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陶笛樂譜的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張晏誠寫的 五線譜、豆芽譜、樂譜：流行陶笛樂譜精選集 第3冊 (適用陶笛) 內附《伴奏mp3》二維碼 和張晏誠的 五線譜、豆芽譜、樂譜：流行陶笛樂譜精選集 第2冊(適用陶笛)(附示範/伴奏mp3光碟)(示範曲以陶笛樂器真人吹奏錄製)都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自卓著 和卓著所出版 。
國立新竹教育大學 人資處音樂教學碩士班 楊佈光所指導 陳逸榛的 新竹縣國民小學陶笛團發展現況之調查研究 （2012），提出陶笛樂譜關鍵因素是什麼，來自於國小陶笛團、組織與運作、教學與訓練、經營困境、組訓困境。
而第二篇論文國立東華大學 民族藝術研究所 盧玉珍所指導 謝宗翰的 Taiwan.gig？原住民音樂數位化研究:以「Amis旮亙樂團」為例 （2007），提出因為有 取樣音色庫、數位音樂、原住民族音樂、數位化、Amis旮亙樂團的重點而找出了 陶笛樂譜的解答。
最後網站1061223 show07 陶笛「告白氣球」 - 訂房優惠報報則補充：
五線譜、豆芽譜、樂譜：流行陶笛樂譜精選集 第3冊 (適用陶笛) 內附《伴奏mp3》二維碼
為了解決陶笛樂譜 的問題，作者張晏誠 這樣論述：
適合：C笛/G笛/複管陶笛 獨奏 / 合奏 聯名推薦 台灣陶笛演奏家 游學志老師 韓國陶笛演奏家 朴鳳圭會長 中國陶笛演奏家 林燁教授
陶笛樂譜進入發燒排行的影片
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這首曲子大家應該童年都不陌生，尤其是巨大的王蟲蜂擁而至的場面，至今令人難忘，而這首《那烏西卡安魂曲》裡面的童聲，就是當年九石讓4歲的小女兒所演唱的，每每說到風之谷，大家一定就會想到這一個段落。
這次使用了AC複管陶笛演奏，希望大家會喜歡。
新竹縣國民小學陶笛團發展現況之調查研究
為了解決陶笛樂譜 的問題，作者陳逸榛 這樣論述：
摘要 本論文旨在針對新竹縣國民小學陶笛團發展現況之相關內容進行調查研究。並以設立陶笛團之四所學校之行政人員、指導老師、陶笛團學生及家長為對象，就陶笛團的組織運作、教學訓練、學生學習狀況及家長意願、背景等層面，分別進行訪談及問卷調查。問卷資料分析採用SPSS統計軟體，以敘述統計（次數分配、百分比、平均數）、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Scheffe事後比較等方法進行分析。歸納結論如下：一、陶笛團組織及運作狀況：新竹縣國小陶笛團成立的學校皆是小型學校，但是由於各校對於陶笛社團定位不同而有不同的實施方式及發展。經營困境主要是「師資來源」、「學生人數遞減」、「申請計畫的規定限制」、「場地
不足」。二、陶笛團教學訓練現況：各校社團時間、使用教材、合奏型式、伴奏方式、教學方式大致相同。組訓困境有「學生異質性高」、「教師音樂專業素養不足」、「陶笛樂譜選擇性少」、「陶笛價格差異大、易碎裂」。三、新竹縣國小陶笛團學生之學習現況：學生中有高達八成六的比例沒有在校外學習樂器，家長社經地位普遍不高。多數學生對參加陶笛團的意願、曲目學習、對表演、比賽持正面看法，並認為陶笛吹奏技巧學習狀況佳，也表示參加陶笛團不會影響課業表現。四、新竹縣國小陶笛團家長對孩子學習陶笛之意願及課業影響之看法：家長百分之百贊成孩子在學校參加陶笛團，大多數家長認為參加陶笛團對孩子課業沒有影響，有二成七的家長表示對孩子課業有
幫助。根據研究結論，分別對教育主管機關、學校行政人員、指導教師及未來研究提出建議，以作為學校單位及指導老師經營發展陶笛團之參考。關鍵字：國小陶笛團、組織與運作、教學與訓練、經營困境、組訓困境
五線譜、豆芽譜、樂譜：流行陶笛樂譜精選集 第2冊(適用陶笛)(附示範/伴奏mp3光碟)(示範曲以陶笛樂器真人吹奏錄製)
為了解決陶笛樂譜 的問題，作者張晏誠 這樣論述：
收錄26首流行金曲，海選26位陶笛小達人，參與錄製示範音樂光碟。 適合：C笛/G笛/複管陶笛 獨奏 / 合奏 名人推薦 日本 高木陽光博士/香港 許少榮主席/中國 趙亮會長 聯名推薦 作者簡介 張晏誠 老師 學歷： 正修工專、維也納音樂學院進修 陶笛資歷簡介 南台灣陶笛藝術發展協會 執行長 中國民族管弦樂協會陶笛藝術委員會 名譽理事 仙境陶笛重奏樂團 團長 高雄市陶笛藝術表演團 藝術總監 屏東陶笛樂團 音樂總監 陶笛教師聯誼會 總指導 社區大學及民間團體陶笛指導老師 2003 創立仙境陶笛重奏樂團 2003~2008 主
辦Ocarina文化盃陶笛音樂大賽 2009 主辦全國陶笛快閃活動以及陶笛慈善音樂會 2010 主辦南台灣陶笛樂團聯合音樂會 2010 成立高雄市陶笛藝術表演團 2011 籌組南台灣陶笛藝術發展協會 2011 舉辦南台灣陶笛嘉年華會 2012 受邀中國南京參加「中國陶笛藝術教學實驗基地」揭碑儀式 2012 舉辦第一屆南台灣陶笛藝術節 2012 由高雄市政府授旗，帶領「仙境陶笛重奏樂團」至日本名古屋，參與由亞洲陶笛協會主辦之亞洲陶笛節演出 2013 韓國第一屆陶笛國際大賽 評審 2013 舉辦第二屆南台灣陶笛藝術節 2013 由高雄市政府授旗，受邀至中
國廈門參與「台灣著名陶笛樂團專場音樂會」演出 2013 台灣彰化縣陶笛大賽 評審 2014 受邀韓國首爾〝陶笛之林冬季音樂會〞公演 數位編曲資歷 CAKEWALK SONAR國際數位編曲認證 高級講師 邁可羅數位編曲高雄中心 編曲/錄音師 高鳳數位內容學院 電腦數位編曲認證講師 高鳳數位內容學院 錄音混音認證講師 文藻大學 電腦數位編曲 業界講師 正修科技大學 電腦數位編曲 業界講師 01. 步步 (五月天) 電視劇《步步驚情》主題曲 02. 姐姐 (謝金燕) 線上遊戲《唯舞獨尊3》主題曲 03. 潔癖 (嚴爵/五月天) 綠箭口香糖【D
OUBLEMINT】廣告曲 04. 入陣曲 (五月天) 電視劇《蘭陵王》片頭曲 05. 手掌心 (丁噹) 電視劇《蘭陵王》片尾曲 06. 末班車 (蕭煌奇) 07. 有點甜 (汪蘇瀧/By2) 電視劇《借用一下你的愛》插曲 08. 因你而在 (林俊傑) 09. 好的情人 (嚴爵) 10. 我好想你 (蘇打綠) 電影《小時代》主題曲 11. 我們都傻 (楊丞琳) 電視劇《醉後決定愛上你》插曲 12. 不是你的錯 (丁噹) 電視劇《真的漢子》片尾曲 13. 心裡的孩子 (梁文音) 電視劇《愛情女僕》片尾曲 14. 全部都給你 (吳克群/鍾欣桐) 15. 存在的力量 (朱俐靜) 電視劇《我的野蠻情人
》片頭曲 16. 雨下一整晚 (周杰倫) 17. 最親愛的你 (范瑋琪) 美國棉2012年度代言廣告曲 18. 還是要幸福 (田馥甄) 19. 台灣的心跳聲 (蔡依林) 上海《世界博覽會台灣館》主題曲 20. 我可以很勇敢 (安心亞) 21. 柴米油鹽醬醋茶 (王力宏) 22. 從未到過的地方 (王心凌) 電視劇《幸福選擇題》片頭曲 23. 聽見下雨的聲音 (魏如昀) 電影《聽見下雨的聲音》主題曲 24. 一個人想著一個人 (曾沛慈) 電視劇《終極一班2》片尾曲 25. 分手後不要做朋友 (梁文音) 電視劇《回到愛以前》片尾曲 26. 傷心的人別聽慢歌 (五月天)
Taiwan.gig？原住民音樂數位化研究:以「Amis旮亙樂團」為例
為了解決陶笛樂譜 的問題，作者謝宗翰 這樣論述：
本研究的目的在於探討台灣原住民族傳統音樂的數位化過程，對象以「Amis旮亙樂團」為例，探索數位科技如何與原住民族音樂結合。本論文肇因於〈世界民族取樣音色庫〉中缺乏台灣的取樣音色而起，透過文獻探討發現過去民族音樂學或是人類學對於原住民族音樂的研究，是以保存、教育為主，而本研究則是以如何活化所採集的音樂元素為方向。研究方法綜合了田野訪談、實地採集傳統樂器聲音，進而以軟體製作取樣音色庫，其中並涉及樂譜的設計與教學。研究發現，經由數位混音技術，作者創作了《歡樂的一天》－交響樂版與《島嶼想像》兩個作品外，並為「Amis旮亙樂團」建構了一個取樣音色庫。本研究的結論是，數位化不僅使Amis民族樂器的音色突
破了先天的限制，典藏其傳統音樂，而且使創作更快速方便，促進音樂自學的能力，吸引更多社會人士對原住民族音樂的興趣。然而，實驗也發現，完全依賴科技可能造成音樂演奏技術的退步、部落傳統倫理價值的解構、原住民族音樂風格受到稀釋等問題，這是數位化對未來的一個不確定預言。綜合觀之，數位化關係到在地知識的建構，只有部落族人自己有能力掌握數位技術，才能把文化衝擊降到最低，所以數位化音樂不只是一種技術而已，更含蘊了文化再現的無限潛能。