新北代理教師的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張隆志,林逸帆,石文誠,鄭螢憶,蘇峯楠寫的 致福爾摩沙套書(跨越世紀的訊號1+2) 和李永然,黃振國,黃斐旻,李廷鈞的 繼承權益法律指標(四版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站教育部全國教師在職進修資訊網也說明:教育部全國教師在職進修資訊網:提供臺灣全國高中職、國中小、幼兒園及特教學校教師報名教育專業進修研習課程的網站,擁有全國最完整的研習資訊。
這兩本書分別來自貓頭鷹 和永然所出版 。
國立屏東大學 體育學系健康與體育碩士在職專班 陳佑所指導 張芊芊的 數位學習對國小學童學習成效影響──以籃球運球上籃為例 (2022),提出新北代理教師關鍵因素是什麼,來自於數位學習、學習成效、籃球運球上籃。
而第二篇論文輔仁大學 法國語文學系碩士班 何重誼、齊莉莎所指導 王琦堯的 卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較 (2022),提出因為有 卑南語、族語學習、法語學習、語言政策的重點而找出了 新北代理教師的解答。
最後網站勞動部全球資訊網中文網則補充:惟勞動基準法業經多次修正,工時制度已具相當彈性,且勞工退休金負擔亦已明確,私立各級學校編制外之工作者(不包括僅從事教學工作之教師),已無不適用該法之理由。為保障渠 ...
致福爾摩沙套書(跨越世紀的訊號1+2)
為了解決新北代理教師 的問題,作者張隆志,林逸帆,石文誠,鄭螢憶,蘇峯楠 這樣論述:
閱讀歷史,讓我們理解過去,定義自己是誰,史料則是通往歷史真相的道路 現今在尋找自我認同的路上,台灣史寫作再次進入繁盛時期。貓頭鷹《跨越世紀的信號》系列,計畫以一冊一史料,如書信、照片、地圖、公牘文書等,延攬新生代史家共同詮釋島嶼的新歷史。本系列已出版第一冊以書信為題的《跨越世紀的信號:書信裡的臺灣史》。第二冊以「日記」為主,從荷蘭時代到戰後時期,重新詮釋九個歷史片段。日記通常會反映記主當日的所記所聞,因此常可見一些特殊經歷和奇聞軼事,大至國際局勢,小到人際關係,各色各樣的豐富材料,為重新認識臺灣歷史提供不同的視角。 【跨越世紀的信號:書信裡的台灣史(17-20世紀)】 以「書信
」為題,從荷蘭時代到戰後時期,重新詮釋八個歷史片段。「書信」是過去人與人之間往來的重要媒介,既承載事件、記述當時局勢,更埋藏個人情感、認知與思想。舉例來說,從荷蘭長官的書信,我們得以回到近代初期北臺灣的族群活動,一探冰冷大王的神祕領域與淡水地區的禁忌之山。葉榮鐘寫給妻子的溫暖家書,反映日本時代追求民主之路是如何地艱辛曲折。兩張寄自菲律賓的戰時明信片,講述這些「為了國家」前往南方的台籍日本兵的戰時經驗,最後這些明信片也成了他們給家人的遺言。柯旗化是臺灣50年來最暢銷文法書《新英文文法》的作者,身處獄中,僅能收到孩子用注音符號寫來的家書,正是記錄白色恐怖時期拆散無數家庭的例證。 本書的八段歷史
,是個人的小歷史,也是描繪大時代的吉光片羽。這些留給後人的史料,不僅傳遞各時代的「信號」,更是一段段生動且充滿人味的「台灣故事」。因此,我們希望更正視史料的價值,以史料為憑,重新解讀臺灣史。書末特別收錄「史料解析與歷史寫作」單元,介紹各時代重要或遺珠史料,以及分析如何運用史料撰寫歷史,供歷史愛好者搜查史料和書寫歷史之用。 【跨越世紀的信號2:日記裡的臺灣史(17-20世紀)】 本書九篇日記出自不同背景的人物所有: 荷蘭人與原住民的黃金貿易:荷蘭東印度公司員工日記揭開神祕的東海岸原住民部落,傳說中的產金之地真的有大量黃金嗎?宛如格列佛遊記般大開眼界的經歷,背後又是由哪些商業利益驅
動? 林爽文事件中的利益盤算:轟動全台的林爽文事件,對某些人來說卻是翻身契機,原本從事走私貿易的鹿港林家如何藉此轉型為叱吒兩岸商界的知名商號? 清帝國統治下的歸化與圖謀:來自中國的清帝國官員,為何能識破「歸順天朝」的番人背後真正的目的,帝國的理番政策又能否順天應民? 馬偕眼中的清代臺灣:身為一名清代旅人,在旅店裡要和黑豬一起住,路上則有各種交通不便與危險。從馬偕博士的日記,一窺清代傳教狀況、部落生活,以及如何平安抵達目的地。 文武雙全的胡適之父:胡傳是清帝國治臺的末代官員,他的日記又記載了哪些官員日常、為官之道、仕途險惡,以及透露了哪些甲午戰前的政情? 反殖民運動裡的風暴:
一場因薪水不公而起的社內風暴,讓反殖民運動的指標媒體《臺灣民報》,即將面臨奪權風暴,甚至預告了臺灣民眾黨的內部分裂。 仕紳之妻不平凡的日常:林獻堂之妻楊水心,是日本時代的仕紳之妻代表,她的旅行與公益活動得以讓我們一窺當時上層社會婦女的生活。 卑南族青年Kelasay的戰地見聞:在帝國的號召下到了南方戰場,與反攻的美軍展開游擊戰,他的戰地見聞記錄了二戰最激烈的時刻。 戰後外省移民的落地生根:他們初來乍到,在臺灣經歷前所未有的新奇體驗,也感受到家鄉與此地的差異,他們的思鄉之情,以及身處異鄉所面臨的困境,都得依賴同鄉互助,才能在這塊新土地生存下去。 本書的九段歷史,描繪了個人歷史,也
傳達了時代的脈絡。書末還特別收錄「史料解析與歷史寫作」單元,介紹各時代重要或遺珠史料,以及分析如何運用史料撰寫歷史,供教學或歷史愛好者搜查史料和書寫歷史之用。
新北代理教師進入發燒排行的影片
代理教師要全薪,完整聘期不能少‼️
新北代理教師聘期只有十個月,卻要工作十二個月,僅能領十個月薪水,福利也遜於正式教師,非常不合理。
新北教師權益評比更是六都最後一名。
代理教師不是義工,做多少工作就該領多少薪水。
侯市長不能用編不出薪水的當藉口,剝削這些代理教師的付出。
這個長年的問題,我早在前年總質詢要求改善,教育局至今卻毫無調整、令人遺憾,可見侯市長完全不在乎代理教師的勞動權益。
今年因疫情關係,取消聯合教師甄試,造成代理代課教師人數大增,光新北就多招聘上百位代理師資,使得勞動條件更加惡化。
請市長重視,讓代理教師享有完整聘期、完整薪資,並增加福利,尊重他們辛苦付出。
數位學習對國小學童學習成效影響──以籃球運球上籃為例
為了解決新北代理教師 的問題,作者張芊芊 這樣論述:
本研究旨在探討教師運用數位學習平台及影音媒體於健康與體育領域課程,對國小五年級學童之學習成效、籃球運球上籃動作表現之影響。本研究採用準實驗研究法,以高雄市某國小五年級一個班級28人作為研究對象,分成實驗組「數位學習組」14人,身高143.11±7.58公分、體重36.71±10.43公斤;控制組「實體授課組」14人,身高141.36±7.96公分、體重39.00±13.27公斤,進行8週共16節實驗教學。本研究以籃球運球上籃動作檢核表作為研究工具,以獨立樣本單因子共變數分析及相依樣本t檢定檢視兩組學生之前、後測分數有無顯著差異。本研究結果如下:實驗組學生在前測總得分為65.00±34.5
8分,後測為72.85±30.49分,p值為.010;控制組學生在前測總得分為46.42±25.60分,後測為59.28±26.73分,p值為.004,兩組前、後測共變數分析F值=1.08、p值=.309,未達顯著水準。綜上所述,可得以下結論:數位學習的介入,對實驗組在籃球運球上籃動作的表現有顯著正向影響,提升了學習成效,但與控制組無顯著差異。
繼承權益法律指標(四版)
為了解決新北代理教師 的問題,作者李永然,黃振國,黃斐旻,李廷鈞 這樣論述:
遺產,是先人留給在世者的最後一份禮物,但要如何安排,才能合乎法律規定,而又不致成為遺族為錢反目的導火線?是每個有資產者或繼承人不可避談的事。 本書從繼承的意義、誰有繼承權、何謂應繼分、特留分、遺贈的效力、可否抛棄繼承、如何預立遺囑、誰可擔任遺囑見證人、誰來執行遺囑,到如何計算遺產價值、分割遺產、如何申報遺產稅、辦理繼承登記……等一系列繼承權益問題,加上近幾年常見的財產規劃方式,包括:家族傳承、借名登記、信託、家族辦公室等皆有深入淺出的解析,是您未雨綢繆的最佳智庫。
卑南語學習的批評分析:法語與卑南語之語言教材比較
為了解決新北代理教師 的問題,作者王琦堯 這樣論述:
本論文旨在以外語教學的觀點比較卑南語以及法語教材。本論文架構分為六章,以下將分節摘要各章節。壹、緒論在第一章,我首先回答一個問題:為什麼要學習卑南語?或者說,為什麼要學習一門瀕危語言?這個問題可以從兩個面向來回答:1.人權 2.文化多樣性。以人權觀點來說,聯合國在 2007 年通過《聯合國原住民族權利宣言》,宣言中第十三條與第十四條和原住民族語言權利直接相關:「第十三條1. 原住民族有權振興、使用、發展及傳授後代其歷史、語言、口述傳統、哲學、書寫系統及文學,並有權命名及保留其社群名稱、地名及人名。2. 國家應採取有效措施確保前項權利受到保障,並於必要時提供翻譯或其他適當方法,確保原住民族
於政治、法律及行政程序中能理解他人並被別人理解。第十四條1. 原住民族有權建立及控制他們自己的教育體系及機構,而得以其語言提供教育,並採用適合自己文化的教學及學習方式。2. 原住民個人,尤其是兒童,有權不受歧視地享有各種階段及形式的國家教育。3. 國家應與原住民族共同採取有效措施,使原住民個人,尤其是兒童,包括居住於其社群外之原住民兒童,於可能的情形下,接受自己文化的教育以及其語言授課之教育。」《中華民國憲法增修條文》第十條第十一項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」無論在國際或是國家的層面,原住民族語的學習受到國家及法律保障。另外一個層面為文化多樣性。保存多一
種語言,即是保存多一種人類看待世界的方式。台灣為多語言多族群之社會,保存與學習本土語言有其必要性及正當性。以卑南族為例,卑南人學習卑南語是要更加了解自己的族群還有為了自己的認同,而非卑南人以及非原住民學習卑南語,則益於認識以及了解台灣多語社會之特質。接下來說明台灣的本土語言今天會瀕臨滅絕,是由於數十年來,日本及中國殖民政府計畫性滅絕語言的緣故。我檢視自1937年以降在台灣的語言政策,並且分為幾個段落討論:1937-1945、1946-1990、1990-2017及2017至今。自1937年開始,日本殖民政府開始實施皇民化運動,企圖使台灣人放棄自己的語言及文化,成文真正的日本臣民。不過這個計畫也
隨著1945年日本戰敗而中止。戰後國民黨佔領台灣,為了讓台灣人「去日本化」語「再中國化」,自1946年開始開始進行「說國語運動」,強迫台灣人學習北京話。在原住民地區(時稱山地),因為沿襲日治時期的蕃地,管制更加嚴格,國語政策也推行得比其他區域更加徹底。1985年,教育部更提出語文法草案,企圖根除本土語言在所有公共場合出現的可能性。不過此草案因為過於激進,輿論反彈的關係,所以最後不了了之。1987年台灣解嚴,語言的使用變得較為自由。1990年開始,在台北縣烏來鄉(今新北市烏來區)烏來國中開始實施泰雅語教學,為台灣史上第一次在學校體制內教授原住民語言。自1998年開始,小學三年級至六年級每周教授一
節(40分鐘)本土語言課程;2004年開始,本土語言課程從小學一年級至國中三年級每周一節課;2017年開始,配合十二年國民義務教育,本土語言課程延伸至高中。民進黨政府於2003年推行語言平等法草案。不過此法案隨著2004年民進黨在立委改選中失去多數席次、2008 年國民黨在總統及立委選舉中重新掌權,使語言平等不見天日。直到2016年民進黨贏得總統大選,語言平等法草案才重見曙光。原住民族語言發展法與國家語言發展法分別於2017年及2019年通過。自此台灣的本土語言終於獲得官方地位,為「國家語言」。本研究之所以選擇用法語外語教學,而非英語外語教學作為比較出發點,原因除了法語教學是一發展完善且細緻的
領域,另一個原因是,法語的動詞變化遠比英語複雜得多。期望可以藉由法語外語教學的視角來思考卑南族語的動詞教學。不只是卑南語,台灣南島語的動詞十分複雜,而至今還沒有較為完整的動詞教學教材。本論文之限制在於無法比較所有的族語教材,故以卑南語當作個案研究。且在比較方面,僅有介紹與比較發音、構詞句法方面的教材。本研究亦無編寫新的卑南語教材。貳、法語教學在台灣與外語教學理論回顧今日幾乎所有年輕世代的原住民都以中文為母語,族語反而成為一門外語。今日的族語教學勢必要以外語教學的方式來教學。而在討論外語教學方法之前,首先要討論台灣的外語教學狀況。台灣的外語教學大致可以分成兩個階段:日治時期(1920年代至194
5年)與戰後(1946年後)。在台灣想要學習外語,首先得學會學校的教學語言,因為外語是透過教學語言來教授。在日治時期需要先學會日語;戰後則是要先學會北京話以後,才能夠開始進一步的外語學習。 日治時期的高等教育十分重視外語教育,外語課的授課時數相當高。當時的台北高等學校學生,一周就有十二至十四小時的英語及德語課程。台北帝國大學(今國立台灣大學)文政學部的學生,有兩年的法文必修;若進入當時的南洋史講座,則還要學會西班牙文及荷蘭文,以便解讀史料,撰寫畢業論文。台北高等商業學校的學生,除了每周十六小時的英文課,還有每周六小時的第二外語課程(德語、法語、支那語、荷蘭文及馬來文擇一)。 戰後因為受美國
影響的關係,外語教育基本上以英語為主。1946年起,英語為初中選修,高中必修;自1968年九年國民義務教育開始,英語成為必修。1999年起,英語自小學五年級開始教授。2017年起則自小學三年級開始教授。除了英語以外的外語教育,從高等教育才開始。1983年起,教育部開放高中第二外語之選修。 回顧完台灣外語教育脈絡,接著回顧外語教學理論之流變。介紹理論的同時,我也會介紹使用該理論的現行族語教材。參、台灣的原住民族語教育 本章我分成兩個部分介紹:台灣的原住民族語教學脈絡介紹,以及課堂觀察報告。我將族語教學脈絡分成兩部分介紹:一、族語作為教學科目 二、族語作為教學語言。課堂觀察報告我將就學校內的教
學與學校外的族語教學進行介紹。 如在第壹章所指出,台灣的原住民族語教學每周只有一節課(40分鐘)。即使族語教育從小學延伸到高中,每周一節族語課程的教學效果十分有限。 沉浸式族語幼兒園則提供以族語教學的學前教育。根據周軒辰(2016)的文章,幼兒的族語能力的確有顯著提升。不過幼兒園師資的族語能力有待加強。這些學生升上小學之後,就離開了族語環境。且至今幾乎沒有追蹤這些學生族語能力的後續研究。從紐西蘭的例子來看,紐西蘭的毛利族語幼兒園學生畢業進入英語授課的小學,幾個月後毛利語能力大幅衰退。 接下來是學校內的族語教學。黃美金2016年的科技部研究報告中,有參與三間學校的觀課,其中兩間位在都會區。
本文就兩間都會區學校的課程狀況分別介紹,分別是阿美語教學與卑南語教學。1. 阿美語教學這堂課的學生絕大多數為非原住民,或是父母一方為非原住民。課程大約有90%的時間使用華語,課程內容主要為介紹阿美族文化與一些相關主題單詞。2. 卑南語教學這堂課只有一位學生。授課的老師十分忙碌,每周需在大台北地區的20所中、小學授課共26小時。授課地點在小學的圖書館,只有一張小桌子及小白板,內容為千詞表的單字教學,幾無教學法可言。 學校外的族語教學,我舉謝雯穎於2018年發表的文章做例子。文章為建和卑南語之成人族語學習班。課程時2016年,由洪渟嵐授課。課程為一周兩次,平日晚上,有約15名學員。課程目標為
讓卑南語的使用可以重新進入日常生活中。 課程中的教材並不固定,主要使用族語E樂園裡面的句型、詞彙表以及族語辭典,也使用花環部落學校的歌謠及讀本。學員之間有創立LINE群組交流關於族語學習的問題。九階教材以及四套教材並沒有被提及。雖然課表的安排循序漸進,但是學員多因為工作、家庭或是居住地點等因素而時有缺課,對學習的連貫性有影響。肆、有關卑南語之出版品 本章分成兩部分介紹有關卑南語之出版品:參考書以及教材。參考書有兩個部分:辭典及詞彙表、語法。教材與教學方法則是使用族語 E 樂園提供的學習資源進行討論。台灣南島語的研究自十九世紀即開始,不過較為完整及深入的研究則比較晚。以卑南語為例,有關卑南語
的著作自日治時期即有出版,不過第一本參考語法遲於2008年出版,第一本字典則於1991年出版。本章節針對字典、詞彙表與語法著作所列的兩份清單包含所有的卑南語方言,以提供較為完整的視界。清單中包括筆者能夠找到的所有日治時期以降有關卑南語的詞彙表、辭典與語法。其中資訊包括篇名、出版年份、作者、描寫的方言以及使用的書寫符號。族語E樂園是在台灣最大的原住民族語教學資源平台。此處將會介紹九階教材、四套教材還有空中族語教室。其中九階教材是為了配合九年一貫而編輯的教材,由當時的國立政治大學原住民研究中心的林修澈教授指導編輯。由於這套教材之編輯涵蓋四十三種語言/方言,所以當時的編輯情況,是由一個中文底本出發,
讓各語言/方言的編輯者自行編譯。雖然當時的總編已經有向各語別的編輯者提到,可以根據語言特性或是文化差異做出修改,但各編輯因為大多沒有編纂過教材、或是沒有受過語言教學訓練的原因,九階教材仍以翻譯為主。2007年為方便原住民學生準備原住民族語認證測驗考試,編輯出版了句型篇初級版(國中版)以及中級版(高中版),分別對應族語認證的初級以及中級。族語E樂園裡面也提供線上練習題提供學生熟悉考試題型。2012至2016年間,四套教材出版問世,以補充九階教材的不足之處。這四套教材分別是:1. 字母篇、歌謠篇、圖畫故事篇 2. 生活會話篇 3. 閱讀書寫篇 4. 文化篇。第一套教材是為了學前幼兒的族語學習設計。
生活會話篇是為了加強族語在生活中的應用。閱讀書寫篇及文化篇則是為了教為進階的學習者或是語言使用者而編輯。這一套教材一樣也是所有的語別都有一套,所以也是用中文底本下去進行編譯。黃美金的報告就指出,在賽德克以及泰雅語的教材中,就包含了許多錯誤。空中族語教室則是為了一般社會大眾編輯的族語教材,內容涵蓋語言的方方面面。卑南語僅有提供南王卑南語。這套教材主要由一部 YouTube 影片、一份 WORD 逐字稿講義、線上練習題以及附有中文翻譯及發音的例句所組成。雖然這套教材的立意良好,但是授課教師在影片中使用過多語言學術語,對於沒有任何語言學基礎的學習者來說,構成很大的挑戰。伍、卑南語及法語教材比較 本
章節首先介紹卑南族的分布狀況,以及卑南語的概況、語言流失情形;而後再概略介紹法語外語學習(FLE),並針對南王卑南語、華語、法語語音進行對比。介紹華語語音的原因在於,如今主要的卑南語學習者多以華語為母語,所以針對華語音系進行介紹有其必要性。卑南的發音教材參考兩組教材,分別是四套教材中的字母篇以及空中族語教室的書寫系統單元。法語的部分我選擇Phonétique progressive du français做為參考對象。 接下來是關於構詞句法的教學。卑南語的教材我選用四套教材中的生活會話篇,其中含蓋三十個單元,皆與生活有關。教材中的內容為一段對話、單詞表、翻譯、錄音檔及對話影片。雖然有錄音檔,
不過裡面的語速、語調都是用念的,對話影片亦然。法語的部分則是選Communication progressive du français。裡面的編排分成幾個大主題,裡面又分成數個單元,每個單元裡面涵蓋一至三個不等的簡短對話,模擬日常生活。每一課的編排除了對話以外,還會針對特定語法特徵、主題詞彙還有句型舉例分析提供讀者參考。對話提供的錄音檔為模擬實際情況所錄,所以講者的語速及語調沒有刻意放慢或是咬字刻意清晰。 接下來介紹卑南語及法語的動詞系統。卑南語的動詞十分複雜,有特殊的焦點系統,還有不同時態的變化。而法語動詞也因為人稱、時態的不同有數十種變位。本研究介紹法語教材的Conjugaison p
rogressive du français。這套教材分為初級與中級。初級教材針對初學者介紹最為基礎的動詞及其變化;中級則有較多的時態教學,不過不包含虛擬未完成式(subjonctif imparfait)、虛擬逾過去式(subjonctif plus-que-parfait)以及過去命令式(impératif passé)。在卑南語的教學中,還沒有出現針對動詞變位的教材。期望能夠藉由此教材的介紹,對卑南語的動詞教學提供新的觀點。陸、結論 本論文旨在理解針對非母語者的原住民族語教材,並透過法語外語教材的觀點,期望對族語復振有所幫助。另本研究並無編纂新卑南語教材,亦無編寫卑南語動詞變化之教材。
新北代理教師的網路口碑排行榜
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#1.新制教師聯盟
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#2.高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法 - 教育部主管 ...
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#3.教育部全國教師在職進修資訊網
教育部全國教師在職進修資訊網:提供臺灣全國高中職、國中小、幼兒園及特教學校教師報名教育專業進修研習課程的網站,擁有全國最完整的研習資訊。 於 inservice.edu.tw -
#4.勞動部全球資訊網中文網
惟勞動基準法業經多次修正,工時制度已具相當彈性,且勞工退休金負擔亦已明確,私立各級學校編制外之工作者(不包括僅從事教學工作之教師),已無不適用該法之理由。為保障渠 ... 於 www.mol.gov.tw -
#5.新北市立淡水高級商工職業學校電機科110學年度第4次代理 ...
三、依新北市立高中職及國民中小學兼任代課及代理教師聘任補充規定,學校不得聘用退休教師、校長為代理、代課教師。 四、如有資格不符 ... 於 www.ee.fju.edu.tw -
#6.教師介聘與甄選- 南投縣政府教育處網站
教師 甄選. 南投縣教師介聘系統 · 南投縣教師甄選網 ... 新北市教師甄選 · 新竹市教師甄選 ... 82887, 僑光國民小學110學年度代理專任輔導教師甄選, 2021/11/11. 於 www.ntct.edu.tw -
#7.全國高級中等以下學校教師選聘網
序, 標題, 檔案大小, 下載數, 建檔時間, 下載. 1, 新北市立新莊高中109學年度第2學期第1-5次代理代課教師甄選簡章, 119 KB, 43, 2021/1/28, 下載. 於 203.68.66.5 -
#8.新北市立江翠國民中學109 學年度第二學期第2 次第1~4 招 ...
2 教育部109 年6 月28 日公告「高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法」。 (1)無「教師法」第19 條所稱「不得聘任為教師」之情形。 (2)無 ... 於 spe.nknu.edu.tw -
#9.[新聞] 議員批代理教師暑假無薪新北教育局:中- studyteacher
何博文指出,新北市的代理教師長期以來都有「同工不同酬」的問題,除年終 ... 教育局說明,新北代理教師的給薪原則是「有工作、即給薪」,未具行政 ... 於 ptt-chat.com -
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#12.109學年第1-3次及第4-6次代理教師甄選簡章
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#13.[國中] 關於今年的110新北代理教師甄試問題- 看板studyteacher
新北市 今天已經有3所國中公告代理簡章3所學校都直接取消筆試若接下來2週多數學校都比照辦理沒缺額但報名筆試考代理的老師可以考慮7/12申請退費-- 於 www.ptt.cc -
#14.新北市立蘆洲國民中學學校公告
一、依據:本校代理代課教師甄選簡章及本校教評會決議事項. 二、公告事項:. (一)代理教師錄取名單:. 1.國文科:. (1)正取1:游靜瑜 正取2:陳秋伶 ... 於 203.64.119.19 -
#15.借閱證申請 - 國立臺灣圖書館
申請人無法親自申請借閱證時,應出具委託書並檢具申請人暨代理人身分證明 ... 申辦借閱證應檢具之文件公私立國民中、小學、幼兒園由導師以教師證明 ... 於 www.ntl.edu.tw -
#16.同工不同酬! 4縣市代理師聘期不到1年慰勞假休假補助看得到 ...
十多位代理教師向全教產投訴,根據規定,身兼行政職滿1年,就該給7天的慰勞假,但新北、台南和新竹和南投四個縣市,代理教師的聘期都不滿1年, ... 於 www.ftvnews.com.tw -
#17.PChome商店街:台灣NO.1 網路開店平台
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#19.國立台南第二高級中學
國立台南第二高級中學. National Tainan Second Senior High School. 國立台南第二高級中學 · 認識二中 · 行政處室 · 教師專區. 於 www.tnssh.tn.edu.tw -
#20.代理老師不是可憐的小媳婦!何博文要求新北應面對處理
新北市 政府教育局回應,代理教師給薪原則為「有工作、即給薪」,將持續依代理教師實際工作情形核實支應薪資,並函知各校未給薪情形下,不得要求代理教師 ... 於 www.nownews.com -
#21.因應疫情,本校代理代課教師甄選採線上辦理。
新北 市立五峰國民中學110 學年度第一學期. 第1-9 次代理代課教師甄選簡章. ※ 因應疫情,本校代理代課教師甄選採線上辦理。 ※. 一、 依據. 於 www.me.ntust.edu.tw -
#22.(轉知)新北市立泰山國中誠徵代理教師
新北 市立泰山國中誠徵代理教師: 1.生活科技代理教師一名2.輔導活動代理教師一名目前已到三招,只需大學相關科系畢業即可報名甄選,採線上報名與線上甄選。 於 cte.utaipei.edu.tw -
#23.新北市立鶯歌高級工商職業學校轉知公告
轉知公告. 標題, 教育局來文:有關110學年度本市各市立高級中等學校及國民中學代理代課教師甄選相關事宜案. 發布日期, 2021/6/22. 發布單位, 教學組. 點閱次數, 75. 於 163.20.163.6 -
#24.[新聞] 議員批代理教師暑假無薪新北教育局:中
何博文指出,新北市的代理教師長期以來都有「同工不同酬」的問題,除年終 ... 教育局說明,新北代理教師的給薪原則是「有工作、即給薪」,未具行政 ... 於 ptthito.com -
#25.反核23年再上街頭特教師許生日願:盼是最後一次 - 新頭殼 ...
(中央社記者沈佩瑤新北4日電)「23年了,我竟然還得反核,我覺得非常荒謬。」特教老師岳祥文今天特地從台中到新北貢寮參與反核大爆走行動, ... 於 newtalk.tw -
#26.洪一中 - 台灣棒球維基館
拍攝地點:新北市立新莊棒球場 ... 2009年 -- 03月,應高雄市政府教育局之邀擔任市府今年第一次教師研習通識教育講座演講人; ... 季中因母親過世由郭建霖代理3場比賽. 於 twbsball.dils.tku.edu.tw -
#27.各校甄選訊息 - 台大師資培育中心
新北市 立石碇高級中學103 學年度高中部暨國中部第2次代理教師甄選簡章:詳情, 103.07.22. 新北市立光榮國民中學103學年度第3次代理教師、兼課教師甄選簡章公告:詳情 ... 於 www.education.ntu.edu.tw -
#28.校方網站的確有代理教師甄選訊息但公告的缺額與訊息不符 ...
建議有需求者需電話確認最新消息。 資料來自新北市立永和國民中學的110學年度25-29次代理教師甄選簡章 https://www.jhjhs.ntpc. 於 cofacts.tw -
#29.新老師被要求超時鐘點費分同事新北要調查釐清 - 奇摩新聞
教育局今天說,要求校方調查並應保障教師應有權益。 媒體報導,新北市某國中學務主任以「維護辦公室的公平與和諧」為由,強迫新來的體育代理老師 ... 於 tw.news.yahoo.com -
#30.新北市立漳和國民中學人事室公告
人事室公告列表. 序號, 標題, 發布單位, 發布日期, 點閱次數. 1, 新北市立漳和國中109學年度第一學期第5次代理代課教甄錄取結果及第5次鐘點代課教師甄選科目, 教學組 ... 於 163.20.30.6 -
#31.KRJH - 臺中市立光榮國民中學
光啟全人,榮煥群倫」、「美哉光榮,五力兼容」 於 krjh.tc.edu.tw -
#32.全國高級中等以下學校教師選聘網
公告主旨, 公告本校(新北市立板橋國民中學)106學年度第1學期第1-9次代理教師甄選簡章。 說明, 依據:本校105學年度教師評審委員會會議決議事項辦理。 於 tsn.moe.edu.tw -
#33.高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法-全國法規資料庫
學校聘任三個月以上之代課、代理教師,應依下列資格順序公開甄選,經教師評審委員會審查通過後,由校長聘任之:. 一、具有各該教育階段、科(類)合格教師證書者。 二、無 ... 於 law.moj.gov.tw -
#34.「代理教師」找工作職缺|台北市、新北市、宜蘭縣
2021年11月28日-696 個工作機會|青山校區小學部教務處代理教師【康橋國際學校_ ... 更多「代理教師」找工作職缺|台北市、新北市、宜蘭縣、基隆市請上104人力銀行搜尋。 於 www.104.com.tw -
#35.【新北市豐年國小】徵一名代理教師(不分類身心障礙資源班)
107學年度上學期第1-5次代理代課教師. 目前尚有一名不分類身心障礙資源班代理教師缺額. 敬請畢業生踴躍報考. 相關資訊:. 於 sped.nttu.edu.tw -
#36.新北市鼻頭國小第5次代理教師甄選
新北市 鼻頭國小第5次代理教師甄選. 1.報名時間:106年8月4日(星期五)上午8時至10時止 2.相關訊息請詳附件. 甄選簡章.doc. 瀏覽數:642 ... 於 edu.ntou.edu.tw -
#37.新北市立明德高級中學110 學年度第1 學期第1~6 次代理教師 ...
新北 市立明德高級中學110 學年度第1 學期第1~6 次代理教師甄選簡章,詳細資訊請參閱附件。 日期:2021-07-05. my mail 國立臺北大學師資培育中心237新北市三峽區大學 ... 於 tec.ntpu.edu.tw -
#38.大學畢業起薪3.7萬新北代課代理老師急尋人
中小學開學倒數11天,新北市內不少國中仍持續甄試生活科技、資訊科技等代課代理老師,永和國中、福和國中都已招聘超過20次,大學畢業起薪約3.7萬, ... 於 www.chinatimes.com -
#39.偏鄉代理or新北代理 - 教師板 | Dcard
偏鄉代理or新北代理. 教師. 7月9日16:04. 想求版上大大提供建議,這兩天快煩惱死了QQ 我目前想進攻教師界,但沒修學程,需要考研後考學程,因為現在學程班聽說都是白天 ... 於 www.dcard.tw -
#40.105年教得燦爛 答得精彩--教甄複試高分秘訣
千華數位文化, 徐弘縉, [教師甄試/教師檢定] ... G.不管你在私校或代理,即便下班累得要死,還是要找出 1-2個小時強迫自己靜下來看書,當然惰性人人有,真讀不下書時, ... 於 books.google.com.tw -
#41.亞東科技大學
本校與新北市智光高級商工職業學校締結策略聯盟 2021-11-15. 更多亞東新聞… ... 【徵才】國立中央大學人事室誠徵「專任人員-行政助理(職務代理人)」徵才資訊. 於 www.aeust.edu.tw -
#42.台北縣立錦和國民中學 代理代課教師甄選簡章
新北 市立北大高級中學109學年度第一學期第4次代理教師甄選簡章. 簡章及報名表:本案採一次公告分次招考方式辦理,自即日起至109年8月10日(星期一)止公告,本校不另售 ... 於 tec.ntua.edu.tw -
#43.105年教育專業科目歷年試題解題聖經(九)104年度 - Google 圖書結果
千華數位文化, 陳培林, [教師甄試/教師檢定]. 目次前言. ... (2)第一部分國小教師甄試 104年新北市國小暨幼兒園教師聯甄. ... 104年澎湖縣國中代理教師聯甄. 於 books.google.com.tw -
#44.新北市新北市立高中職及國民中小學兼任代課及代理教師聘任 ...
二、 新北市立高中職及國民中學小學(以下簡稱學校)兼任代課及代理教師之聘任,. 除依本辦法及相關法規規定外,並應依本補充規定辦理。 三、 本補充規定所稱長期代理教師 ... 於 203.64.161.7 -
#45.新北市改變教師甄選加分制度 - 保成學儒
新北市 教育局為充實偏鄉學校專業師資,國中小教師聯合甄選將突破以往僅限偏鄉代理教師享有代理年資加分,自110學年度起,於新北市一般地區學校服務之 ... 於 www.pcsr.com.tw -
#46.新北市立豐珠中學第1-6次代理教師甄選簡章
新北 市立高中職及國民中小學兼任代課及代理教師聘任補充規定。 二、簡章及報名表 ... 於 fjjh-ntpc.com.tw -
#47.學校服務 - 新北市政府教育局
學校資料 · 校務行政系統 · 國中小校務評鑑 · 學校課程計畫備查 · 公開授課 · 教師甄選 · 學校自辦甄選 · 校安暨災害防救通報. 於 www.ntpc.edu.tw -
#48.離島教師荒訪查馬祖蘭嶼|教育在山海那一端|華視新聞雜誌
馬祖敬恆中小學新聘代理教師王俊程說:「就是我覺得,可以關心小朋友的 ... 鄉學校教師荒,但在敬恆偏偏就有特例,小學部的王淳瑩老師,來自新北市鶯 ... 於 news.cts.com.tw -
#49.代理教師暑假無薪「中央該規範」 | 好房網News
新北代理教師 與正式教師除了在獎金等有落差,聘期僅10個月,相對6都其他城市有落差,新北市議員何博文認為正值疫情,市府應該要開放代理老師兼任行政 ... 於 news.housefun.com.tw -
#50.議員批代理教師暑假無薪新北教育局:中央該統一規範
現值暑假期間,新北市議員何博文批評,新北代理教師一直有同工不同酬的問題,除無相關獎金外,許多非偏遠地區者暑假更是無給薪,... 於 udn.com -
#51.市政公告-代理教師甄選簡章 - 新北市政府
地址:(220242)新北市板橋區中山路1段161號. 電話:(02)2960-3456. 最佳瀏覽解析度為1024x768以上,建議使用IE 10以上瀏覽以取得最佳瀏覽效果。 於 www.ntpc.gov.tw -
#52.新北市立瑞芳高工- 教師甄試 - Google Sites
109學年度第18次代理教師甄選錄取名單( 人事室2020/8/12 ) ... 檢送「新北市立高級中等學校109學年度教師聯合甄選簡章」1份,請查照。 ...( 人事室2020/5/13 ). 於 sites.google.com -
#53.[問題] 賣各種海綿的地方 - PTT 問答
35 Re: [問題] 請問嘉北國小校長霸凌代理教師致死的後續. 47 chiayi 2021-11-10 09:06 ... 20 [請益] 投資0050與新北的房子. 於 pttqa.com -
#54.代理教師兼行政待遇不公四縣市擬改善
全國教育產業總工會昨天表示,近日接獲會員反映,指新北市、新竹縣、南投縣、臺南市的國中小代理教師,接任學校行政職,但沒有比照正式教師,兼任行政 ... 於 www.mdnkids.com -
#55.新北代理市政公告-代理教師甄選簡章-新北市政府 - Ndkegd
新北 代理市政公告-代理教師甄選簡章-新北市政府. 21 新北市政府性別主流化專區地方性平有GO站網路新國民網道路交通安全網::: 新北市立林口國民中學New Taipei ... 於 www.bananarivfishng.co -
#56.新北市代理教師續聘二年 - 阿摩線上測驗
剛分析新北市國小教師甄試試題,學理概念頗強, 也改變以往的趨勢,在新北戰場必須在8題內比較. ... 中小學兼任代課及代理教師聘任辦法0 by 教甄◇教育專業科目. 於 yamol.tw -
#57.放暑假等同1個多月沒薪水全教總:代理教師因此不敢生小孩
兼任行政職部分,張旭政說明,整體來說有略微成長,今年新增給完整聘期的包括花蓮縣、嘉義縣,但是苗栗縣、台南市與南投縣仍無完整一年,新北市只有偏遠 ... 於 www.storm.mg -
#58.[代課] 新北市忠孝國中徵資源班半年代理教師 - Mo PTT 鄉公所
[代課] 新北市忠孝國中徵資源班半年代理教師. 作者: spinoak(原文連結). 2年. 1.學校:新北市立忠孝國中2.地點:板橋區成都街30號(鄰近府中捷運站走路5-10分鐘) 3. 於 moptt.tw -
#59.新北市立八里幼兒園105 學年度代理教師甄選公告
新北 市立八里幼兒園 105 學年度第1~3 次代理教師甄選簡章 一 依據: (一) 幼兒教育及照顧法以下簡稱幼照法暨其施行細則 (二) 教師法暨教育人員任用條例暨其施行 ... 於 ecce.ukn.edu.tw -
#60.[國中] 請問新北市代理教師是否需要筆試成績- studyteacher
想請問要考新北市的代理教師是否需要採計新北市聯招的筆試成績因為想去考宜蘭又怕到時候要考新北市的代理要採計聯招的筆試成績請知道的人幫我解答謝謝--. 於 pttcareer.com -
#61.大學畢業起薪3.7萬新北代課代理老師急尋人 - 工商時報
中小學開學倒數11天,新北市內不少國中仍持續甄試生活科技、資訊科技等代課代理老師,永和國中、福和國中都已招聘超過20次,大學畢業起薪約3.7萬, ... 於 ctee.com.tw -
#62.新北市教學資源中心加置代理教師甄選簡章
二、 本甄選依「高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法」第3 條第5 項:「甄選 ... 四)如於學期中辭聘,或遇聘期變更情事,悉依新北市政府教育局暨相關法令規定. 於 nss107.cybertutor.com.tw -
#63.在新北市板橋區的代理教師相關職缺 - Indeed 台灣
代理教師 職缺現於新北市板橋區招聘:Indeed.com與更多. 於 tw.indeed.com -
#64.就業大師 - 國立臺灣師範大學
職缺代號 職缺類型 年度; (月年) 職缺人數 瀏覽人數 20216TMUC 兼職 122021 7 2021Y9TU6 兼職 122021 1 26 2021ZLWSA 正職 112021 6225 於 careers.otecs.ntnu.edu.tw -
#65.110年教師甄試考情一覽表 - 志聖文教
報名連結, 筆試:取消辦理&代理教師甄選 ... 新北市國小暨幼兒園教師聯合甄選 ... 簡章修正公告:修正附件25新北市國民中學110學年度教師聯合甄選CEF歐洲共同語言參考 ... 於 www.easywin.com.tw -
#66.維護辦公室和諧?新老師沒兼行政職主任要求「鐘點費分同事」
新北 一所國中近日爆出學務主任以「維護辦公室的公平與和諧」為由,要求新進的「一年一聘」之代理體育老師繳交「超時鐘點費」,並將此筆費用分給其他兩 ... 於 www.mirrormedia.mg -
#67.新北代理教師兼行政職不同酬教育局強調:有工作、即給薪
新北市 板橋區一所國中學務主任要求體育代理老師將超時鐘點費分給另2名代理老師,被控涉職權霸凌。事實上,新北市不少暑假兼任行政職的代理教師僅領10 ... 於 news.ltn.com.tw -
#68.桃園東北扶輪盃閩南語演講及說故事比賽推廣本土語言教育
市長鄭文燦並於會中表揚16位桃園市2021學年度推動本土語文(閩南語、客家語)的績優教師及教學支援工作人員。(桃園東北扶輪盃,閩南語演講,林政賢) 於 www.ettoday.net -
#69.代理教師遭索超時鐘點費分另外2師教育局促校方再調查
校長出面道歉強調是單一事件,但學務主任出的怪招惹來非議。新北市這所國中的三位代理老師,一人協助行政、一人為體育組長,另一人是體育老師。 於 news.pts.org.tw -
#70.新北市103學年度公私立國民中小學教務行政手冊目錄
新北市 高級中等學校教師每星期授課節數注意事項. ... 新北市國民中學教師每週授課節數實施要點. ... 新北市立高中職及國民中小學兼任代課及代理教師聘任補充規定. 於 siesedu888.weebly.com -
#71.召集訓練-申辦免召 - 後備指揮部
(五)擔任高級中等以下學校(含專科學校五年制前三年)聘(任)期在三個月以上之代理教師。 檢附當年度課表及在校任職之書面文件(聘書或在職證明等)。 於 afrc.mnd.gov.tw -
#72.107年國小教甄,這樣準備就對了!: [師資甄試/檢定]
般科林育琦老師•104年新北市一般科複試•105年臺北市一般科複試•105年新北市一般科 ... 畢業就離鄉背井在新北實習,接著考上代理教師,直到今年才考上了新北的正式教師。 於 books.google.com.tw -
#73.代理教師比例逐年提高,14%的背後犧牲了誰? - 翻轉教育
新北市 教育局劉明超副局長分析,近年教甄缺多集中在新興都會區如台北、新北、桃園,這些地方有高鐵、捷運通車加持、交通便利,大型社區新建案也會聚集過來 ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#74.新北市立達觀國民中小學105學年度第3回(1~3次)代理教師甄選
代理教師 敘薪:依據新北市政府100.03.07北府教人字第1000185419號函頒訂「新北市政府教育局辦理所屬公立學校教師敘薪作業須知」第四條第四項..依起聘時所具學歷及資格敘薪( ... 於 craahs.pccu.edu.tw -
#75.「生生平板」弭平城鄉落差? 專家:關鍵在師資而非硬體
專家點出,偏鄉學校以代理代課老師居多,平常就得一人多工,在欠缺資訊人力的情況下,老師忙著備課、又要負責保管,如果再來個KPI績效,基層恐怕壓力 ... 於 news.tvbs.com.tw -
#76.新北市府遭爆介入教師甄選關說議員率民間團體赴監院陳情 ...
新北市 政府秘書長林祐賢以及教育局長張明文遭爆關說教師甄試,新北市議員 ... 全台灣至少有2萬名的流浪教師,日復一年的參加教甄,到處當代理教師, ... 於 tw.appledaily.com -
#77.台北市|新北市|代理老師工作職缺/工作機會-2021年12月
幸福企業徵人【台北市|新北市|代理老師工作】代理老師、代理教保員、幼兒園代理教保員、代理托育人員、國小數學老師、國小數學兼職老師等熱門工作急徵。1111人力銀行 ... 於 www.1111.com.tw -
#78.新北市立高中職及國民中小學兼任代課及代理教師聘任補充規定
法規名稱:, 新北市立高中職及國民中小學兼任代課及代理教師聘任補充規定. 時間:, 中華民國109年10月23日. 立法沿革:, 中華民國109年10月23日新北市政府新北府教國字 ... 於 www.rootlaw.com.tw -
#79.臺北市立新民國民中學
恭賀!本校徐為紘主任榮獲107年全國Super教師獎!!臺北市108學年度特殊優良教師!!教育部108年 ... 於 www.hmjh.tp.edu.tw -
#80.民團指教師甄選涉關說新北教育局:不實指控 - 中央社
媒體報導,新北市教育長張明文涉嫌關說教師甄試。新北市議員戴瑋姍與多個民間團體今天到監察院陳情,戴瑋姍說,新北市府內的關說文化可能是事實, ... 於 www.cna.com.tw