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跟Adobe徹底研究InDesign CC

為了解決電子書閱讀器pdf的問題，作者KellyKordesAnton,TinaDeJarld 這樣論述：

　　以最快速、最容易、最全面的方式來學習Adobe InDesign CC 　　跟著本書步驟說明，建立完整印刷、頁面佈局和文件建立堅實的基礎與技能，製作多種印刷品和電子出版，不論是簡單的明信片到互動Adobe PDF皆可應用。本書提供多種基本功能幫助InDesign新手快速進入數位排版的環境，也可以幫助經驗豐富的InDesign使用者提升他們的專業能力，並探索了解新的功能與應用。 本書特色 　　本書譯自Adobe專家著作的暢銷書籍，告訴您如何透過專家觀點，短時間內學會並運用InDesign CC。 　　全書包含15個章節，涵蓋所有學習InDesign所必須知道的基本知識與操作，並且

提供不計其數的訣竅與技法，幫助您在使用InDesign CC時，能夠大幅提昇創意的生產力。您可從頭到尾完整學習本書內容，也可只選擇感興趣的課程進行。  

電子書閱讀器pdf進入發燒排行的影片

消費者選擇線上英文學習平台的關鍵因素

為了解決電子書閱讀器pdf的問題，作者黃騰鋒 這樣論述：

近年來，在網路科技快速發展和2020 年間的 COVID-19 疫情肆虐影響下，線上學習的搜尋熱度持續增長，也促使教育產業有了嶄新的發展。在台灣，隨著上網率和手機普及度的不斷成長，大眾選擇英文教育的方式也從實體教育逐漸走向線上教育。此外，台灣政府也在2018年12月通過由國家發展委員會所提出的「雙語國家政策發展藍圖」和訂出2030年雙語國家的目標，藉此厚植國人英語能力，全方位提升國家整體競爭力。因此英語教育也成為近年來十分熱門的議題，而本研究的目的為探討消費者選擇線上英文學習平台之關鍵因素。本研究經由文獻整理後，建構出影響消費者選擇線上英文學習平台之關鍵因素及層級架構，得出5個關鍵構面，以及

23個關鍵因素，並經由問卷調查，以層級分析法(AHP)進行分析，藉此探討消費者選擇線上英文學習平台之關鍵因素。本研究結果顯示，影響消費者選擇線上英文學習平台之構面排序為：「課程」、「師資」、「平台設計」、「平台服務」、「行銷」，而前四項關鍵因素排序為「師資經驗」、「時間彈性」、「價格」和「師資認證」。最後根據研究結果，本研究針對線上英文學習平台業者以及政府機關提出相關建議，期盼幫助平台業者改善未來經營策略，並有助政府機關制定相關法規。

數字出版項目實訓手冊

為了解決電子書閱讀器pdf的問題，作者陳敏（主編） 這樣論述：

本書共有三章內容，章是電子書排版項目實訓，以製作PDF格式的電子書為主，第二章內容講解了Epub格式電子書製作，Epub格式是目前應用廣泛的電子書格式，基於HTML+CSS，本章內容詳細講解了與Epub格式電子書相關的HTML和CSS的標籤，以案例的形式對標籤進行詳述，第三章用三個設計實例講解了在頁面設計中應注意的設計原則，以期能為讀者提供在製作電子書的過程中的設計思路和原則。 本書適合想從事電子書排版的從業者和初學者，適合相關專業高職學生作為教材使用，適合本科非電腦專業學生學習電子書製作。 第一章電子書排版項目實訓001 第一節電子書概述001 一、電子書的概念001

二、電子書的格式001 第二節ID軟體排版案例003 一、規範命名003 二、導入文檔003 三、新建樣式004 四、製作並保存檔008 五、輸出PDF文檔008 第三節方正書版軟體排版實例009 一、建資料夾並找到原始檔、樣張009 二、新建書版檔，導入原始檔010 三、修改內容並加上書版命令011 四、匯出PS檔並使用暢流匯出pdf檔014 第四節PDF加工實例016 一、檔甄別工作及提取目錄016 二、加工書簽、轉換PDF017 三、轉換成Heb檔案格式、審核及中繼資料加工020 第五節規則運算式在排版中的應用021 一、規則運算式的基礎知識021 二、規則運算式的簡單應用023 三、規

則運算式在實際項目中的應用024 第二章Epub電子書排版項目實訓043 第一節Epub電子書概述043 第二節HTML的應用043 一、HTML基本語法044 二、HTML的整體結構045 三、文字和段落046 四、列表的使用051 五、連結和圖像055 六、表格060 七、塊級元素和內聯元素073 第三節CSS樣式表基礎074 一、CSS概述074 二、CSS的應用074 三、CSS樣式表075 四、編寫CSS檔077 第四節CSS的屬性078 一、字體屬性078 二、文字屬性082 三、顏色和背景的屬性089 四、邊框和邊距的屬性095 第五節Epub電子書排版100 一、排版的定義1

00 二、Epub電子書排版工作內容100 三、Epub電子書排版規範102 四、Epub電子書排版實例124 第六節Indesign輸出Epub電子書136 一、定位對象136 二、使用文章面板143 三、定義樣式標記到HTML檔中147 四、物件的匯出選項設置151 五、將內容匯出為Epub153 第七節編輯Epub電子書158 一、iRemaker編輯器的操作步驟158 二、Sigil編輯器161 第三章設計類專案實訓169 第一節三折頁設計案例169 一、折頁的折法169 二、內容擺放170 三、確立主題171 四、設計要點172 五、多樣的表達172 六、錯落的字體樣式172 第二

節設計PPT和全景式宣傳冊專案實訓173 一、PPT演示幻燈片的設計173 二、全景式宣傳冊的設計174 第三節網站設計174 一、細節的刻畫174 二、色彩分化區域175 三、首頁設計176 四、網頁的主功能區設計177 參考文獻178 隨著智慧手機、平板電腦、電子閱讀器等產品的日益普及，數位閱讀已成為一種生活習慣。近幾年，各大電子書閱讀平臺的影響力日趨廣泛，用戶對於電子書的接受度越來越高，平臺的銷售額不斷刷出新高。在市場的需求下，傳統的排版崗位法快速適應市場的需求，電子書排版成為一類新型的崗位。電子書排版相較於紙質圖書排版有很大的不同，對於崗位的能力要求比較綜合，不僅需

要瞭解紙質圖書的崗位內容，還需要瞭解基於網路的排版工具和相關代碼。本書整合了我們近幾年來積累的教學案例，重新梳理了各個實訓專案，配上了基礎課程，利於初學者快速入門。 本書共有三章內容，第一章是電子書排版項目實訓，以製作PDF格式的電子書為主，首先介紹了電子書的基本概念和格式，讀者有基本概況瞭解，接著講解了三個實訓項目：ID軟體排版輸出電子書、方正書版軟體排版輸出電子書、將PDF格式的電子書轉換成其他格式的電子書，三個實訓項目的練習可為圖書排版人員提供做電子書的思路，最後一節講解了規則運算式，能極大提高工作效率的方法。第二章內容講解了Epub格式電子書製作，Epub格式是目前應用最廣泛的電子書

格式，基於HTML+CSS，本章內容詳細講解了與Epub格式電子書相關的HTML和CSS的標籤，以案例的形式對標籤進行詳述，以利於初學者學習。本章還依據掌閱電子書製作平臺的相關標準，說明了製作電子書的規範標準和方法。本章還講解了ID軟體輸出Epub格式電子書的方法和編輯Epub電子書的方法。第三章用三個設計實例講解了在頁面設計中應注意的設計原則，以期能為讀者提供在製作電子書過程中的設計思路和原則。 本書由陳敏主編，何基才、羅月、張天亮、梁雅文、畢繼濤、楊麗華參加了部分章節的編寫整理工作。有很多學生提供了工作案例，但本書未採用，在此一併表示感謝。本書第二章第五節的內容是依據掌閱電子書製作平臺而

修訂的，感謝掌閱電子書平臺的何基才老師對本節內容提供的支援和説明。感謝北京市新媒體技師學院各級領導對本書出版的支持。 本書適合電子書排版的從業者、想學習製作電子書的初學者、相關專業高職學生作為教材使用，同樣適合本科非電腦專業學生學習電子書製作。 由於編者水準有限，電子書製作技術發展迅速，所以本書難免有不足之處，望讀者提出寶貴意見。 編者

高齡者使用電子書可行性的探討

為了解決電子書閱讀器pdf的問題，作者陳慧香 這樣論述：

自從網路時代快速興起，圖書是傳遞「傳播媒體」，出版是知識的傳播。電子書已經漸漸取代了傳統文字的書本。台灣人口年齡逐漸邁向高齡化，高齡者通常也藉著手機上網達到學習新知、休閒娛樂等目的。本研究旨在探究高齡者對使用電子書的可行性，以高齡者的使用電子書可行性來探討閱讀經驗、偏好、行為、需求、滿意度。本研究以質性訪談方式。共訪談8位高齡者。 本研究發現閱讀偏好方面，多數高齡者認為電子書與紙本書都很重要，閱讀行為方面除了一位受訪者願付費外，其他高齡者閱讀電子書的管道多為朋友轉寄以免費為主，高齡者閱讀電子書多不受時間、地點拘束，閱讀需求方面，高齡者以獲得知識與休閒娛樂為主。閱讀滿意度分面，高齡者對於多為

正面積極，紙本書認為有情感、有溫度、好註記。電子書使用會為滑錯頁，會傷害視力，基於本文的探討分析結果，列出兩點研究方向建議：一、 建議電子書廠商將電子書大聲閱讀功能以螢幕顯著的標示。二、 建議高齡者多參加電子書閱讀使用的學習教育課程，如圖書館開辦的課程。三、 高齡者電子書的未來產業：高齡者喜歡休閒娛樂類、養生保健醫學基礎類的書籍、可以用聽的電子有聲書。四、 研究限制：本研究高齡者的電子書使用可行性的探討，在新冠疫情之下，電子書已趨於流行，Podcasts平台崛起，之後；研究者可再研究探討。