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國立高雄大學 高階經營管理碩士在職專班(EMBA) 莊寶鵰所指導 張弘的 從創新價值的觀點探討交響樂團藍海策略–以高雄市青少年交響樂團為例 (2018),提出樂團商演價格關鍵因素是什麼,來自於創新價值、藍海策略、五力分析、SWOT分析。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了樂團商演價格,大家也想知道這些:

一分鐘讀懂杜拉克

為了解決樂團商演價格的問題,作者西村克己 這樣論述:

  只需要一分鐘,便可學得杜拉克式思考精華的一本書!   在企業經營與商管顧問領域當中,杜拉克博士(Peter Ferdinand Drucker 1909年~2005年)是最受人尊敬的學者之一,即便被稱為「經營的發明者」也當之無愧。博士所留下的許多語錄,的確都是建立於實態基礎上的思考方式,同時也是普遍的思考方式。他留下了許多不求短期利益,而是用以營造長期社會繁榮的思想精髓。使得很多人在讀過杜拉克博士的書後,學習到很多東西,也從中得到了許多同感!   將杜拉克博士的思想精髓,與實際運用於經營的英雄人物的言行相互連結,把兩者同時放在一起對照,即為本書特色。   本書透過77則短篇,帶領讀者深

入瞭解杜拉克對於工作、人際溝通、帶動生產力、管理等各項的思考哲學。此外,每一則短篇的篇幅刻意設定為「只需短短的『一分鐘』,腦海即可迅速掌握重要的理論與方法論」;書本大小也做成很簡單就能帶著走的開本,無論是通勤或是等人的空閒時間,都能便於翻閱,從中習得「杜拉克思考」。   本書並非生硬的理論書,而是從實際應用去解說博士的思考方式。建議讀者將本書關於「自己也深有同感的思考方式」學起來吧!比起去理解博士的一切思想,找到「對自己而言的杜拉克」才是最重要的,這才是實踐杜拉克博士教誨的捷徑。 作者簡介 西村克己   芝浦工業大學研究所客座教授、經營管理諮詢顧問。   1982年自東京工業大學經營工學系研究

所畢業,取得碩士學位,後來進入富士軟片股份有限公司任職,1990年轉往日本綜合研究所擔任主任研究員,經手舉辦多場民間企業的經營諮商、演講、員工研修等活動,2003年開始擔任芝浦工業大學研究所工學經營管理研究系教授。擅長MOT(技術經營)、企劃經管、經營戰略、戰略思考、邏輯思考、圖解思考。   著書有主要的著作有《邏輯思考法圖解》、《圖解思考法》、《圖解力!》、《孫子兵法的經營智慧孫子兵法的經營智慧》、《1分鐘,強化問題解決力》(以上為商周出版)、《多想1分鐘只做好決定!》(三采文化)、《專案管理使用說明書》(日本實業出版)、《培養策略性思考的基本教材》、《邏輯性文章的寫作方法》(以上為中經出版

)等。

從創新價值的觀點探討交響樂團藍海策略–以高雄市青少年交響樂團為例

為了解決樂團商演價格的問題,作者張弘 這樣論述:

高雄市青少年交響樂團是高雄市歷史悠久的交響樂團,是一民間社團,培養了很多音樂人才,但不免仍有一些問題存在。該交響樂團是由新興高中國中部音樂班所組成,高中部音樂班剛成立,未來也會加入。本研究採用定性分析法中的深度訪談法,訪問了新興高中校長江校長,及教學研究組長溫組長,音樂班負責老師蔡老師,指揮黃老師,四位音樂班家長會長,及四位音樂班畢業學生。本研究先將高雄市青少年交響樂團做現況分析;其次進行做五力分析和SWOT分析,最後從創新價值四項行動架構的觀點探討藍海策略,並依據訪談結果做成結論與建議,期對高雄市立青少年交響樂團有所幫助。研究結果顯示:高雄市青少年交響樂團目前在台灣南部地區,仍居於領導地位

。每年團員有三分之一更動,但學長姊帶學弟妹的優良傳統,仍能有優異表現。交響樂團在指揮黃錦蘭老師及負責的蔡佩芬老師的運籌帷幄下,無論團員的更動,或是國內外各種不同的場合,都能順利精彩的演出。交響樂團經費不足的部份,除政府的經費外,年度公演時,每個學生分配10張門票,為每年固定之收入;其餘有智冠科技及張文豹文教基金會設備及資金的挹注;今後應與企業結合,做有酬勞的商演。提出企畫案,向政府爭取經費補助,也是一個好方法。高雄市青少年交響樂團目前尚未與國外音樂學校結盟,因團員年紀尚小,因此,成立大師班,或與國外學校做交流互訪演奏,是較為可行的辦法。至於如何吸引一般民眾來欣賞古典音樂?加入導聆、流行元素及在

較大的演奏廳演奏,都可吸引觀眾。該交響樂團表現雖然很好,但經費及人員仍是不足。國中部音樂班以古典音樂為主,高中部音樂班以流行音樂為主,高中部有必要增加一名負責老師。面臨少子化的威脅及臨近學校增設音樂班的影響,唯有充實音樂班的理論與演奏課程,讓畢業的學生有更多的出路,才是維持招生不墜的不二法門。