鯨魚向我們走來
為了解決擱淺注音 的問題,作者尼克布蘭德 這樣論述:
鯨魚為什麼回到陸地,向我們走來? 海洋垃圾和汙染,逼得鯨魚無家可住, 牠們只好登上陸地,和人類並肩生活。 一篇簡單的故事,一則充滿力量的寓言。 讓孩子發問、了解、思考必須重視的環境議題。 這一天,鯨魚從大海走上岸。藍鯨、灰鯨、白鯨、虎鯨、抹香鯨、獨角鯨、大翅鯨…..在城市和鄉間漫步,孩子們很開心,但大人皺起了眉頭。很快的,問題接著來:餐廳的魚不夠吃、游泳池被佔滿了、火車實在太擁擠……,更糟的是街上佈滿垃圾,引來鳥兒到處便便。人們忍無可忍,大聲抗議:「鯨魚回海裡去!」 直到一個聰明的女孩開口,詢問鯨魚:「你們為什麼離開大海,來陸地上生活?」人們才知道,鯨魚被迫走上岸的真正原因…
…。 本書特色 ★ 用充滿奇趣的故事,取代複雜的說教,帶出環境思考議題。 ★ 提供合適的切入點給家長,以輕鬆不嚴肅的方式,和孩子說明、討論急需關切的海洋現況。 ★ 巧妙利用鯨魚演化的科學常識,製造不尋常的疑點,為故事的寓意增添力道。 ★ 畫中藏有詼諧的細節,畫面和煦,並以巨大而迷人的鯨魚為主角。看小讀者們能認出哪幾種鯨魚? *有注音
海底世界大冒險
為了解決擱淺注音 的問題,作者金春 這樣論述:
獨自一人到海邊玩的恢恢,拯救了擱淺的小魚烏烈。 從此展開一趟豐富的海底大冒險, 除了看到海洋生物的多樣性,卻也遇到了水族殺手——尤兵! 究竟尤兵是什麼? 恢恢有辦法幫助朋友脫離險境嗎? 〈全彩版Q讀本〉是一套適合國小低、中年級小讀者閱讀的多樣性圖文書。內容豐富多元,不只能輔助小朋友的人際關係、增進生活認知、提升品格教育,也是一套引導創意思維的優良讀物。 多元題材、趣味閱讀──以小讀者喜好的多樣化趣味內容吸引注目,再依各書主題融入實用、具教育性的內容。 親切的漫畫圖像──以小讀者喜愛的Q版可愛漫畫圖像穿插於書中,增加閱讀樂趣。 舒適的版面設計──以「輕鬆、無負擔感的閱
讀」為企畫重點──每本皆不超過6000字、字級適中且附注音。 本書特色 (1) 七位閱讀教育專家好評推薦。 (2) 多樣化的趣味內容,融入實用的教育性主題。 (3) 文中穿插可愛的漫畫圖像,增添讀者閱讀樂趣。 (4) 字級大小適中並附注音,輕鬆閱讀無負擔。 (5) 國小低、中年級以上適讀。 專家推薦 【來自閱讀教育專家的肯定】 ▎元智大學通識教學部助理教授—王怡云 閱讀〈Q讀本〉,就像經歷一段奇幻旅程,讓想像力飛揚了起來! ▎臺南市新化國小教師‧天下雜誌閱讀典範教師—楊春禧 我們總是期待別人善待我們的夢想,因為「期待」,所以才有機
會讓不可能成為可能;因為「熱情」,所以才有動力讓不可能成為可能。別小看一己之力,心誠則靈!集眾人之力,可以圓夢!我由衷的推薦這套充滿期待與熱情的童書。 ▎慈濟大學兒童發展與家庭教育學系副教授—李雪菱 進入〈Q讀本〉系列圖文共同演奏的世界,您也能在故事中人物的悲喜歡憂樂曲中學會等待、傾聽與看見。 ▎南投縣敦和國小輔導主任‧南投縣教育處創造力小組成員—施淑蓮 許許多多例證和科學研究,都肯定勵志故事對於孩子的心智成長、語言發展和人際關係具有既深且廣的正面影響。小朋友的心靈是最純真的,小說的世界也是一樣,在故事中,宇宙萬物都具有人性,都可以成為故事的主角,樹、風、水……都有靈性
,都會思考、都會說自己的話,甚至和萬物自由交談。 〈Q讀本〉的世界海闊天空,任你天馬行空、自由翱翔,那是一個迷人的世界,不僅小孩喜歡,就連童心未泯,擁有赤子之心的家長也一樣會喜歡! ▎新北市修德國小教師‧作文名師—陳麗雲 閱讀,可以穿越時空,讓想像力展翅飛翔;閱讀,可以穿梭古今,讓自學力快樂馳騁。閱讀,其實是在學習分享多元的生命。築夢、追夢、圓夢是幸福的過程,那種充實的喜悅,是人生最大的滿足! ▎漢聲廣播電臺〈學習就是現在〉、〈心˙生活˙運動〉節目主持人—吳沂家 〈Q讀本〉系列呈現小朋友長大必備的美好品德及甜蜜經驗,清楚知道並且說出心裡的盼望,引領小讀者想像飛翔,讓
生活如同變魔術一般充滿驚喜,不但小孩喜歡,連大人都愛不釋手。 ▎臺中教育大學語文教育學系教授—劉瑩 想要讓夢想成真嗎? 請大家趕快翻開〈Q讀本〉,來進行一趟神奇之旅吧!