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四技二專甄選入學專題製作學習成果專業實習科目實習報告撰寫範例

為了解決word文書處理的問題，作者名金榜 這樣論述：

幫您完美呈現成果，助您金榜提名。   　　參加四技二專甄選入學之考生，通過了所報考校系一階之篩選後，當然是好事一件，可喜可賀，但亦請勿輕忽第二階段之甄試，其中「專題製作學習成果」或「專業實習(含實驗、實務)科目實習報告(成果)」為備審資料中之必繳項目，若只上傳了幾張照片配上簡短、雜亂不怎麼通順之說明，雖然逃出了缺交之窘境，但其得分普遍上都是位居後段部份，甄選入學第二階段之表現不佳，輕者落入備取，重者就直接中箭落馬，與所報考之該一校系無緣。   　　本書最主要之目的即幫助四技二專甄選入學之考生，有系統且完整地呈現成果，以獲取理想分數，順利錄取報考之校系。本書提供多個難易不同之範例以引導考生撰

寫成果報告，考生可按自身之成果挑選合適之範例做為範本，考生所撰寫之成果報告，會由各報考校系之教授來評審，本書之範例撰寫方式，在考慮高中職畢業考生之學習範圍，以儘量貼近大學教授所熟悉之論文、報告等研究成果發表之架構及寫法，以獲取評審教授之青睞。   　　本書除了成果撰寫範例外，亦提供成果報告撰寫之架構，並告訴考生如何按自己之成果來建構成果報告各章節之內容，同時亦指點考生成果報告架構中各章節應撰寫之內容。本書除了指點考生得分之關鍵點外，為了避免讓考生犯下一般人常犯之錯誤，本書亦列舉考生在撰寫成果報告時常犯之小過失，以提醒考生注意不要重蹈前人之覆轍，以期獲得理想之分數。

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小組合作學習應用於國中資訊課程教學之行動研究

為了解決word文書處理的問題，作者陳明裕 這樣論述：

本研究探討小組合作學習應用於國中資訊課程的教學上，對學生的資訊學習帶來的幫助以及教師的資訊教學帶來的協助。研究對象為新北市某國中七年級學生，共五個班級136人參與，研究期間為一整個學年。以行動研究之方式進行，先進行計畫並採取行動，透過觀察與反思導入的效果並且採取修正行動。本研究整理教學日誌及問卷歸納分析後，研究發現如下：一、小組合作學習對國中生的資訊學習成效是有正面影響的。（一）小組合作學習可以讓學習能力較差的學生獲得協助。（二）小組合作學習對學生學習中的討論需求是有幫助的。（三）小組合作學習對學生個人學習的主動表現之提升，從老師的觀察中並沒有看到效果，但未收集具體的證據。（四）小組合作學習

對學生社會技巧的提升，從老師的觀察中有看到效果，但並沒有收集具體的證據。二、小組合作學習對國中資訊教師的資訊教學是有正面幫助的。（一）小組合作學習對讓教師在課程中獲得一些協助。（二）小組合作學習對教師課程教學中訊息傳達是有幫助的。（三）小組合作學習對教師多元教學的進行是有幫助的。

中老年人快樂學電腦(Windows 10+Office 2019/2016)《大字大圖好閱讀，教學影片好上手》

為了解決word文書處理的問題，作者文淵閣工作室 這樣論述：

《大字大圖好閱讀，教學影片好上手》 　　豐富樂齡學習力！ 　　為熱愛學習的您，量身打造最詳細實用的樂齡學習書！ 　　坐在電腦前用對的方式輸入、搜尋，即使不出門也能快速知道天下事！整合全新的Windows 10，從基礎開始講解包含電腦硬體、輸入法、影音、網路應用、相片處理、文書、簡報…等操作，每一個步驟都有詳細的講解與超大圖示，並搭配教學影音光碟，就像是一對一專屬家教，只要跟著操作就能在使用上得心應手。 　　[認識電腦] 　　從「開始」畫面與整體環境開始介紹，依自己的使用習慣，打造出最適合的介面，並認識設備、健康坐姿與開關機、檔案管理...等正確操作方法，健康又快樂的踏出學習第一步。

　　[生活應用] 　　認識鍵盤、熟悉中英文字輸入，並說明如何以電腦播放音樂、搬移檔案到隨身碟，也能將CD的曲目存到電腦中，再自選曲目燒錄成自己想聽的音樂光碟，想聽的時候就能隨時播放跟朋友分享，讓生活中更添樂趣。 　　[網路應用] 　　統一發票兌獎、郵遞區號查找、中英文地址翻譯、電子郵件傳遞，還推薦常用的購書、線上學習、新聞…等實用網站，隨手掌握生活大小事。 　　[數位相片處理] 　　用相片留住許多美好的回憶，簡單的步驟讓相片匯入電腦並瀏覽，還可以調整出漂亮又吸引人的效果，再與好朋友們分享生活的精采與感動。 　　[編寫文件] 　　以常見又容易上手的Word，編輯記錄資料、文章整理、旅遊

規劃表..等文件，可以自己製作排版並插入合適的相片或圖片，最後還可列印文件發給朋友，操作容易跟著一步一步做就能很快完成。 　　[相簿簡報製作] 　　利用PowerPoint快速設計旅遊相簿簡報，將充滿回憶與歡樂的行程相片做成動態簡報，加上說明文字，方便與朋友分享，也記錄下美好的回憶，還可以轉成影片自動播放。 　　本書適用Windows 10/Word 2019 & Word 2016/PowerPoint 2019 & PowerPoint 2016 　　非常適合剛學習電腦的熟齡朋友，也可作為電腦愛好者和自學讀者的參考用書。 　　特別提供：超值教學影片/範例檔/1000張

免費圖庫素材 　　(為線上下載，書中附有下載方式的詳細說明)  

應用層級分析法建構「會計事務-資訊項」乙級 技能檢定術科能力指標及權重體系

為了解決word文書處理的問題，作者劉思婷 這樣論述：

本研究旨在建構「會計事務-資訊項」乙級技能檢定術科能力指標及權重體系，作為教師輔導學生取得乙級技能檢定及學生學習方面的參考依據。為達成研究目的，本研究參考會計事務-資訊項檢定規範並利用相關文獻內容和教授相關課程專家意見，輔以個人職場經驗與指導教授討論後，擬定本研究的層級架構圖，製成問卷針對教授會計資訊課程或指導技藝競賽的教師進行立意抽樣調查，並於回收問卷後進行層級分析法的成對比較，建構完成「會計事務-資訊項」乙級技能檢定術科能力指標及權重體系。根據研究結果顯示第一層考試方向(構面)中以「會計理論」權重比例最高超過一半，顯示基本概念的對於學生能否有效取得證照有一定的影響力，而第二層教學內容(指

標)中其權重排序依次為基本概念及會計處理程序、資產及負債評價、權益之會計處理與表達、現金流量表之編製及財務報表分析、Microsoft office excel (電子試算表軟體)、營業稅申報作業、日常交易會計處理操作及列印、期末會計處理操作及列印、指定主題作答會計處理操作及列印、資料庫原理與運用、職業道德與法令規定、Microsoft office word (文書處理軟體)、電腦化會計起始作業、編製主要報表會計處理操作及列印、Openoffice calc (試算表)、Openoffice writer (文書處理器)。