有趣睡前故事的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

聽媽媽的話

為了解決有趣睡前故事的問題，作者SamuelLangley-Swain 這樣論述：

聽媽媽的話，是小小孩最有效率的自我保護方式 為什麼小孩一定要聽大人的話？聽聽小狐猴怎麼說！ 　　歡迎來到馬達加斯加！這群有著黑白相間的條紋尾巴、長得像浣熊、四肢纖細的小動物，名叫環尾狐猴！他們平常總是團體行動，白天一起曬日光浴、晚上一起窩在樹上睡覺，小狐猴馬基當然也不例外，不過有一件事，他和他的同伴很不一樣，那就是……馬基常常不聽話！ 　　媽媽要他做的事，馬基說他不想做；媽媽說不行的事，馬基偏要做。他覺得自己已經長大，也夠厲害，不需要聽大人的話了。於是他決定離家出走，到一個沒有大人管得到他的地方，一個人自由自在，該有多好！ 　　踏上旅程的馬基，這時還不知道自己將會在森林裡遇到什麼樣的

危險，而馬基以為的「一個人的旅行」，其實一直有一個小跟班在暗中保護著他…… 　　如果沒有這場旅行，小馬基不會發現，原來生活中還有很多事情，他無法獨自應付；遇上危險時，他還沒有能力保護好自己。回頭再想想，如果聽媽媽的話，也許……這些麻煩與危險，都是可以避免的！ 　　在具備足夠的判斷力以前，遵循父母的叮嚀，是孩子最有效率的自我保護方式。從剛開始馬基愛唱反調，到對媽媽的提醒感到服氣，這段心情上的轉變，是每個孩子成長必經的歷程。期待我們的孩子將來不再是因為屈服於父母的威嚴，所以聽話，而是親子關係中擁有充分的討論空間，明白大人的叮嚀與要求背後真正的理由，所以樂意聽爸爸媽媽的話。 　　★小狐猴馬基的

小跟班究竟躲在哪？找找看，驚喜就藏在圖畫裡！你發現了嗎？  

有趣睡前故事進入發燒排行的影片

以3D列印技術為基礎之臨床神經醫學用擬真手術假體之設計製作與評估

為了解決有趣睡前故事的問題，作者翁瑞侑 這樣論述：

本研究主要針對3D列印技術於神經醫學教育訓練與臨床手術模擬系統之研究探討。研究範圍包含腰椎穿刺訓練及神經血管介入微創手術模擬。 腰椎穿刺訓練：在本研究中討論動物性明膠與植物物性明膠在各個不同配方比例下，並且運用蕭氏硬度計量測硬度。再請專業醫師與護理師以手摸觸感及使用穿刺針與靜脈注射針進行穿刺手感測試。最終本研究運用此擬真凝膠應用於腰椎穿刺模型。所研發假體在硬體部分以樹莓派(Raspberry Pi3)作為運算，讓探針與脊椎教具的偵測功能與系統連接及計算，透過高階程式語言(Python)讓導電訊號準確且讓的每個脊椎區塊的感應得以數據化，也在圖像化使用者介面上做出反應，讓每一位操作的訓練人

員可以透過螢幕了解的自己練習情況。 神經血管介入微創手術模擬：首先運用3D列印及三維血管資料庫，製作1:1擬真顱內、外血管，接著製作出紅外線影像模擬平台讓PGY與專科醫師分別在一般練習與進入血管攝影室中練習。本研究主要蒐集特殊案例資料，再進行製作出教具來做訓練，讓術前模擬與教學更為真實，手術進行可以更順暢。另外更進一步為降低訓練過程的輻射暴露，同時開發使用紅外線即時導引影像來提供一個無輻射的血管模具操作平台。另外從參考文獻資料得知, 血液中的血紅素會吸收紅外線。因此在本研究中嘗試於擬真血管中注入血液，放置在紅外線模擬平台下，結果發現血液中的血紅素吸收進紅外光後，會產生比較清晰的靜脈輪廓影像

。

【品格教育繪本：生活數感/團隊分工】 10隻小雞躲貓貓 (繪本引導式數學-空間/減法) (首批限量附贈：延伸學習練習本)

為了解決有趣睡前故事的問題，作者AnnMarieStephens 這樣論述：

★繪本故事+數概念學習＝繪本引導式數學★   資深小學教師專業編寫 家長一致好評推薦 幼教老師課堂指定學習書   ～一本結合﹝友誼、團隊分工、空間概念、減法學習﹞等多元主題的趣味繪本， 讓你以遊戲化方式帶領孩子探索數概念～   　　【生活數感／團隊分工】 　　1－2－3－4－5－6－7－8－9－10 　　10隻小雞躲貓貓， 　　1隻迅速躲開，3隻匆忙跑走 　　2隻往高處爬，5隻往底下鑽…… 　　減去這隻，扣掉那隻…… 　　還剩下幾隻小雞沒躲好？ 　　2－1=1   　　快跟著小雞玩遊戲，邊玩邊學數概念！  　　→→ 【空間／減法】   　　◎引導閱讀 　　《10隻小雞躲貓貓》為｛10隻小雞

系列｝繪本之一，它既是一本生動有趣的繪本故事，同時也可以當作一本用來幫助孩子接觸各項數概念的學習書，在這個孩子們最喜愛遊戲的時期，利用圖像可愛、情節和日常生活貼近的繪本，來帶領他們進行各項數學遊戲，藉此展示各種關鍵的數學概念，再適合不過了！   　　主角是10隻愛玩不想睡的小雞，在《10隻小雞躲貓貓》這一個故事裡，當小讀者們一頁一頁地跟隨著小雞爬上爬下到處躲藏、不想讓媽媽找到同時，也等於在遊戲中和小雞們一起練習了各種減法技巧。   　　仔細觀察不同畫面裡的小雞，就會發現小雞們在躲藏遊戲中，運用了很多種方法來將10隻快樂玩耍的小雞「減去」，例如有的小雞躲在高處、有些小雞躲在帳篷裡、有些小雞則壓低

身子躲在毯子下，可以帶領孩子點數畫面中的小雞數量，也可以跟著小雞學習到「分解」與「合成」等不同的圖解方式，而故事中講述雞媽媽發現一隻腳/兩個尾巴/一張尖嘴，更可以藉此引導孩子認識「局部與整體」的概念。在其他頁面，小雞們還向讀者們介紹了「數數框」的刪去法、「減法算式」等多達8種的計數方式，這些都隨著故事的進行而一一展現。   　　故事裡的小彩蛋是一隻小老鼠，在《10隻小雞在公園》裡，牠總是只能在一旁看著10隻小雞們玩各種遊戲，一副渴望加入的模樣，而這次牠終於可以加入10隻小雞的行列，和牠們一起躲貓貓。試著觀察各個頁面，找找看小老鼠到底在哪裡吧！   　　這是一本實用與趣味兼具、又富有正向意涵的繪

本，不僅能讓孩子在故事中感受到樂趣，還能學習到數概念與減法等運算技巧，更同時明白「團隊」的概念，體會同儕手足、親子相處的溫馨感，你躲一處、我躲一處，一起努力不讓媽媽找到，既可以玩遊戲，又可以不用那麼快上床睡覺，小雞們真是太聰明了！（但雞媽媽覺得好累……一次要找10隻小雞可不容易……）    　　書末，作者也貼心地將內容提及的各種減法方式，整理成圖表、簡單說明，對於家長及老師在教學使用上相當方便喔！ 　　一起翻開書頁，帶著孩子跟10隻小雞玩躲貓貓，進行趣味的數學遊戲吧！   佳評如潮   　　在小學當老師的史蒂芬斯，提供了一個生動有趣的故事和一附加說明頁，其中包含幾種不同的減法方式。這本書讓孩子

在享受有趣的故事時，也學習到減法技巧。——美國書單評論   　　將遊戲和實際應用結合，讓學習變得愉快。——柯克斯評論   　　十隻精力充沛的小雞和新朋友老鼠，試圖用減法來智取雞媽媽。一個有趣的睡前遊戲，可以幫助孩子們在一天結束時放鬆身心。——美國讀者Andi Rose   　　很受用，把數學變得更有趣。——美國讀者DM   　　很多數學書都很”無聊”。這是一則有趣的故事……當然我們也從中學習到數學！——美國讀者Cynthia Miller   　　◎學習領域：數學、綜合活動 (人際關係/團隊合作/家庭生活與家人互動) 　　◎議題：家庭教育 (家人關係與互動) 　　 　　＊適讀年齡：適合3歲以上

親子共讀

探究多元感官視覺藝術創作對潛能開發班兒童學習表現之影響

為了解決有趣睡前故事的問題，作者江貞儀 這樣論述：

本研究探究多元感官的教學策略與視覺藝術創作對特教兒童學習歷程發展與改變及其影響。以身心障礙十三項中的學習障礙、自閉症、疑似學習障礙兒童作為研究對象，透過個案研究、參與觀察法，以及訪談法，了解研究對象在課程實施前與正式課程實施後的改變。研究者在教學中發現，研究對象常因為跟不上學校的課程進度，或是缺乏經驗與信心，使他們在學習的路程，經常產生挫折感，以至於在學習過程呈現較為被動與不專注的現象。研究者在教學現場觀察，也發現學生少有發揮與表達的機會，因此研究者規劃兩學期共22週的多元感官體驗與視覺藝術創作課程及一學期的展覽活動，作為引導學生學習的策略與方法，讓學生在有趣與好玩的課程中提高專注度，並從實

作與實境課程中刺激學生思考與表達想法，進而觀察與紀錄他們的表現與發展。學生經由做中學獲取經驗，最後透過藝術創作展現其觀察與發現的人事物，利用圖像與口語進行表達及分享。研究結果發現：第一，多元感官的學習與創作可提升學生自我經驗與專注學習，感官學習的過程可以產生實際經驗及感受，實際的操作與體驗不僅可以讓學生提高課程學習專注度，也內化經驗於認知發展中。第二，視覺藝術課可展現學生觀察力，透過多元方式之創作，展現學生對不同情境的理解與表現。第三，視覺藝術課可提升學生表達力，藉由創作將想法實現化，除了展現圖像表達之外，也可以藉由課程中的發表、討論及作品分享中促發口語的表現。