞進入發燒排行的影片

作品《傳道書》創作理念與樂曲分析

為了解決taylor swift歌詞的問題，作者高子軒 這樣論述：

音程是一個構成音樂的要素之一，不論是哪個民族、哪個時期、哪種風格的音樂，音程都是構成音樂張力、織度、風格區別的原因之一，不論是傳統和聲的組成及全音音階、八音音階的排序，都是因音程所致，本論文即是以作品《傳道書》裡音樂的構成為例，以中心音作曲手法探討四度和弦、五度和弦、十一和弦、和弦附加音、音階使用上音程的排列效果與作曲上的應用。 作品《傳道書》選用舊約聖經傳道書的希伯來文原文作為樂曲中的歌詞內容以及創作想法上靈感的依據，依據歌詞的表達意境選擇音程、和弦上的使用，歌詞的情緒作為織度上的變化，共有兩首，分別使用傳道書第一章及傳道書第二章。 全本共四章，第一章為《傳道書》的緒論包含創作理念

、創作動機、手法、音程安排、和弦的使用以及織度及歌詞的關連性、研究理念及研究手法，第二章使用音樂文本約瑟夫-莫里斯•拉威爾 (Joseph-Maurice Ravel) 的作品《三首馬拉梅的詩》(Trois poèmes de Mallarmé)及 《聖禱詞》(Kaddish) 作為文獻探討、分析兩文本的作曲技巧，音程、織度的安排與作品傳道書的手法比較，《三首馬拉梅的詩》來作為重奏及聲樂寫作上的創作技巧分析而《聖禱詞》則因與《傳道書》皆使用希伯來文作為聲樂歌詞，藉由《聖禱詞》中的弦律線條與斷句作為比對《傳道書》的文本，第三章則是分析作品《傳道書》樂曲中的和弦、音程分析及不同聲部中的音高的安排及

實際上產生的效果，與運用上述手法在音樂上是否有的表達出《傳道書》中筆者所認為的情緒與歌詞原有的斷句，最後一章則是總結民族素材、聲音與畫面在現代作品中的應用與呈現。

琅琅上口的流行英文歌曲：我是文法書!

為了解決taylor swift歌詞的問題，作者陳儀眉 這樣論述：

第一本結合英文歌詞的文法學習書！ 跳脫學習的制式框架！ 迅速提升英文文法實力！ 　　這就是你要有的文法書！ 　　4大英文文法養成篇章，跟著這套邏輯學文法！ 　　Step 1、【字詞文法】 　　了解什麼是名詞、動詞、形容詞……等詞性，搞懂字詞基本概念，防止對話或寫作時，出現詞性混淆的情況，造成溝通上的困難。 　　Step 2、【句型文法】 　　弄清楚肯定句、否定句、疑問句……等句子的組成元素和句構邏輯，指引讀者在寫作時，寫出通順又合乎邏輯的英文句子。 　　Step 3、【時態觀念】 　　建立過去式、現在式、未來式……等時態觀念，避免在語意傳達上，產生時間點的誤會。 　　Step

4、【文法盲點】 　　釐清常搞混的假設句、被動句……等文法，突破許多學生常常會不自覺錯用的文法謬誤，應試時更能避開類似的陷阱題。 　　另特別設計書冊索引，方便查找篇章單元，提高學習效率！ 　　收錄51首西洋經典歌曲，跟著歌曲哼哼唱唱輕鬆學會學英文文法！ 　　每單元特別規劃： 　　Step 1、【歌詞節選】 　　節選51首經典英文歌歌詞：泰勒絲Shake It Off、女神卡卡Born This Way、木匠兄妹Close To You……等，點出平常耳熟能詳的那些歌詞都用了這些文法！ 　　Step 2、【歌曲故事】 　　延伸敘述每首歌背後的那些動人肺腑的故事，透過故事的連結，加深對文法

概念的印象，不單只是死記文法公式！ 　　Step 3、【文法解析】 　　透過節選歌詞，由淺入深詳細解說文法概念，幫助讀者在寫作上寫出通順的英文句子，唱著、哼著、唸著自然學會英文文法！ 　　Step 4、【誤用辨析】 　　辨析容易被誤用的英文，破解學習迷思，協助學生一眼即能認出考試的文法陷阱題，應試輕鬆拿到分數，就此甩開教科書式的學習法！

基於歌詞情緒的華語流行歌曲自動作曲系統

為了解決taylor swift歌詞的問題，作者姚書寰 這樣論述：

本論文目標為實作一個能依據使用者所輸入的歌詞，分析歌詞情緒並按使用者所指定的情緒進行自動作曲的系統。歌詞分析會先對使用者輸入的歌詞進行自動斷詞，再經由情感詞彙計算出各種特徵值，最後以專家標定的歌詞情緒訓練資料進行SVM分類。自動作曲則會依照使用者輸入的歌詞做二維情緒平面正向度的辨識，提供界面推薦使用者選擇情緒，再依其情緒參數產生相對應的和弦進行、歌曲速度、音域範圍，由上述條件透過以訓練資料產生的一階馬可夫鏈表，進行自動作曲並產生Midi檔。此研究依目前已發行的歌詞進行自動作曲，經回饋問卷得知，滿分5分，情緒歌曲相關程度為3.33分。本系統特以Swift程式語言為開發語言，在iOS系統實作，以

期未來能更方便的被使用及擴充。本研究的主要用途有二，第一是希望能降低音樂創作的門檻，讓文字創作者也有作曲的機會。第二是希望能提供創作者更多的選擇性和靈感，提升創作的效率。