金字塔能量活水機的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

人體的彩虹：揭開中醫經絡與電磁場的奧祕

為了解決金字塔能量活水機的問題，作者張長琳 這樣論述：

　　經絡與脈輪的現代科學研究 　　假如人眼能直接看到無線電波、微波、紅外線、紫外線、X射線、γ射線等電磁波， 　　就會發現每個人都被一團彩色的輝光包圍著。 　　輝光的大小、亮度、密度、顏色、形狀等， 　　與每個人的生理狀態、病理狀態、心理狀態密切相關， 　　這正是經絡與脈輪的奧祕所在。 　　中國古人所發現的經絡系統，其實是對人體內能量分布的一個簡單描述。經絡不是一種固定的管道，而是會隨著個人身體的健康情況而改變。這種能量分布是由電磁波所形成的耗散結構。若能瞭解這種結構，就可以對針灸的全息現象、循經感傳的慢速度、經穴的低電阻現象，以及經絡是光通道、微波通道、聲通道、同位素通道等，有清楚的

認識。 　　如果你擁有一雙火眼金睛，就會看見身體發出的七彩光芒。 　　如果你有六耳獼猴的耳力，就能聽見身體奏出的各種音樂。 　　每個人身上都帶著跟天使一樣的光環，而且身體裡還有一圈又一圈五顏六色的線條，像美麗的煙火、彩色的噴泉、五彩的火山光芒和太陽的日冕。人體還是個諧振腔，隨著身體、心理狀態演奏出不同的樂曲，這些都是看不見、摸不著的經絡系統最具體的呈現。運用現代尖端科學儀器，已能輕易發現古人言之鑿鑿的經絡如何具體存在於人體，並如何進行能量運作和能量共振，傳送身心的訊息。      　　生物物理學家張長琳以科學家實事求是的精神研究經絡系統，深入中國、印度及中東歐洲三大文化圈，運用電磁波、聲波

、電阻、電導等科學實驗來探究人體內那些看不見的彩虹和聽不見的音樂，得出一張張的照片與圖表，解析人體電磁波、聲波與經絡的關係。他依序從現代生物物理學的研究成果，一層一層剝開生命及人體的真實面貌，解開經絡之謎，找出陰陽調和的養生之道。 　　書中作者提出了許多有趣的「傻問題」，這是許多人想問而不敢問的問題，卻敲開了深入研究經絡的大門。例如： 　　‧穴位有多大？經絡有多寬？ 　　‧經絡會不會移動？ 　　‧不需藥水，只靠一根針，針灸為什麼能治病？ 　　‧為什麼用西醫最拿手的解剖學無法解開經絡之謎？ 　　‧皮膚上的電測量資料到底可不可靠？ 　　‧植物沒有神經，但也有經穴嗎？ 　　這些傻問題，張長琳教

授以現代科學的眼光一一給出答案，他最後還提出了一個大哉問，既然經絡系統就是對人體內能量分布的一個簡單描述，那麼「透過經絡，我們可以定量計算出人體『身心系統』的和諧程度嗎？」如果答案是肯定的，「活得健康」就再也不是紙上談兵了。 　　(原書名：人體的彩虹：見證科學底下的經絡奧祕) 名人推薦 　　關山慈濟醫院中醫科主任、慈濟大學臨床助理教授、經絡磐石團隊召集人沈邑穎／育生中醫診所院長李政育／正觀身心靈整合醫學診所院長張文韜／古典中醫基金會創始人郭碧松／前東吳大學物理學系教授陳國鎮／中國科學院生物物理研究所教授趙保路／德國「教授論壇」創建人和召集人Hans-Joachim Hahn教授／德國席根

大學教授Hartmut Kapteina／德國預防醫學協會主席Gerd Schnack 聯合推薦 好評推薦 　　這是中醫經絡的革命性貢獻 　　本書太有意思了，完全以不同於傳統中國人的中西醫學或生命物理學研究與從業者的觀點，用極為淺顯的文字來說理，運用電磁波、聲波、電阻、電導等科學實驗來解析針灸的原理與事實，相信各位讀者會跟我一樣，讀完本書後會發出：「喔！太美了！深得我心」的讚嘆。──李政育　育生中醫診所院長 　　中醫給科學帶來了怎樣的新問題？怎樣從中醫的實踐中看到現代科學中所存在的不足？如何透過中醫的研究，進一步發展現代科學？張長琳教授提出的這些觀點打破成見、撥開迷思，他從科學推出的答案

更引導了新的研究方向，為中醫的發展開闢新局。本書不僅推薦給中醫師，所有對於中西醫有興趣的讀者都值得一讀！──沈邑穎　關山慈濟醫院中醫科主任、慈濟大學臨床助理教授、經絡磐石團隊召集人 　　本書雖名為《人體的彩虹》，卻刻畫著作者對宇宙易理的洞見；內文雖採擷科學的語彙，卻描繪出生命玄奧動人的詩篇。介紹給所有想一窺生命堂奧的科普大眾，隨著生物物理學家一同振臂舞動命運的指揮棒，掀起那股激發萬物共振的能流，諧奏一曲足以撼動靈魂的無相樂章。──張文韜　正觀身心靈整合醫學診所院長 　　從這本書中，我們真能品嘗出人類科學進步的足跡和艱辛，又能體味到古老的東方智慧：中醫之「道」，最終將與最新的科學技術聚首，而

開啟一片新世界的曙光。──郭碧松　古典中醫基金會創始人 　　撰寫本書的作者張長琳教授，以他嫻熟的物理知識和思路，娓娓道出正確的物理觀念，讓讀者能藉以分辨和解讀經絡或人體機能的相關問題。張教授的文筆生動，在跌宕的文意中常發人深省，在評斷事理時總不失中庸之道，由此可見其謙謙君子之風。──陳國鎮　前東吳大學物理學系教授 　　這是中醫針灸經絡的革命性進展，為針灸經絡的研究開啟了新的方向，必將對針灸研究產生不可估量的影響。張長琳教授曾在中國遍訪中醫和經絡研究的前輩，也不懈地求教於德、美、俄等西方國家研究經絡的大師們……獨到的觀點和透徹的分析，使人讀了有茅塞頓開之感。──趙保路　中國科學院生物物理研究

所教授 　　身為一位生物物理學家，張長琳教授讓我們睜開眼睛、張大耳朵，看到了世界上那看不見的一部分，聽到了聽不見的聲音。──Hans-Joachim Hahn教授　德國「教授論壇」（Professorenforum）創建人和召集人 　　張長琳教授受過極為嚴格的西方科學訓練，又非常熟悉這根植於幾千年文化的東方傳統醫學。他在這本名為《人體的彩虹》一書中，把現代物理學、化學和生物學的成果，與中國、印度等古老醫學中的經驗聯繫起來，並建立了一個天人相應的整體世界觀。──Hartmut Kapteina　德國席根大學（Universität Siegen）音樂教育和音樂醫學教授 　　從我們外科醫學研

究的角度來看，不單是心血管在不停振動，就是骨骼、肌肉等也都在不停振動。這些都與張長琳教授的研究工作高度一致。我由衷地祝賀張長琳教授傑出的研究工作，也極為喜歡他的這本書。對我來說，這書就像一本精彩的小說或偵探書，讓人愛不釋手。──Gerd Schnack　外科大夫．德國漢堡大學運動醫學教授．德國預防醫學協會主席  

安藤忠雄東京大學建築講座：連戰連敗

為了解決金字塔能量活水機的問題，作者安藤忠雄TadaoAndo 這樣論述：

東京大學受歡迎的十堂建築課。 拳擊手出身、自學成才的建築大師——安藤忠雄授課記錄 沒有比這更生動的建築故事 沒有人比安藤忠雄更瞭解普通人眼中的建築 　　 　　《安藤忠雄建築講座》講的是建築，主題卻是人生。「安藤忠雄」的名字不僅與建築領域的頂點相關聯，更是一個與「理想」、「堅韌」同在的信念符號。這個大阪街頭出身的拳擊手，在完全沒有科班教育的背景下，經歷了沒有客戶上門、競賽連續失敗的可怕歲月，憑藉著與生俱來的頑強與執著一步一步腳踏實地戰鬥過來，終於走到今天。 　　 　　本書根據建築師安藤忠雄在東京大學建築學院的演講整理而成，與其說是建築讀本，不如說是一位長輩與青年讀者的一次誠懇對話，是一次與君

共勉的分享。7年的遊學漂泊、15年的尋夢跋涉，正是那些落魄日子裏連戰連敗、連敗連戰的勇氣與不懈的奮鬥造就了今天的安藤忠雄。   　　《安藤忠雄東京大學建築講座：連戰連敗》一書根據建築師安藤忠雄在東京大學建築學院的演講整理而成。如果說《建築與我的夢》一書是講述了成就安藤建築師夢想的人事物，以及他獨特的求學之路的話，那麼在這後半部分的講座中，安藤則與讀者分享了他成為建築師之後的所有艱辛和挫折。從獲得建案的消息，到想方設法參與競標，再到落敗或是中選，到最後的落地建成。這期間的構思與環境調查，與客戶的溝通、與競爭對手的博弈，遇到的艱難和問題都被擺上臺面細細解讀。

多媒體鄉土教材融入社會學習領域教學對提升四年級學童社會科學習成效之探究

為了解決金字塔能量活水機的問題，作者邱暐心 這樣論述：

多媒體鄉土教材融入社會學習領域教學對提升四年級學童社會科學習成效之探究作者：邱暐心國立臺東大學　教育學系摘 要本研究旨在檢驗以研究者自編之多媒體鄉土教材「新、舊麻豆，攏是寶」融入教學，是否能夠有效提升國小四年級學生的社會科學習成效及家鄉認同。本研究以臺南市麻豆國小四年級兩班48位的學童為研究對象，實驗班24人，實施多媒體鄉土教材融入教學，控制班24人，實施講述教學，進行準實驗前後測設計，共6週，14節課。成效評估包括社會學習成效、家鄉認同和課程滿意度。研究工具有「社會科單元成就測驗、教學意見表」。研究結論如下：一、 多媒體鄉土教學能提升學習成效，以抽象概念為最。二、 不同能力水準非教學

法對學習成效的調節變項。三、 多媒體鄉土教學更能提升不同能力水準學生的社會成效。四、 多媒體鄉土教學對提升中能力組的歷史概念最有效；對高能力組則是在抽象概念的學習。五、 實驗班學生認同「多媒體鄉土教材融入教學」之課程能提升上社會課的學習動機和對家鄉的認同。關鍵詞：多媒體鄉土教材融入教學、社會學習領域、學習成效、家鄉認同