歸去也無風雨也無晴意思的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

詩詞素養課

為了解決歸去也無風雨也無晴意思的問題，作者陳正治 這樣論述：

長銷語文書《揮別錯別字》《再別錯別字》《有趣的中國文字》《猜謎識字》 作者陳正治教授又一力作 提升中小學生語文能力，補充學校未教的28堂詩詞素養課！   你學的不只是詩詞和修辭，還有寫作與人生！ 從詩經、樂府、唐詩、宋詞、元曲中精選42首詩歌， 剖析用詞遣字、修辭藝術、寫作結構、時代背景，帶你深入理解隱藏在文字背後， 詩人沒有說出口的祕密…… 　　學習詩詞，不僅只是讓孩子體驗文字、聲韻的美妙，更應該要做的，是讓孩子理解在字句之間，詩人所傳達的喜、怒、哀、樂等情感，以及歷史、環境等時空背景，從而建構、培養出包含語言、品格、藝術與歷史觀……等豐富內涵的人文素養。 　　孔子曾說：「詩三百，一

言以蔽之，思無邪！」更對兒子孔鯉說：「不學詩，無以言。」（《論語·季氏》）。可知孔子不僅要自己的孩子學詩，還將詩做為學生弟子學習認識世界、感悟生活、培養情操，以及觀察世情與針砭時代的絕佳教材。 　　本書從歷代名作中精選42首詩歌，皆是同類型、同主體作品中的翹楚。將帶領讀者破解詩詞裡的字詞、聲韻、修辭、結構、情感、意象、時代等祕密，探問詩人的生命故事和創作靈感，進而學習詩人如何優雅的表達意念與情感的創作手法——現在就跟著陳正治教授，一起遨遊精采的「詩」界吧！ 　　我們與詩人的距離，不只是眼界： 　　1.    李紳的〈憫農詩〉和范仲淹的〈江上漁者〉，想表達的底層人民的辛勞？還是諷喻上層階級的

生活奢華、不知體恤？ 　　2.    杜甫〈春望〉裡的山、河、花、草，意喻的是春日的欣榮，還是戰亂流離的荒蕪？ 　　詩人的想法從來不簡單，他們的世界才沒有你想像的風花雪月且浪漫呢！ 　　詩人作的不只是詩，其實還有寫作心法： 　　1.    情景交融法：從張繼的〈楓橋夜泊〉、杜牧的〈秋夕〉，學如何用「以景寓情」、「藏意於事」的手法偷渡概念？ 　　2.    總分結構法：韋莊〈菩薩蠻〉、白居易〈憶江南〉的「先總–後分–再強調」，為何是破題寫作的妙招？ 　　3.    正反襯法：李白〈贈汪倫〉和馬致遠〈天淨沙．秋思〉，都用了景色喻情，但巧妙有何不同？ 　　還有誇飾法、擬人法、設問法、象徵法、類疊法

……各種修辭寫作手法，這裡統統有，不怕你學，就怕你學不完！ 　　詩裡沒有說的，是詩人的祕密心事： 　　1.    你以為詩經裡的〈碩鼠〉是感嘆老鼠偷吃稻穀，其實是諷刺執政者比老鼠更貪婪？ 　　2.    你以為陳子昂的〈登幽州臺歌〉感嘆的是人力的渺小，其實他是想抱怨職場不得志的苦悶？ 　　3.    你以為朱熹的〈觀書有感．其一〉描繪的是山水美景，其實他是想裝酷的告訴你「開卷有益」？ 　　你以為你看懂了，但其實你根本沒讀懂，因為「真正重要的東西，是眼睛看不見的！」 本書特色 　　★破解詩人各種修辭與創作手法，提供讀者寫作應用的絕佳參考。 　　★同主題挑選不同作品進行PK，詩型優劣、手法高

低一目瞭然。 　　★選詩範圍廣泛，上起周代下至明代，跨度超過2800年，讓詩作的時代背景知識更豐富多元。 　　★作者以現代眼光剖析古代詩詞，穿梭歷史時空還原詩人心態，讓「讀一首詩」如同觀賞畫作，鮮活而有趣。 名家推薦 　　邢小萍（臺北市永安國小校長兼教育局國語科輔導團召集人） 　　林文寶（臺東大學兒童文學研究所榮譽教授） 　　林世仁（知名兒童文學作家） 　　林玫伶（前臺北市國語實小校長、清華大學客座助理教授） 　　林煥彰（知名兒童文學作家） 　　桂文亞（知名兒童文學作家） 　　張清榮（前國立臺南大學國語文學系教授） 　　葉鍵得（臺北市立大學教授兼人文藝術學院院長） 　　──按姓名筆畫排序

　　傳統詩詞韻文學，似乎有股魅力，短短的幾個字，卻能流淌出千江萬水與天理人情，這是詩的力量。這些詩詞會教會你許多事。──林文寶（臺東大學兒童文學研究所榮譽教授） 　　陳教授深入解析每首詩詞所蘊藏的「祕密」，他運用淺顯易懂的語詞、具象易見的畫面，讓小讀者能「知其然」，也能知其「所以然」。──張清榮（前國立臺南大學國語文學系教授） 　　＊難字附注音

【半小時漫畫唐詩宋詞套書】(兩冊)：《半小時漫畫唐詩》+《半小時漫畫宋詞》

為了解決歸去也無風雨也無晴意思的問題，作者陳磊,半小時漫畫團隊 這樣論述：

本套書組合：《半小時漫畫唐詩》+《半小時漫畫宋詞》 　　只要半小時，重新讀懂唐詩與宋詞， 　　熟知詩詞背後的故事， 　　準確理解當中的原意、深意、和詩意。 　　深入淺出、遍地鋪梗，為原本枯燥生澀的知識穿上一層「搞笑幽默」， 　　肯定讓你過目不忘，在大笑中愛上唐詩與宋詞！ 　　《半小時漫畫唐詩》 　　李白雖被譽為「詩仙」，但他真正的夢想是「當大官，做大事」。可惜當時朝廷並未讓他如願，於是李白把鬱悶全寫進了詩裡： 　　蜀道之難，難於上青天，側身西望長咨嗟！—〈蜀道難〉 　　就當李白覺得希望渺茫時，皇帝突然召他入朝為官。膨脹到了極點的李白大筆一揮： 　　仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人

！—〈南陵別兒童入京〉 　　沒想到皇帝只是叫他來寫詩娛樂，並不打算重用他，最後李白還受到排擠丟了官，但官可丟、面子不能丟，臨走前他還忍不住吐槽一把： 　　安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！—〈夢遊天姥吟留別〉 　　本書的致命缺點是： 　　明明在說非常嚴肅的知識，偏偏要整得你哈哈大笑 　　◆唐朝大戰「僵詩」？ 　　古詩在經年累月的洗禮下，到了魏晉南北朝，發展套路已經變成「形式上不斷地放飛自我」，這種放飛為兩大方向： 　　1.節奏越來越豐富：從四言到五言到七言，節奏越來越豐富，原來只能12342234，現在需要一些freestyle。 　　2.感情越來越豐富：寫詩要有真情實感，要麼把觀

眾弄笑，要麼把他們弄哭，總之要有high點，沒有感情的詩都是「僵詩」。 　　終於到了「我什麼都最厲害」的唐朝，唐朝詩人們「大戰僵詩」，讓詩歌從此走上巔峰。 　　◆我家就在邊塞旁！ 　　王之渙寫下「欲窮千里目，更上一層樓」，不是因為立志從軍來到邊塞抒情，而是因為他的家就在邊塞。 　　◆超佛系的山水田園詩派 　　盛唐詩壇中，山水田園詩派是個大門派，王維和孟浩然是這一派的「扛霸子」，江湖人稱「王孟」。王維起初也是個陽光少年，結果經歷得太多，不得已被佛系化了；孟浩然則因長期的隱居體驗，寫的田園生活純天然毫無PS痕跡，讀起來很親切。 　　◆戲精岑參 　　大名鼎鼎的邊塞詩人岑參，講白了是個戲

精，腦洞開很大，總能把邊塞的風光人物描寫出哈利波特的味道，而他的人生就三部曲：年少聰明、兩次出塞、一貶再貶。 　　◆初唐F4 　　王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，人們把這四位混得很慘（仕途都坎坷）、擁有相同文學主張的詩人稱為初唐四傑，其貢獻：開拓了詩歌的題材，影響力：3顆星。 　　◆誰想打仗啊！ 　　邊塞詩派都寫些什麼？就是邊塞景色和軍旅生活： 　　燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台。—〈北風行〉 　　意思是雪下得很大，雪花比草蓆還大！ 　　撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。—〈從軍行．其二〉 　　意思簡單說就是想家，媽媽想兒子、老婆想丈夫，反正都不想打仗。 　　《半小時漫畫宋詞》 　　

◆全民偶像蘇軾—寶寶心裡有苦，寶寶不說 　　如果回望古代文學史，乃至世界文學史，一○八二年宋神宗元豐五年，應該能稱之為「蘇軾的奇蹟年」，在這一年裡，蘇軾締造了一個神話：   　　春天：回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。〈定風波．莫聽穿林打葉聲〉 　　四月：君門深九重，墳墓在萬里。也擬哭途窮，死灰吹不起。〈黃州寒食帖〉 　　九月：長恨此身非我有，何時忘卻營營？〈臨江仙．夜飲東坡醒復醉〉 　　七月十六日：寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。〈赤壁賦〉 　　十月十五日：曾日月之幾何，而江山不可復識矣。〈後赤壁賦〉 　　元豐五年（月分未知）：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。〈念奴嬌．赤壁懷古〉 　　以

上當中任何一個作品，都足以讓蘇軾屹立於文人之嶺。而為何他能在同一年裡有如此多的輝煌成就呢？最根本的原因是他無法忘記自己的政治理想。在歷經貶官風波後，他認為心中的理想已經不可能再實現，因此需要有出口來平復心結。 　　一代文豪蘇軾能成為古今中外的超人氣偶像，不單只是才華，即便人生跌到谷底，他也沒有消沉，依然對生活保持著熱愛，依舊活得灑脫。他留給後世的除了一大堆文藝作品，還有很多，像是閒暇時發明了東坡肉、東坡餅、羊蠍子等。 　　◆黑到徹底的溫庭筠—明明一手好牌，卻玩壞了 　　祖上當過宰相，出身名門又才高八斗的溫庭筠，按理說，前途理應十分光明。他和大多數讀書人一樣，人生目標就是：考中進士、當大官

然後做大事。 　　但理想很豐滿，現實很骨感，他終其一生都沒有考中進士。他的科舉路之所以如此坎坷，是因為他有一個神技：得罪人！還有愛跑青樓的黑歷史。溫庭筠詞裡的主角大多為女子，而且用詞非常豔麗，像是耳熟能詳的： 　　小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。—〈菩薩蠻．小山重疊金明滅〉 　　◆詞帝李煜—純真到不行 　　當過皇帝的神級詞人李煜，一生就兩階段：亡國前使勁玩、亡國後使勁哭。不過若論藝術才華，堪稱古往今來的君王裡數一數二的。據史書記載：李煜精書法，工繪畫，通音律，善詩文。翻譯過來就是：只要是文化人玩的，他都超厲害。 　　李煜被趙宋亡國，開啟了悲劇人生，他留下的文藝

作品越優秀，就越讓人感慨和無奈。 　　春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。—〈虞美人．春花秋月何時了〉 　　◆詞曲創作雙棲柳永—歌技圈實力派偶像 　　出身書香門第、與蘇軾同時代稱霸詞壇的大文豪柳永，是從小一心努力學習的好孩子，直到來到京城，彷彿打開了新世界的大門。他成為各大青樓會所的VIP，為歌伎填寫詞曲，不過在科舉上連連失利，還不小心得罪皇帝，幾乎被科考圈給徹底封殺。 　　年過半百時，新皇帝給了機會，他總算考上進士，但仕途上並不順遂。雖然柳永一生鬱悶，他卻在詞壇闖出一番天地： 　　多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。 　　此

去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？—〈雨霖鈴．寒蟬悽切〉 　　本書的致命缺點是： 　　明明在說非常嚴肅的知識，偏偏會讓你哈哈大笑 　　◆詞怎麼發展起來的？ 　　文學界中，有一個江湖叫「詩歌江湖」，大老眾多，像是詩經、楚辭、漢樂府。其實這些大老背後都有同一個幕後推手：音樂。 　　不過不是所有的詩都能唱，因此出現一個問題：了不起的音樂有了，要用什麼歌詞呢？一開始樂工們改詩來唱，到盛唐時，民間開始出現了「按照音樂填詞」的創作方式。 　　於是乎，詩歌江湖中出現了一個新大老：詞！ 　　◆北宋對詞的發展有什麼影響力？ 　　若要用一個詞來形容有點窩囊的北宋，大概就是「積貧積

弱」了。北宋重文輕武，簡直是文人的天堂，加上宋朝的城市經濟繁榮，隨著商業發展，取消了宵禁，於是有了豐富的娛樂生活，出門吃吃喝喝、唱唱跳跳成為人們的常規生活，娛樂業盛行當然就少不了歌伎，也由此加速誕生了各種風格的詞。 本書特色 　　★拋開複雜的注釋，丟掉公式化的賞析，從唐詩與宋詞的創作故事著手，掌握詩詞的來龍去脈。 　　★是一本輕鬆有趣、扎實有力的歷史書，內容真實且嚴謹，將原本枯燥生澀的知識穿上一層「搞笑幽默」的外衣。 　　★深入淺出、遍地鋪梗的漫畫，沒有拗口難懂的詞彙，沒有刻意賣弄的文采，一定讓你過目不忘。