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遠東科技大學 休閒運動管理碩士學位學程 黃啟明所指導 王閔慧的 臺南市體育教師觀賞網路運動賽事之觀賞動機與觀賞涉入行為相關研究 （2020），提出wsbl電視轉播關鍵因素是什麼，來自於體育教師、觀賞動機、觀賞涉入行為。
而第二篇論文國立體育大學 體育研究所 陳子軒所指導 林俞秀的 臺灣女籃球員遷移中國的過程與國族意涵 （2020），提出因為有 建教合作、國族認同、性別的重點而找出了 wsbl電視轉播的解答。
wsbl電視轉播進入發燒排行的影片
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臺南市體育教師觀賞網路運動賽事之觀賞動機與觀賞涉入行為相關研究
為了解決wsbl電視轉播 的問題，作者王閔慧 這樣論述：
本研究針對體育教師的觀賞動機與觀賞涉入行為進行探討分析，以自編問卷進行資料收集與分析，總計施測440份問卷，有效問卷為420份，有效回收率為95.5%，所得結論如下：一、體育教師使用網路平台觀賞運動賽事的觀賞動機以工具性動機為最主要動機，是因為網路平台有高度的即時性和便利性，並且幫國家隊或是台灣國內重要運動選手加油，以及能關注重要的體育資訊。體育教師使用網路平台來觀賞運動賽事是屬於情境式涉入的高度涉入觀賞行為。二、不同性別、教育程度、在校有無擔任球隊指導教練的臺南市體育教師，其觀賞動機有顯著差異存在，顯示體育教師會因為性別、教育程度、有無擔任球隊指導教練的不同而產生差異化的觀賞動機強度。三
、不同性別、教育程度、在校有無擔任球隊指導教練的臺南市體育教師，其觀賞行為有顯著差異存在，顯示體育教師會因為性別、教育程度、有無擔任球隊指導教練的不同，其觀賞行為會進而產生不同涉入強度。四、臺南市體育教師的觀賞動機對觀賞涉入行為具有62.1%的解釋力，「社交性動機」、「工具性動機」和「娛樂性動機」的觀賞行為均具有正面之顯著影響力，其中影響力大小依序為「工具性動機」最高，「娛樂性動機」次之，「社交性動機」最低。
臺灣女籃球員遷移中國的過程與國族意涵
為了解決wsbl電視轉播 的問題，作者林俞秀 這樣論述：
運動勞力遷移是運動全球化下顯著的特色之一，近年來臺灣女子籃球員主要遷移的國家為中國，但由於兩岸之間的遷移 有其特殊性無法用一般的跨國性遷移來解釋，再來由於臺灣女籃特有的建教合作制度，對於球員在遷移的過程佔有一定的影響力，因此，本研究欲悉臺灣女籃建教合作制度對於球員遷移的影響，以及當球員遷移至中國後的國族意涵，最後加入性別面向，以媒體再現的觀點進行分析，探討臺灣男、女籃與國族主義連結的差異性，並以批判論述分析與深度訪談作為主要的研究方法。研究結果發現，雖然運動是召喚國族情感的重要媒介，但是臺灣與中國的政治緊張關係，使得兩地之間的運動勞力遷移不那麼單純，遷移至中國的臺灣球員皆選擇單純聚焦在球場上
的表現與薪資待遇，而迴避國族認同的相關議題;臺灣女籃的建教合作制度使得選手在旅外時多了一些考量，其中人情壓力是讓球員比較無奈的的原因。在媒體報導的部分，媒體大多將國族主義的情感投射在男籃身上，對於女籃球員則較少出現國族意涵的論述，反映了女性在運動與國族主義中雙重邊緣的處境。