得獎海報的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

小王子中英雙語繪本(陋室五月—台灣獨家封面版)

為了解決得獎海報的問題，作者AntoinedeSaint-Exupery 這樣論述：

◆法國聖修伯里遺產管理委員會(POMASE) 官方正式授權﹝2022年﹞◆ 香港首位 榮獲插畫界兩大最高殊榮 「英國WIA國際插畫專業大獎」及「日本JIA插畫大賞」華人 ──全新《小王子》繪本  台灣獨家封面版── 　　＊海洋堂社長 宮脇修一 高度讚譽： 　　「完美演繹小王子深邃情感， 　　創作出叫人期待，強烈孤寂與盼望存在感的新世界。」 　　「看東西只有用心才能看得清楚。 　　重要的東西用眼睛是看不見的。」 　　對一個人一件事一個地方，隨時日流逝，我們總會有更多體悟。 　　《小王子》這本書也如是，大家總說，不同年紀去讀，會有不同感受。 　　小王子的生命之旅，也是我們的生命之旅； 　

　存活在世，每一個個體的命運渺小如星塵， 　　唯有心中那尚未崩壞的地方，值得我們永恆守護。 　　★小王子－紀念珍藏繪本★ 　　【版本介紹】 　　1. 法國聖修伯里遺產管理委員會(POMASE) 官方正式授權﹝2022年﹞ 　　2. 「英國WIA國際插畫專業大獎」畫師steven choi@陋室五月／台灣獨家封面版 　　3. 中英雙語經典版本 　　4. 軟皮精裝‧質感裝幀 　　5. 全書使用六款不同優質圖紋紙 　　6. 四色加特別金屬色及燙金印刷 　　7. 玫瑰紅、宇宙藍、星球金 三款設計書腰隨機出貨 　　8. 隨書贈送：獨家珍藏明信片一組 (2款入) 　　【關於小王子的星球……】 　　

《小王子》的故事開始於一個六歲的孩子，畫了一張「蟒蛇」吞了一頭大象、正在慢慢消化的圖，大人們卻都把它看成「一頂帽子」，並且勸這個孩子不要畫這些圖像，應該好好學習地理、歷史、算術、文法。 　　這個孩子長大之後，成了一個飛行員，然而，每當遇到一個看上去「聰明」的人，這個看似長大了的孩子，仍會給對方看那幅所謂的「一號作品」──蟒蛇吞大象圖，希望找到一個能理解的人，但卻一再失望。 　　直到在沙漠裡遇見小王子。 　　小王子一眼就看懂了那張關於蟒蛇的圖片。 　　小王子來自一顆小行星。他每天都認真打掃星球上的兩座活火山和一座死火山，好讓它們一點一點地慢慢燃燒，不會猛然噴發；他也機警地及時拔除和玫瑰很

像的猴麵包樹的幼苗，以免它們長滿整個星球，把星球弄得四分五裂，過著單純簡單的日子。 　　直到他生命中那一朵玫瑰出現。 　　那朵玫瑰花的樣子就像燈中的火苗，照亮了他的全部，即使在睡夢中也閃耀著光輝……但她的美麗也帶著驕縱，不知道該怎樣去愛她的小王子，於是離開了他的星球，有著他那朵玫瑰花的星球。 　　小王子走過六個星球，在不同的星球遇上不同的大人：一個掌管著沒有任何臣民的星球的國王、一個未曾到任何地方探險的地理學家……小王子對這些大人的行徑感到很困惑，直到降落至地球，遇上了這個曾經六歲的孩子，以及狐狸。 　　狐狸教會小王子馴養的意義，也終於懂得愛的真諦。 　　小王子決定，他必須回去他的星

球，他對他的花有責任……

得獎海報進入發燒排行的影片

德國紅點設計競賽之系列海報設計研究

為了解決得獎海報的問題，作者李旻修 這樣論述：

「海報」是種傳達事物的媒介，也是普遍宣傳的方式之一。在海報的形式中，不僅單幅，會因設計的需求，選以系列形式，且系列海報的設計構思比單幅海報更繁複，因此執行上需考慮每幅間的關聯性與邏輯性。本研究透過紅點設計競賽進行海報設計研究，欲探討2015年至2019年的獲獎系列海報作品之獲獎趨勢、設計準則及元素等。而研究方法以KJ歸島法與階層式集群分析兩種方法做歸類，並討論兩者所分群的結果，得出系列海報間的共通性。此外運用專家訪談法且以半結構式訪談來暸解國際設計競賽之評選過程與系列海報設計之資訊。 研究結果得知，系列海報中「海報類型」以「社會與教育性」為主；「設計特徵」以「形態」與「

色彩」為主，「設計形式」以「相同主題與特徵運用圖像與編輯做變化」為主，「畫面呈現」則為三點（1）一致性的整體畫面；（2）設定主題後需在設計特徵呈現相同或近似之特徵；（3）統一概念使敘事性藉由畫面來傳遞。而整體來說系列海報是有共通性，只是在海報主題或概念，使設計執行產生改變，但特徵與形式上皆不變。因此未來若以系列海報參加競賽，建議在設計執行上可依照上述結果進行設計並投稿，以驗證方式分析此設計準則在系列海報上給予幫助。

種子笑哈哈(隨書附贈「花與種子對照圖」書衣海報)：近藤薰美子自然繪本

為了解決得獎海報的問題，作者近藤薰美子 這樣論述：

　　細細瞧，慢慢找，種子如何傳播「看」得見哦！  　　給孩子的第一本開花植物生態自然繪本   　　※隨書附贈「花與種子對照圖」書衣海報   　　種子笑開了！滾了一地、彈了一地、散落各處，仔細看，每一種都長得不一樣呢！那些生長在植物中的小動物們，嘰嘰喳喳加入對話。種子藉由爆裂、飛灑，以乘風、水漂等方式再次落土、發芽、開花，也帶出了美麗的地球圖貌。   得獎紀錄   　　★日本兒童圖書出版協會「生命教育」選書 　　★日本綠蔭圖書暑假最佳選讀繪本   歡欣推薦   　　胖胖樹王瑞閔（植物科普作家） 　　洪信介（辜嚴倬雲植物保種中心研究助理、植物獵人） 　　郭城孟（臺大生態學與演化生物學研究所退休

副教授） 　　黃一峯（金鼎獎科普作家、自然生態教育工作者） 　　葉綠舒（慈濟大學通識教育中心助理教授） 　　諶淑婷（文字工作者） 　　盧方方（後青春繪本館主編）   　　活潑但是不失真的繪圖……是一本可以帶領孩子愛上自然，感受自然奧祕的好繪本。──胖胖樹王瑞閔（植物科普作家）   　　運用大量擬人化昆蟲旁白，介紹種子的傳播方式，讓嚴肅的大眾科學變得更有趣而淺顯易懂。──洪信介（辜嚴倬雲植物保種中心研究助理、植物獵人）   　　僅以幾張畫面，便將非常多樣性的、充滿生命力的、甚至是演化非常成功的開花植物，「繪」得淋漓盡致。──郭城孟（臺大生態學與演化生物學研究所退休副教授）   　　透過近藤薰美子

的畫筆……種子們全部都「動」起來，活靈活現呈現出生命的多樣和美。──黃一峯（金鼎獎科普作家、自然生態教育工作者） 　　＊適讀年齡：4歲以上

展覽海報的設計構成之研究 —以 2005 至 2019 年「新一代設計展」為例

為了解決得獎海報的問題，作者張雅琪 這樣論述：

本論文目的是對展覽海報在視覺設計以及相關制度上做一整合性研究。隨著台灣展演的增加，在宣傳設計上勢必要提升其專業度，才足以取得未來產業競爭的優勢。因此，本論文以「新一代設計展」為案例探討對象，探討現今展覽產業對海報設計的要求與規劃，回顧設計研究院過去經營新一代展覽模式之轉變，並整合海報設計的形式與特色，借此探討展覽海報設計的發展歷程與趨勢走向。 台灣在視覺傳達史上，多受美、日影響，因此在設計的行為模式上多是效仿其形式。隨著本土意識抬頭，漸漸的形成一套較適用於本土設計應用的概念。展覽是企業與產業們用來宣傳與行銷的重要手法之一。企業在處理視覺傳達議的題時會套用CIS模式來進行整體規劃，

而其目的即在於「快速傳遞核心理念與資訊，並且被社會大眾接受」。對比展覽的營運目的不難發現，展覽在面對視覺傳遞時也要達到相同的效益，因此在展覽海報的視覺規劃，我們也能對其產生一套完善的設計模式。 本論文採質性式研究，研究方法使用：文獻分析、個案研究、深度訪談、內容分析與比較研究。以案例研究指出，新一代設計展海報設計的重點包含了「概念」、「傳達性」與「視覺觀感」。「系統性」設計思維最終目的是要得到視覺識別性的一效益，以近年新一代海報設計來看，「標準字」設計儼然已被用來作為得到視覺識別效果的一個趨勢。展覽海報以現今的設計模式來看，為方便導入應用，通常會先設計出展覽主視覺，其包含了文字、色彩、圖

像元素。海報只是藉由版面編排所套入應用的載體之一。而因應數位時代的來臨，展覽對傳統海報招貼的宣傳效益逐漸漠視，雖並未淘汰，但海報宣傳數位化儼然已成為產業時下的應用主流，因此未來在海報設計上，除了對印刷效果的呈現，還要掌握對數位介面傳達的設計要領。