不知道注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

DIY自創自己的中文輸入法

為了解決不知道注音的問題，作者蘇勝宏 這樣論述：

DIY自創自己的中文輸入法 　　如果你不想自己編碼而想找一款簡單的輸入法，那麼你可以到筆者的網站（a-be.myweb.hinet.net）下載DIYime.7z檔案，或超連結到（a-be.myweb.hinet.net/DIYime.7z），體驗體驗筆者自行改良創造的【老蘇形音中文輸入法】。只要輸入三碼，輸入「頭尾一」三個碼就能打出一個漢字。即「倉頡的頭一碼」和「倉頡的最尾一碼」和「注音的第一碼」。如果不知道注音的第一碼就按「Ｚ」（「ㄈ」）鍵，不按「Ｚ」（「ㄈ」）鍵也可以。 　　為了讓讀者可以很快的自行編寫的輸入法，本書簡單示範只用數字就可以輸入中文的「無理頭輸入法」。讀者可以照著範

例練習編碼及輸入中文；也可以將自己已寫好的輸入法碼表複製貼在「無理頭輸入法」碼表上變成自己專屬的輸入法。 　　不管你是用何種中文輸入法，你都要有一個自己的字碼表。為什麼要擁用這個字碼表？第一：因為作業系統一直改，所以內建的中文輸入法也會跟著改。第二：有些字不常用、不會輸入，有了這個碼表就可以查碼了。  

不知道注音進入發燒排行的影片

一位先天盲者對「形義點字」探究歷程之敘說

為了解決不知道注音的問題，作者郭孝宇 這樣論述：

摘要⠀⠀ 本文透過敘說方式分享一位先天盲對「形義點字」的研究過程：除回顧個人的點字學習與教學經驗，研究者還自行定義電腦報讀軟體NVDA的點字轉譯表，以倉頡輸入法輸入字根為編碼基礎定義形義碼，並添加在注音點字後面，創出「形義點字」。如此使注音點字具有與漢字相似的表形義之效果，視障者可在閱讀過程分辨同音異字，提昇中文理解程度，亦可提高中文輸入的準確度。此外，點字使用者可藉此理解漢字部件組合，建構文字概念，增加學習文字相關知識的自主能力。 此「形義點字」之研究經驗說明：建構先天盲視障者的文字概念關鍵不必是筆劃的認知與記憶，而是摸讀形義編碼的認知。多數先天盲者雖難以視覺認讀文字，缺乏

圖像概念，但這並不妨礙其對漢字的學習與應用。盲人學字，可不用知道筆劃寫法，透過盲用電腦的操作練習，即可以摸讀文字，學習認讀與輸入中文。也許有人認為「形義點字」比「注音點字」寬度較大，難以掌握，但由於每個形義碼之間皆有空方，使用體驗與摸讀英文相似，較寬的點字其實並不礙於對文字注音的閱讀理解。

那個年代，這些惦記：我和他們的相遇與交會，還有留下的故事

為了解決不知道注音的問題，作者秦嗣林 這樣論述：

　　◎暢銷300,000冊的《29張當票》系列作者最新作品 　　◎睽違2年，讀者引頸期盼的全新動人之作 　　 　　那個戰亂的年代啊，是顛沛流離的代名詞； 　　那些回憶啊，是不忍回顧卻又頻頻回首的惦記…… 　　發生在動亂時代裡的小人物大故事，多少人的生離竟都是死別， 　　那些像是電影裡才會出現的情節，都是真真實實的曾經。 　　 　　人與人的相遇都是一次的學習， 　　圍繞著作者兒時年少記憶的15個長輩與他們的故事， 　　充滿著溫暖的生命交會，還有滿滿溫熱人心的感動。 　　 　　故事不曾老去，只是心境不相同； 　　情節不會死，只有說故事的人眼界是新的。 　　 　　在《29張當票》

系列裡，作者帶領我們見識到了當舖裡頭不一樣的人生風景，那些上門典當的客人、門簾後人物的悲喜；而在這本書裡，則是引領我們感受在一九四九年前後那個戰亂年代，與現在完全不一樣的背景裡的動人故事。 　　 　　巷口賣著炕餅的尋常伯伯，背上竟刺著二十四組密碼數字，原來他在抗日戰爭時曾是個間諜；在家裡建材行工作的伍叔叔，一身的「反共抗惡」刺青，卻是讓他一輩子再也回不去中國大陸的傷痛；姑父林陽山一生都被稱為「大漢奸」，但真實的身分其實是諜報員；還有作者父親、母親等那些許多在大時代裡頭小人物的悲喜，以一九四九年中國國民黨遷台為中心，圍繞在前後，那個離散年代裡未完成的故事，透過作者的文字溫暖人心、留下感動。 　　

　　在那個不屬於現在、也無法再經歷的時代，卻有著最濃郁敦厚的人生滋味，那些發生在作者長輩們身上的故事，以及從他們身上體會到的事。 　　 　　秦嗣林是當代最會說故事的人之一，再尋常的故事，到他的筆下都成了最有滋味了轉折；再尋常不過的百姓生活，都成了一則則動人的人生景致。此回作者用他同樣打動著人心的語彙，賦予這些舊時代故事新的生命，並且給予現代人更多正面的能量。 　　

國際社會及臺灣對非本國籍兒童問題之研究

為了解決不知道注音的問題，作者張芸禎 這樣論述：

二次世界大戰後，國際間轉為重視非傳統安全，將人類安全與人權精神實踐位居首位，避免國際戰爭造成人類傷亡，隨著國際人權運動推展， 國際社會透過國際人權公約 、國際組織及國際非政府組織 來維護基本人權。有鑑於全球供應鏈重整，人們由邊陲國家移動至核心國家，移民的結果雖然對各國帶來好處，但也對國際社會帶來人口販運、走私、難民、無國籍等問題。各國政府如何在移民政策與國家安全取得平衡，與國際社會中國際組織、國際人權公約及國內法之制定息息相關。 兒童是所有人口群中，最脆弱且亟需保護的群體，在國際社會上兒童人權保障備受關注 然而，國際移民趨勢，在居住國產下一群非本國籍兒童。因國籍身分不同，無法受到居住國家法律

所保障，長時間處在社會邊緣的地位， 在國際上或臺灣 案例不勝枚舉關於非本國籍兒童人權保障有提升之必要。因此，本文以文獻資料分析法及實證規範分析法之研究方法，來探討國內非本國籍兒童問題，透過介紹國際組織及非政府組織對人權推展，國際人權公約保障，最終並檢視我國對非本國籍兒童各項權利之保障。