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這兩本書分別來自遼寧科學技術 和遼寧科學技術所出版 。

國立臺東大學 美術產業碩士學位在職進修專班 施能木所指導 鐘文淑的 赫爾巴特四段式教學法應用於國小學童線條教學之行動研究-以台東縣均一中小學為例 (2013),提出海報素材庫關鍵因素是什麼,來自於赫爾巴特四段式教學法、線條教學、行動研究。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了海報素材庫,大家也想知道這些:

玩轉手繪POP:海報素材庫

為了解決海報素材庫的問題,作者李馳宇 這樣論述:

作者李馳宇為廣大手繪POP者提供了一個龐大的標題字素材庫,素材涉及餐飲美食、服裝配飾、公益環保、節慶活動、美容美發、培訓教育、商品促銷、校園等領域。讓您玩轉手繪領域。李馳宇,雪域藝術工作室POP講師,國內知名POP設計師。1999年開始學習美術,畢業於悲鴻美術學校。2002年開設POP教室,2005年為中央電視7套主講《商業手繪POP設計》,出版過多本POP書籍。其手繪作品獨具風格,在POP界獨樹一幟。

海報素材庫進入發燒排行的影片

香港電影資料館(英語:Hong Kong Film Archive)位於香港島西灣河鯉景道50號,樓高4層,總樓面面積7200平方米,是保存、修復及展覽香港電影及相關資料的博物館,於2001年1月3日啟用,由康樂及文化事務署管理。早在1993年,當時的市政局已籌備興建電影資料館,開始搜集和保存香港電影拷貝及有關資料,例如海報及雜誌等。1996年,香港電影資料館已加入成為國際電影資料館聯盟(FIAF)成員,並與各國資料館交流及分享電影保存和修復經驗。到2000年,資料館轉由康樂及文化事務署負責管理。資料館大樓分為兩部分,每層均有半邊作為藏品室。而另一半則是展覽廳和電影院,及供參考用的資源中心。資料館為香港市民推廣香港電影藝術,並為電影工作者和研究者提供大量資料。資料館目前蒐集了12,867部影片和1,136 197項電影相關資料,收藏電影拷貝超過5600部,最早的是1898年美國愛迪生公司在香港拍攝的風光紀錄短片,館藏亦有不少香港出品的電影,如1939年蔡楚生導演的抗戰愛國名作《孤島天堂》和由著名影星胡蝶、吳楚帆主演的《南國姊妹花》等。資料館亦收藏電影的相關資料,包括:劇照、劇本、電影海報、電影原聲唱片、影片特刊和合約文件、電影獎座、道具等。豐富而珍貴的館藏令資料館被《時代雜誌》形容為香港以及亞洲最偉大的視覺藝術寶藏和25項「遊客不容錯過的亞洲體驗」之一。「有華人的地方就有『港産片』(香港電影)」,多年來香港電影作爲中華文化品牌風靡全球。被譽爲「中國夢工場」、「東方好萊塢」、「東方之珠」的香港,一直以來都是兩岸三地大中華地區中的電影殿堂,香江樂土孕育出植根傳統中華文化、融匯中西的華人本土電影産業,是全球華人社會中最爲矚目的電影天堂,更築起僅次於美國、全球第二大的電影生産基地,因此香港電影一直見證香港和兩岸華語電影的發展歷程,而香港電影資料館是兩岸三地中唯一打破傳統政治壁壘,全面接收保留大中華電影歷史素材的電影資料博物館,兩岸三地中,唯有在香港,才能夠全面重溫香港電影、大陸電影和台灣電影的歷史足印。電影資料館致力保存香港電影文化,會搜集珍貴的電影菲林拷貝,並接受私人收藏的捐贈和借出,與海外專業修復團隊合作,修復不少重要作品。香港電影資料館樓高五層,樓面總面積約七千二百平方米。為了便於控制儲藏庫的恒溫系統,整幢大樓一分為二,即每層均劃出半邊為藏品室,內置獨立的製冷系統和氣體式乾燥及除酸器。大樓的另一邊,則為經常性地舉辦公開活動的展覽廳和電影院,以及供參考用的資源中心。

赫爾巴特四段式教學法應用於國小學童線條教學之行動研究-以台東縣均一中小學為例

為了解決海報素材庫的問題,作者鐘文淑 這樣論述:

本研究旨在探究赫爾巴特四段式教學法運用在國小學生視覺藝術課程中,以線條為概念元素,進行教學,激發出學生的學習動機,透過學生新舊經驗的聯結,提升學生的學習表現。線條教學以赫爾巴特四段式教學法實施,並建構學生線條概念的認知,進而形成對藝術鑑賞的興趣。其研究目的如下:一、探究赫爾巴特四段式教學法應用於國小線條教學之課程設計。二、探究赫爾巴特四段式教學法應用於國小線條教學之實施情形。透過文獻資料分析,將線條意涵與兒童線條表現發展結合,並探究赫爾巴特四段式教學法之觀點,發展出合適的教學設計,協助學生對概念知識產生學習興趣。行動研究方法,亦是一個計畫、行動、觀察、反省的循環過程,本研究以國小五年級學童,

共10位學生為研究對象,進行為期4週,8節單元課程,相關之研究發現、結果,歸納出本研究的結論如下:一、以線條概念為主,配合赫爾巴特四段式教學法,可發展出適合國小實施的線條單元之教學活動。二、以赫爾巴特四段式教學法進行線條教學,可引發學生學習興趣,進而讓學生在線條創作有創意表現。

校園POP海報素材庫

為了解決海報素材庫的問題,作者叢斌 這樣論述:

《校園POP海報素材庫》是由吉郎POP工作室資深設計師,歷經數年,與各學校、培訓機構一線教師合作編寫的校園實用手繪POP素材資料庫。本書按照幼兒園、小學、初中、高中、高等教育、社會培訓的順序進行編寫,每一階段分別編排有“標題字”、“插圖”、“海報實例”等內容。全書共200頁的超大容量,共收錄標題字約600條,插圖約800幅,海報作品實例約150幅。是各個學校、培訓機構宣傳、展示以及學生素質培訓必不可少的教材和參考書。 學齡前教育部分 小學部分 初中部分 高中部分 高等教育部分 社會教育部分