剪輯軟體免費的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

Google Apps Script雲端自動化與動態網頁實戰(第二版) (附：近280分鐘影音教學/範例程式檔)

為了解決剪輯軟體免費的問題，作者呂國泰,王榕藝 這樣論述：

　　網路好評，國內第一本最完整GAS實作中文書最新版！ 　　以13個案例掌握熱門的Google Apps Script雲端神器， 　　從入門到自動化實戰開發與設計！ 　　翻轉工作流程，快速打造雲端自動化系統！ 　　無論是大型公司或中小企業，有些常態或重複性的工作都需花費不少人力與時間。隨著資訊技術不斷進步，利用雲端、網頁系統來管理工作流程已是趨勢，而本書就是運用容易取得的Google應用服務作為自動化流程的基底。 　　強大的Google推出許多免費的雲端應用服務，如Google日曆、試算表與表單、翻譯與語音等，但這些服務皆以各自運作為主，鮮少可互相搭配使用。直到Goo

gle推出了「Google Apps Script」，藉此可讓不同雲端服務間得以互動，以增進日常工作的自動化處理效率。本書就希望引領讀者學習開發出符合需求的自動化系統，減少常態性與重複性工作。 　　‧清楚明確的步驟式教學，以常見的重複性工作流程作為主要範例，如：自動發信系統、出缺席查詢系統、單據控管系統、會議室借用與查詢系統、每日行程通知…等，說明如何將工作流程得以精簡化或自動化。另外，還有全自動多國語言翻譯機、團隊開會日曆、檔案下載列表…等多元案例。 　　‧範例資料庫以Google試算表為主，對於資料的新增、維護、刪除，以及在統計與報表產生較為容易，也有助日後進行各種數據的分析與統計。

　　‧不同Google Apps間的資料傳遞，使序號性資料得以完全掌握，且能將每筆資料轉為Google文件與PDF檔案。 　　‧在Google試算表中藉由自定義的按鈕，使其可輕易執行相關動作。 　　‧結合自動觸發方式，讓所建立的專案得以自動執行，藉此提高工作效率。 　　‧將Google試算表中的資料傳送到普及率最高的LINE通訊軟體，輕鬆就能掌握訊息。 　　‧藉由Google Apps Script使前端網頁獲得Google試算表中的每筆資料，再也不必與他人共用Google試算表檔案。 　　附：近280分鐘超值影音教學/全書範例程式檔

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資訊多媒體融入高中國文教學研究－－以古典文學為例

為了解決剪輯軟體免費的問題，作者李文玲 這樣論述：

本研究為「資訊多媒體融入高中國文科教學研究」，並以古典文學為研究範疇。研究者以數個資訊多媒體教學策略來融入教學活動，目的主要在增加學生學習樂趣、符合素養導向學習目標，並從中觀察學生學習態度與學習成果，從而修正教學策略。　　在研究過程中，研究者設計數個資訊多媒體教學策略應用在古典文學教學當中，以高中生為研究對象，學習階段在高二到高三社會組與自然組學生，並以康熹版高中國文101課綱為研究教材，從中選取四篇課文：〈蘭亭集序〉、〈鴻門宴〉、〈赤壁賦〉、〈劉姥姥〉作教學示例。本研究中所採用的資訊多媒體教學策略與工具有：文本數位化、PPT、影視媒體、影片製作軟體、Kahoot!......等，教學中所使

用的資訊平台以GoogleClassroom為主。在〈蘭亭集序〉的教學單元中，以資訊多媒體融入生命教育融入教學成果顯著；在〈鴻門宴〉教學單元中，使用的資訊多媒體教學策略應用範圍可以更廣，例如以文本數位化的概念，將〈項羽本紀〉的內容製作成影片；在課後綜合活動方面，讓學生自行錄製廣播劇，以及蒐集合乎課內情境的流行音樂，作為詠懷古人的另類反饋；在〈赤壁賦〉教學單元中，抓住文本的音樂性質以及人生思想，配合音樂以及生命教育融入教學；〈劉姥姥〉教學單元中，則是以繁複的人物關係作為學習脈絡，讓學生以自主學習、多媒體創作的方式進行報告，最後再以Kahoot!進行問答測驗。以上是本研究中各單元主要的資訊多媒體運

用於教學的情況。研究結果顯示：1. PPT較不適合用於全程教學，較適合用於作者、題解之相關補充，且搭配多媒體影音播放、互動提問思考的設計效果較佳。2. 圖像呈現以及網路影音能夠吸引學生之學習動機及注意力。3. 網路影音、影視媒體需要依據授課需求加以剪輯，如非劇情片，不宜全程播放。4. 網路媒體、流行歌曲對學生來說較為生活化，能將學生與古人的生活拉近距離。5. 行動載具的融入可使學生更有意願投入學習活動。

剪映：剪出新視野

為了解決剪輯軟體免費的問題，作者沈文雅 這樣論述：

Youtube、生活知識分享、Vlog記錄、商品行銷影音創作 絕不能錯過的一本好書！ 　　影片剪輯結合行銷創作，已是不可或缺的必備技能，後製軟體與配樂等素材取得的合法性，又是創作者最大的挑戰，”剪映”提供您一站式解決方案。”完全免費”下載更可支援行動裝置與電腦版，並且提供您大量素材庫可供配樂、特效、轉場、貼紙、語音識別字幕等功能，輕鬆完成專業級影片創作。 　　從素材的導入到後製編輯與製作說明，隨著章節的引導與操作的邏輯思維，都能讓你輕鬆掌握學習的技巧，本書中將所有工具一一詳解說明應用技巧外，更集結了精彩創意特輯12大技法，讓您更提升工具整合應用技巧，創作更具專業水準的影音視頻，適用於各

版本最完整自學工具書與學習指導最完整課程與範例教材參考用書。 本書特色 　　●給你最輕鬆易懂的學習法，打通你的學習邏輯 　　〇一步步圖解引導、輕鬆掌握剪輯技巧 　　●精選12大技法範例、讓你從0基礎到精通 　　〇豐富的素材庫資源、創作靈感隨手可得 　　●全台第一本剪映教學書 給你最完整最豐富的知識技能導圖 　　〇讀剪映玩行銷 你也能輕鬆做出屬於你個人化的精彩創意視頻  

電影廣告化對品牌回憶度與品牌態度之影響-以享樂感程度為調節變項

為了解決剪輯軟體免費的問題，作者王少揚 這樣論述：

在現今社會，許多國家將電影產業當作是一種行銷手段，透過一部部優秀的作品將各自國家的人文風情、本土文化藉著屏幕宣揚國際，向全世界展現國家所具備的軟實力。TechOrange科技報橘網站（2014）就曾經提到電影產業的發展將在未來產生鉅變，主要會由三大方向進行，即為電商化、視頻化及廣告化。電影廣告化是近十年來出現的一種新興廣告行銷概念，其是利用電影媒體平台當作媒介，並在其中投放廣告的一種方式。陳思艷 、劉建國（2009）指出，藉由此種模式可以使廣告擁有不同於以往的市場效應與宣傳效果，廣告業與電影業故能相輔相成的進步與發展。本研究旨在探討電影廣告化對於品牌回憶度與品牌態度的影響，並以享樂感作為本研

究之調節變項，並透過實驗法與問卷調查法進行研究。本研究之實驗以大學生為對象進行分析。實驗採對照組模式將受試者分為兩個組別，分別觀看由電影《美國隊長2：酷寒戰士》剪輯出之片段，並在影片結束後要求受試者回答問卷，同時也在問卷中加入人口統計變項的調查以便了解受訪者的個人特徵是否會在相關研究結果產生差異。本研究問卷共發放了417份，刪除漏答與之無效問卷後，實際採用之有效問卷為384份，有效問卷回收率為92.0%。針對有效樣本資料使用SPSS22版統計軟體進行資料分析，包括敘述性統計分析、信度分析、t檢定、變異數分析、項目分析、因素分析、相關分析、邏輯斯迴歸分析與階層迴歸分析。經實證分析和討論後，有以下

重要發現：1.電影廣告化對消費者品牌回憶度具有顯著正向影響。2.電影廣告化對消費者品牌態度具有顯著正向影響。3.享樂感在電影廣告化對消費者品牌回憶度之影響上不具有顯著調節作 用。4.享樂感在電影廣告化對消費者品牌態度之影響上具有顯著調節作用。5.部分不同人口統計變項在電影廣告化、品牌回憶度及品牌態度上具有 顯著差異。最後，本研究根據了前述研究結果與驗證提出管理意涵，提供組織與企業作為相關參考，包括應強化電影廣告化之功能，如此可有效提升消費者之品牌回憶度與品牌態度；又如強化消費者之享樂感程度，亦可提升消費者之品牌態度。綜合而言，期望管理者善用電影廣告化與享樂感程度，以在電影產業市場上能締造佳績，

擴大市場獲利。