影展報名的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

影展報名的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦曾瀚賢,湯昇榮,廖昀靖寫的 進擊的台劇:故事×技術×IP放大,瀚草與合影視如何打造影視台流,走向世界!【隨書附贈《這些年的台灣影視得獎作品》別冊】 和許傑輝的 我不是最耀眼的但可以是最努力的:許傑輝的管家心理自學法都 可以從中找到所需的評價。

另外網站「2022 青春設計節 青春影展」競賽簡章也說明:(2) 報名團隊須上傳「導演」的學生証正反面或系章圖檔以資證明,如跨科系之團隊則以導演所屬科系為代表。 四、活動日期. (1) 徵件期間:2022 年3 月1 日(二)至3 月28 ...

這兩本書分別來自聯經出版公司 和大田所出版 。

世新大學 廣播電視電影學研究所(含碩專班) 李明宇所指導 魏超然的 紀錄片《醫路》之創作論述 (2019),提出影展報名關鍵因素是什麼,來自於紀錄片、醫學生、成長、兄弟、教育、家庭、選擇。

而第二篇論文國立政治大學 傳播學院傳播碩士學位學程 盧非易所指導 黃嵩荃的 《回家》 劇本創作論述 (2019),提出因為有 社工、男同志、家庭、受刑人、愛滋、無緣社會、劇本創作的重點而找出了 影展報名的解答。

最後網站2021第八屆台灣國際酷兒影展暨全國巡迴[台灣精選]單元公開徵 ...則補充:報名 影片需於2019年1月31日之後完成,尤其鼓勵今年畢業作品,快快報名!唯題材須為鼓勵國內外多元性別影像作品創作,凡多元性別(gender+)等主題內容, ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了影展報名,大家也想知道這些:

進擊的台劇:故事×技術×IP放大,瀚草與合影視如何打造影視台流,走向世界!【隨書附贈《這些年的台灣影視得獎作品》別冊】

為了解決影展報名的問題,作者曾瀚賢,湯昇榮,廖昀靖 這樣論述:

從瀚草到合影視、GrX,他們打造的台劇,很酷!   《茶金》、《誰是被害者》、《麻醉風暴》、《紅衣小女孩》   等代表作獲得巨大成功,並開啟與國際平台接軌契機的「瀚草影視」, 儼然已是新一代台灣影視產業最耀眼的團隊之一。 瀚草的兩位關鍵人物──曾瀚賢、湯昇榮, 究竟如何共同創造出這片「無中生有」的榮景? 又將引領台劇航向何處呢?     ● 隨書附贈《這些年的台灣影視得獎作品》別冊     《進擊的台劇》從瀚草的「前世」,談到瀚草的「今生」,不僅敘述曾瀚賢和湯昇榮如何結識,也挖掘、掌握他們如何以「非主流」迎擊主流,如何堅持核心價值彼此互補分工,如何摸索出獨

特有效的製作流程,如何因應措手不及的變數,如何與國際影視平台交手,進而成立國際影視公司!     每個環節都是台劇影視工作者合作砥勵、永不放棄,打開國際影視市場大門的一面明鏡!     本書還訪談了影視相關工作者陳國富、李淑屏、徐青雲、程偉豪、莊絢維、林君陽、陳信吉、吳明憲、許瑋甯、吳慷仁、黃河、藍正龍、黃健瑋、温昇豪……從他們的視角,談談與瀚草合作的過程及台劇的未來。     一個人可以做自己的事,一群人可以完成大家的事!曾瀚賢與湯昇榮從2002年開始到2022年,從合影視、GrX Studio瀚草文創啟航另一段新的旅程了,歡喜邀請大家同行,一起走一段實現夢想的冒險之

路!       ▍瀚草的經營策略   探勘:以有系統的開發機制,讓多元的好故事持續誕生,與業界共享。   育才:以「野草計畫」開發編劇潛能、媒合投資者,關注影視人才培育。   共好:以有機的型態與同業聯手,優勢互補合擊,共創影視精品。   放大:領先佈局國際平台合作,追求創新,突破市場格局。    共榮夥伴齊力推薦   李永得  文化部部長   林心如  製作人、演員   林君陽  導演   吳明憲  威秀影城董事長   吳慷仁  演員   侯文詠  麻醉科醫師、作家   許瑋甯  演員   陳立人  LINE 台灣執行長   曹瑞原  製作人、導演   温昇豪 

演員   蔡銀娟  導演、編劇、繪本作家   藍祖蔚  影評人   (依姓氏筆劃排序))

影展報名進入發燒排行的影片

【科展60高中生紀錄影像創作培育計畫】
影展12組同學作品: https://www.youtube.com/playlist?list=PLimoCS8liTKnXB1eC1FhiNPN9m55w8FPf

科展60周年,重新思索科展的意義與精神,並嘗試以紀錄片的方式記錄當屆參展學生們遇到問題、思索解決之道,相互傾聽、表達、分享與合作的學習歷程,並期望以高中生紀錄高中生的方式,由不同學習背景的青年視角去詮釋科展研究的過程,以及參加科展對他們的意義;同時期望透過這個計畫,讓除了科學領域專長的學生也能有機會親近、接觸科展,並以他們的專長參與一年 一度的科學盛會。

影像與科學的碰撞

紀錄片與科展的媒合,能夠幫助不同領域的青少年相互認識理解,並能夠由內部觀點,讓觀眾們更加了解這個世代的孩子們對於科學與世界的探索。

青少年階段正是由內在轉向外在探索的時期,透過紀錄片的學習,幫助孩子們更有系統與方法的去理解這個世界,也促進孩子們關心身邊的事物。

攝影機可以成為他們的雙眼,透過影像來接觸並觀察世界。讓孩子們學會以影像作為表達工具,不只表達內心的想法,更能透過影像去傳遞思想,並發現自己的無限可能。

人永遠比紀錄片重要

這是我們堅持的信念。攝影機是觀察世界的角度,紀錄片是表達想法的工具,但因爲拍攝與觀看的對象都是人,我們希望學員在學習拍攝紀錄片之前,要先學會愛人。擁有愛的能力,才能創作出好的作品。

雖然紀錄片傳遞的是作者的思考,但要對拍攝的主題有深刻而全面的理解,才可能接近事件的核心,我們希望培養學員對世界的熱情與謙卑,教導學員田野調查的觀念與技巧,讓孩子們更知道該怎麼走向人群與世界。

在多年的紀錄片培訓經驗中,我們深深體會,年輕創作者們需要的不只是教導,而更是陪伴,在遭遇挫折時有人鼓勵,心中有困惑時有人能夠相互辯證,陪伴是我們對所有學員的承諾,這不只是形式上隨時接電話或隨時協助這種客服式的陪伴,而是與學員們建立以信任為基礎的夥伴關係。

本屆學員所追蹤拍攝的科展紀錄片主題範圍多元,十二組作品中,有正在準備報名明年全國科展的團隊、也有落選國際科展的團隊;而記錄到入圍本屆國際科展的作品有五組,其中有四組在國際科展中晉級獲獎,有一組入選國際參賽之資格。同時也有作品記錄了2019年青少年科學獎得主在本屆回來協助評選;也有不少組別紀錄了校園中一直致力於指導科展的老師;此外,更有作品追蹤記錄了從體制外如何以自學的方式學習科學並升學的過程。

紀錄片《醫路》之創作論述

為了解決影展報名的問題,作者魏超然 這樣論述:

在台灣,每年醫學院僅招收1300名左右的醫學生,他們被視為天之驕子,未來無可限量。多少的家庭夢寐自己的孩子能考上醫學系,又有無數的孩子關在重考班裡為了這一個夢想。但是這些醫學生們真的準備好成為一名醫師了嗎?這些醫學生是否符合好醫師的條件嗎?這些醫學生在這漫長六年的醫學教育裡有著怎樣的思索?《醫路》的主要記錄對象是生於同一個家庭的一對醫學生兄弟,這對兄弟有著截然不同的性格,對醫學也有著完全不同的態度,筆者記錄他們從學校到臨床、從學生到即將成為醫生的過程,跟隨他們一同經歷這兩年間的困惑、煩惱與喜悅,希望讓觀眾看到這些醫學生如何一步步地認識自己的職業,了解自己的內心,找尋自己的方向。筆者作為和他們

同年紀的年輕人,第一次獨自掌鏡長期跟蹤人物,也希望透過記錄與他們一同成長,在創作過程中被攝者與創作者的互相影響和作用下,找尋屬於自己的青春答案。本論文詳細論述《醫路》的創作動機、理念及製作歷程,並透過相關文獻資料整理進行探討與對話,重新回顧、整理及反思整個創作過程。

我不是最耀眼的但可以是最努力的:許傑輝的管家心理自學法

為了解決影展報名的問題,作者許傑輝 這樣論述:

  這本書不是告訴你如何成功,而是如何面對失敗   也讓我們開始懂得,在挫敗中要溫柔對待自己   暢銷書《你好,我是接體員》《火來了,快跑》作者 大師兄、   暢銷書《每道人生的坎,都是一道加分題》作者 莎莉夫人——專文共感推薦   別人放棄你沒關係,   你不能放棄你自己。   「讓我永不放棄的最重要原因是熱情。你的生命中有沒有哪件事是隱藏著這股熱血?」__許傑輝   許傑輝從小愛幻想喜歡模仿,注意的地方和一般小孩不一樣。   他想要把十二生肖的聲音統統學起來,蹺課苦守動物園,從白天等到黃昏,就是要聽到大象的叫聲。   考卷分數總是把媽媽氣得發抖,但阿輝卻幻想成不

及格的紅色數字在跳探戈!   10歲竟然敢一個人去報名招考天才童星,九九乘法表背得二二六六,   課本的字飄來飄去,閱讀有障礙,可是劇本一拿到手,又可以一目十行、過目不忘?   表演工作收入不穩定,為了生計只好再回去飯店打工端盤子,卻被客人譏笑羞辱⋯⋯   一個神祕的牛皮紙袋,成功化解主人的尷尬。   可是他從來沒有忘記,表演是一輩子的信仰。   為了效果逼真,投資自己,撒重金去日本客製了七頂魔髮;為了模仿技巧更精進,   阿輝竟研究起解剖學!他想知道臉皮底下的每一塊肌肉要如何牽動才能讓表情千變萬化。   管家工作的磨練,讓他知道「服務」可以是最高的禮貌與智慧。   跌跌撞撞的諧星星路,不是

最耀眼的但可以是最努力的。   許傑輝的故事不是說人要如何成功,而是分享人怎麼面對失敗。   從學校到職場不是一遇到挫折就看衰否定自己,而是要溫柔對待自己,養成自學習慣才可以永遠保有熱情。   你跑得慢,跑得不夠好都沒關係,最重要的是不要放棄,找到自己的特質,努力往前跑一定會達到目標。   真實人生獨創的——許傑輝「管家心理自學法」   ★自學法1→想像與堅持,是學習用不同角度思考,才可以打開視野,賦予自我的工作價值,跳脫所謂「傭人」「下屬」「不重要職位」的卑微心理。   ★自學法2→管家服務充滿魔鬼細節,養成敏銳觀察力,不斷改進才能避免不必要的錯誤。開啟敏銳的天線,服務的本質才能真正做到心

坎裡。   ★自學法3→主人對管家的信任如同公司對員工的信任,無關階級,謹守禮貌和分寸,才能贏得深厚的,屬於人的情誼。   ★自學法4→明智的主管帶領團隊的精神和默契,管家不是集功臣於一身,而是懂得照顧團隊和同事的福利。   ★自學法5→再小的事,都樂在其中,這種態度一旦感染別人,對的員工與對的老闆彼此激勵,同步成長,人與人之間才能產生互動的正能量。   許傑輝這樣鼓勵自己,你也可以——   —我跑得比較慢,可能也跑得不夠好,但仍然一直努力往前跑。   —讓我永不放棄的最重要原因是熱情,你的生命中有沒有哪件事是隱藏著這股熱血?   —不論在任何職務,如果能找對方式,找到樂趣,你一定可以做得得

心應手。   —我沒比別人厲害,只是透過跟自己反覆的對話,想清楚要追求什麼,做了選擇就要承擔、忍受,鼓勵自己堅持下去。   —被信任所以更認真,被關愛所以付出更多,這才是人與人之間美好的互動。   —服務的本質是要做到心坎裡,把敏銳的天線打開,站在對方的角度設身處地做全方位的考量。   —不要把問題推給別人,被罵不要只會埋怨、記恨、討拍,而要讓自己做到無可挑剔,不怕別人的挑戰。   —希望別人怎樣對你,你就先那樣對別人,自然不會再覺得世界對你不公平。

《回家》 劇本創作論述

為了解決影展報名的問題,作者黃嵩荃 這樣論述:

《回家》電影劇本故事始於社工趙勝平離職前接到最後一個案:受刑人子女宋宇哲,一直到受刑人宋明池返家之後,機構也因為標案失利,而撤除服務。過程中,趙勝平發現宋宇哲實際上和一群同志生活在一起。陪伴著這個同志家庭的過程中,趙勝平也不斷地思考自己要的家庭究竟是什麼。本劇規格為一百二十分鐘電影,屬於家庭、倫理類型,以紀實風格呈現一段社工服務個案的過程。本文共分為五個章節。前三章說明創作源起,紀錄創作之參考素材及田野內容,並呈現創作素材及故事處理方式。第四章收錄故事大綱、分場大綱和劇本。第五章則說明劇本評量方式,呈現劇本評量結果以及口試委員提供之意見,並反思學習歷程及未來方向。