光良演唱會的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

光良演唱會的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦李艾璇寫的 旋律的魔法師:關於編曲,你想知道的事 和葛大為的 左撇子都 可以從中找到所需的評價。

另外網站光良《今晚我不孤獨》台北限定版演唱會練歌單 - MyMusic也說明:光良 《今晚我不孤獨》台北限定版演唱會練歌單. btn. [#MichaelWong] 光良《今晚我不孤獨》巡演台北限定版,終於開唱!時隔13年,像老朋友般熟悉誠實的光良,帶著唱透你 ...

這兩本書分別來自沐光 和有鹿文化所出版 。

國立勤益科技大學 文化創意事業系 陳湘湘所指導 羅以嬛的 臺灣流行音樂傳播因子探究— 以2020-2021臺灣線上演唱會與專輯製作為例 (2021),提出光良演唱會關鍵因素是什麼,來自於演唱會、流行音樂、線上演唱會、新冠肺炎(Covid-19)、傳播因子。

而第二篇論文國立成功大學 藝術研究所 陳碧燕所指導 林莉婷的 台南市國小兒童之流行歌曲消費與運用的研究 (2006),提出因為有 國小兒童、流行歌曲、消費、兒童歌謠的重點而找出了 光良演唱會的解答。

最後網站好速度心得:光良第一次台北演唱會@小巨蛋 - 培寶的碎碎念則補充:今天拖著很難行動的腿去聽演唱會趁著感動滿滿的時候快來速速打心得文! 歌單部分參考批踢VM板友Joego的po文~ 1.Opening-天使第一首就讓我很感動這首 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了光良演唱會,大家也想知道這些:

旋律的魔法師:關於編曲,你想知道的事

為了解決光良演唱會的問題,作者李艾璇 這樣論述:

  編曲是什麼?   編曲是一首歌中,圍繞著主旋律,   進行樂器編排與和弦節奏重組的結果。   或是說,編曲可以是一段旋律的背景音樂。     如同蓋房子、煮一道美味的料理一樣,   把所有的元素,一點一滴堆疊起來,   一首曲子經過「編曲」的包裝後,   就會呈現不同的風貌。     人要衣裝,如同曲子需要編曲打扮,   同一首曲子,以不同的方式編曲,會產生不同的感受,   再好聽的旋律,也需要藉由編曲的整理,提升到另一個層次。     學編曲,先從懂聽與模仿開始練習   創作音樂的能力最重要的不是懂樂理、會樂器,而是懂得聆聽,了解旋律、和弦與節奏如何由點、線、面組合在一起。     

音樂講求創意,沒有太多的拘限與格式   不懂音樂反而不受框架限制,有想法比有技巧更重要。不必拘泥於方法和形式,自由組合想要的元素,別被做音樂的概念嚇到了,放膽去玩,說不定能創作出更有趣的作品。     演唱會鍵盤手,亦是流行專輯與樂團總監的音樂人,將20多年豐富的流行樂團編曲經驗,經過審慎思考、反覆調整後,編排成簡單易懂的教學方法。     取材日常中的各種旋律,以生動有趣的圖像化解說,分析編曲的邏輯、結構和技巧,無論是完全沒有樂理與樂器基礎的小朋友、或是剛開始嘗試創作、接觸編曲的大朋友,都能很容易理解和學習,也能當作認識音樂、接觸樂曲的第一本入門書。      原來編曲是這樣實現的   ST

EP.1編曲的基本介紹   認識編曲的流程和觀念,拆解旋律、和弦與節奏,分析樂曲的段落與樂器配置,找出製作音樂時所需要的音色。     STEP.2選擇使用的樂器與聆聽練習   以耳熟能詳的經典旋律為範例,做出不同的編曲示範,讓這些熟悉的歌有不同的表情,讀者也能更容易聽出編曲前後的差異。     STEP.3 組合元素   介紹如何使用真實樂器組織一個樂團,以及伴奏如何發揮不同作用。     STEP.4認識各種樂風的特色   跳脫艱澀的理論,直接就作曲和配樂常見的主題情境,只要設定好意象和情感,利用編曲的加減乘除,就能轉換成合適的音樂形式。     STEP.5編曲過程體驗   跟著步驟聽聽

看原創旋律的編曲生成,照著素材自己動手試試。     適讀對象   ★完全沒有樂理與樂器基礎的大人小孩   ★有心從事音樂產業的學生   ★對編曲有興趣卻苦惱無從下手的人   ★以專業編曲人為目標的入門者   ★想利用配樂來豐富影像的影音工作者   ★想讓創作歌曲的編曲更進階的獨立音樂人   本書特色     編曲開箱!任何人都能學!   手法解析+譜例示範+音頻親聽     不會樂理也能懂編曲嗎?樂器特性在編曲中扮演什麼樣的角色?    有哪些基本配置?/不同樂器如何結合?怎麼組成一個樂團?     以最簡單易懂的方式,讓大家認識編曲是怎麼一回事,   從曲子中的段落、旋律、和弦進行與編排中

,   發現好聽的歌曲如何組合與生成。

光良演唱會進入發燒排行的影片

看完這集教你如何學唱光良2020新歌【里程.旅程】等不及想要去看他的演唱會的話,購票資訊在這裡 :
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演出名稱| 全球人壽 光良《今晚我不孤獨》巡迴演唱會 台北限定版
演出時間| 2020/03/14(六) 19:30
演出地點| 台北小巨蛋
演出票價| 3800/3600/3400/3000/2600/2200/1600/800
主辦單位| 聯合數位文創、星娛音樂


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看完今天的歌曲教學影片後,如果你也想駕馭更多流行歌曲的話,並且突破自己的音域以及各種的唱歌問題,現在立即下載免費的開嗓菜單:
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關於 簡單歌唱 singple. #80 :
在這一集歌曲教學影片中,Orange主要會把光良的新歌(里程旅程)分為主歌與副歌來講解,並且會告訴各位星伙伴,在主歌與副歌的段落中,哪些部分比較難唱哪些部分比較好唱,並且也會分享給各位星伙伴,在唱這個段落時,可以利用哪些發聲技巧來改善歌曲難度,如果你也想學會這些有效又簡單的歌唱技巧的話,記得繼續看下去!

0:01 在影片的開頭中,Orange老師提到在這次的唱歌教學影片中,我們會送各位星伙伴4張去看光良在台北小巨蛋開演唱會【今晚我不孤獨】的門票,並且也會教大家如何唱光良的新歌

0:50 在這邊,教唱歌老師Orange直接切入主題,提到今天主要會分為兩大部分,第一就是抽獎免費送各位星伙伴光良演唱會【今晚我不孤獨】的門票,第二就是與各位星伙伴講解光良的新歌里程旅程要怎麼唱

1:20 光良新歌-里程旅程

1:59 Orange聽完里程旅程的第一段主歌並且講解在聽完這一句之後的感覺,同時orange老師提到如果要製造出這種唱歌技巧的話,可以利用兩件事情來完成,第一件就是唱歌語氣第二就是像是說話歌唱技巧

2:24 在台灣教唱歌的老師Orange在這裡解說光良的第一段主歌,這邊的音域(key)對於一般的男生來說音高不是非常的高,所以唱這一段的歌曲時候,你只要做到前面提到的兩件唱歌方法,你就可以唱的好聽

2:40 聲音教練Orange示範歌曲重點如果沒有利用剛剛所提到的兩個唱歌方式的話,會表現的唱歌難聽而且唱歌沒感情

3:45 Vocal Coach Orange講解第一段主歌:在這一段的歌曲唱法跟第一段所應用的唱歌技巧是差不多的,比較不同的地方就是這邊的氣音稍微多一些

4:03 在這邊,Orange老師解釋唱歌重點,如果你在這一段覺得唱得很吃力的話,你可以利用這個發聲練習來幫助你唱到那個音高,而這個發聲技巧在我們的開嗓菜單裡面有免費的音檔可以練習

4:17 Orange教練講解在利用這個發聲技巧的時候可以幫助我們增加發聲點穩定度,因為咬字的部分容易破壞我們的發聲點,所以我們可以藉由這個唱歌技巧來穩定唱歌

4:36 Orange老師示範如何利用這個發聲技巧來應用在歌曲中

5:15 在聽完第二段主歌後,唱歌老師Orange講解唱歌重點,在這一段主歌與前面不一樣的地方在於在唱這一段主歌時必須用到多一點的聲帶閉合,藉由聲帶閉合的增加可以幫助我們讓唱歌聲音聽起來更扎實

5:45 Orange教練提到一個唱歌重點,如果你不知道如何增加聲帶閉合的話,可以利用這個發聲技巧來幫助你做到聲帶閉合的效果,另外也講解這一個發聲技巧與之前的發聲技巧不同的地方在哪裡

6:20 如果你想要練習這個發聲技巧的話,記得去下載我們的免費開嗓菜單,裡面有各種發聲練習可以幫助你增加你的聲帶閉合以及你的唱歌技術

6:41 Orange老師特別講解,如果你這邊沒有掌控好你的聲帶閉合的話,你有可能會無法做到這段歌曲的效果,所以你必須要學會如何把悄悄話與聲帶閉合的掌控利用的縮放自如

7:31 老師講解在這一段的話,歌曲的音高會稍微高,對於男生來說是在男生的第一換聲區,所以對於男生來說會比較不好唱,同時老師也解釋,如果你想要唱的好聽的話,你必須要先利用悄悄話的唱歌技巧來幫助你減弱你的音量。

8:07 這邊的唱歌重點就是你必須利用Orange老師所提到的這個唱歌技巧來幫助你輕鬆唱這段歌曲,在利用這個唱歌技巧之後你就在利用我們剛剛所提到的發聲點來幫助你穩定唱這段歌

8:57 光良-里程旅程副歌

9:42 台灣教唱老師Orange教導各位星夥伴,在唱這邊的副歌時,可以利用這個發聲技巧來幫助你做出光良在唱這一段時唱出的效果。另外如果你想要讓你的唱歌聲音有辨識度的話,你也可以利用這個唱歌技巧來幫助你提高聲音辨識度

10:29 聲音教練Orange示範如和練習這個發聲技巧

12:11 Orange教練解釋在唱這段歌曲時所要利用的唱歌重點,當做到這個唱歌技巧時就可以做出光良的那種聲音

13:36 Vocal Coach Orange特別講解這一段,因為這邊需要利用到混聲的唱歌技巧,所以如果你沒有利用混聲的話是沒有辦法弄出光良的那種感覺,同時Orange老師提供一個氣泡音的唱歌技巧來幫助聲帶閉合。

14:29 在這邊Orange老師教導各位星伙伴如何唱出這一段的轉音技巧

17:31 進入我們的抽獎時間

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最後還是要提醒一下各位的星伙伴們,你在看完每一集唱歌技巧訓練方式的影片後,是不是也覺得自己的聲音有在變化呢?
如果你也想要得到老師(對症下藥)的方式指導的話,就感覺加入我們銀牌星伙伴的行列中
在直播線上課程中讓Orange老師幫你解決各種唱歌問題!
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#里程旅程 #光良 #今晚我不孤獨

臺灣流行音樂傳播因子探究— 以2020-2021臺灣線上演唱會與專輯製作為例

為了解決光良演唱會的問題,作者羅以嬛 這樣論述:

  眾所周知,音樂為人們生活所不可或缺之一部分,其涵蓋範圍包括生活中的各種方面,可說是各民族文化組成塑造之重要元素,也因此在我們生活當中充滿各種形態音樂表現,其中普羅大眾最常接觸之娛樂音樂,我們通常稱為流行音樂。流行音樂隨著人們日常生活娛樂而誕生,隨著國家經濟發展,與民眾對於文化娛樂之需求提升,逐漸成為產業型態,而這可從臺灣過去隨著經濟發展的音樂產業中得到印證。 特別的是,音樂做為一種無形之文化娛樂內容,在其表現與傳播方面,需要藉助科技媒體方式達到傳播效果,這可從西元1877年留聲機發明,促使黑膠唱片的誕生得到證明,一直到現今各種網路線上串流平台皆然。拜現代科技發展之賜,如今的音樂演出

型態除過去的現場演出、節目預錄之外,更加上如今的線上演唱方式,除帶給觀眾更豐富的閱聽管道之外,也帶給音樂產業新的發展機會。同時除了傳播媒介之外,音樂作為一種以情感為訴求之文化內容,在表現上如何引發閱聽人共鳴與感動等情緒反應,這也是流行音樂造成傳播之重要因素,除了在內容上表現出共同生活上的共同記憶或情感經驗,以引發共鳴之外,當代社會環境,同時也是影響受眾是否願意接受動機之一。  綜觀流行音樂產業發展歷程,並非所有發展均是正向,事實上對音樂產業而言,反向的影響甚至更加深遠。以臺灣而言,過去曾隨著經濟發展而蓬勃之音樂市場,反倒隨著媒體科技的進步,造成大量複製盜版的傳播,最終導致整體市場的萎靡。直至近

幾年隨著線上影音串流發展,整體消費模式轉往線上購買,再加上演唱活動為主要之經濟模式,讓流行音樂產業經濟逐步回溫。無獨有偶的是在環境方面,西元2019年中國武漢所爆發的新冠肺炎(Covid-19),造成全球實體經濟趨緩甚至停頓,但卻也直接促進線上(宅)經濟發展。在個人方面,各種行動裝置與網路媒體,更是早已改變群眾的閱聽習慣,上述各種因子,都是影響現今個人與整體音樂產業發展的實際情況。也因此目前新興之線上演唱會模式,更可是在媒體科技不斷進步下,閱聽人在習慣行為改變下之產物。對於線上演唱會如何影響閱聽人,以及對於臺灣音樂市場發展影響趨勢,則成為本研究之探討方向。  為此本研究首先就流行音樂常見之「環

境因素」、「媒體科技」及「閱聽人體驗」三大因素做為因子,先分別對於流行音樂傳播之影響進行討論,後續為驗證各因子之影響效果。同時就臺灣目前舉辦過之線上演唱會進行案例分析、業界專家訪談,再得到初步之印證之後,綜合所有因子元素進行專輯製作,並透過問卷方式進行相互應證,以討論出(1)三個因子對於流行音樂傳播影響、(2)線上演唱會可以帶給閱聽人何種體驗感知、(3)臺灣線上演唱會發展趨勢與方向。  透過本研究結果得知,「環境因子」、「媒體科技」與「閱聽人體驗」是相輔相成且互相影響流行音樂的傳播效應。依據本研究分析出線上演唱會的七點特性,可以知道目前為止的線上演唱會是一個「線上吸粉,線下轉現」的宣傳手法,未

來線上演唱會與線下演唱會做出顯著的區別,但又不失質感的表現方式,相信對於聽眾來說會願意重複欣賞。最後根據專家訪談與專輯製作的結果,本研究認為未來臺灣流行音樂必須「建構文化力量」以及「產業系統化」,建立臺灣完整的音樂產業體制,未來將能跨越國界,再創臺灣流行音樂的興盛。

左撇子

為了解決光良演唱會的問題,作者葛大為 這樣論述:

葛大為獨立出版經典‧絕版逸品‧等待13年‧全新復刻 《左撇子》2020重新編輯增訂版 異質相反的魂魄,格格不入的身體, 在始終模糊的時代,賜上致命一擊!   聽說 人的一生會出現那麼一次,格格不入;   彷彿 一個右撇子和一個左撇子,   在時間綿長的孤單裡,   交換了靈魂……   曾經那種僅屬於左撇子般看世界角度的異樣   以為是「用另外一個方向 另外一種觀點   來瀏覽 來看待 來聯想 這個看似乏味的世界 是幸福的」   會逐漸被世俗與時間磨得圓潤,但4745個日子過去,   卻發現自己成了時光旅行回來的人   13年前後,關於愛與非愛,死亡與生存   關於馴服與流浪,末世與新生

  喃喃的低語,旁敲側擊的素描   都會機器人,孤寂落單的男女,大隱於市……   對世界 對自己 你的 我的,格格不入的   渴愛的我們,依然陌生   把自己的好,   寧可挖下一塊,   塗到對方傷口上的仁慈,   那就是愛。   ──葛大為 名人推薦   HUSH、Love DJ Christine、光良、貝莉、   李豪、張西、萬芳、梁靜茹、鍾成虎──感同身受推薦

台南市國小兒童之流行歌曲消費與運用的研究

為了解決光良演唱會的問題,作者林莉婷 這樣論述:

1980年代以來由於社會對於流行歌曲觀念的改變,以及媒體、影音科技的發展傳播,流行歌曲成為兒童生活中最容易接觸到的音樂類型,使充滿活力、童稚天真、需要保護與關注的兒童,在心理與生活上開始深受流行歌曲的影響。我們可以從兒童流行歌曲消費和運用的過程中看到:1.兒童對於流行歌曲與偶像歌手的喜愛與關注,以及一些兒童會參與歌手的活動、購買歌手的相關產品來表達對歌手的支持。2.最近十幾年來的教育現場中,看到流行歌曲被運用在國小校園活動與正式的音樂教材上,展現流行歌曲在不同脈絡下的音樂價值。流行歌曲無需經過特別管道學習,運用相當便利,但是流行歌曲並不是完全為兒童創作的,所以並不完全適合兒童,因此在活動與教

材的運用上會呈現矛盾、選擇與轉化的現象。然而無所不在的流行歌曲,恰與傳統兒童歌謠的沒落與傳承斷裂、音樂課程中受課程架構限的歌曲,成了強烈對比,顯現兒童歌謠環境失衡的問題。流行歌曲是一種商業化、大眾品味的呈現,若兒童生活中只充滿流行歌曲,將會直接影響到兒童對音樂的品味及視野。所以在流行歌曲普遍為社會各界所接受的同時,該回頭思考流行歌曲的流行的真相,以及如何改善在流行歌曲的媒體強大攻勢中兒童歌謠環境失衡的問題。