餐飲科教師甄試的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

餐飲科教師甄試的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳紫玲寫的 餐旅教材教法與實習:高中職餐旅群(2版) 可以從中找到所需的評價。

另外網站中山學校財團法人高雄市中山高級工商職業學校105 學年度教師 ...也說明:一、依據:「教師法」、「教育人員任用條例」、本校教職員甄選辦法及有關法令規定辦理。 二、甄選類科及考試時間: ... (餐飲管理科須另繳實作材料費陸佰元).

國立體育大學 體育研究所 王俊人所指導 李岳修的 教師情緒勞務的前因、後果及調節因子:以資源保存理論來探討 (2020),提出餐飲科教師甄試關鍵因素是什麼,來自於工作不安全感、顧客導向、社會支持、角色認同。

而第二篇論文朝陽科技大學 休閒事業管理系 許吉越、王明月所指導 周志明的 中高齡者知覺自主支持、運動樂趣對身心健康之影響 (2019),提出因為有 中高齡者、知覺自主支持、運動樂趣、身心健康的重點而找出了 餐飲科教師甄試的解答。

最後網站活動資訊及報名網址 - 新竹市光復高中則補充:時間 標籤 名稱 2023‑07‑03 人才招募專區 2學年度第1學期第2次教師甄選報名表 2023‑05‑02 人才招募專區 112學年度第1學期第1次教師甄選報名表 2023‑01‑17 人才招募專區 111‑2完全中學部職員甄選報名表

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了餐飲科教師甄試,大家也想知道這些:

餐旅教材教法與實習:高中職餐旅群(2版)

為了解決餐飲科教師甄試的問題,作者陳紫玲 這樣論述:

  受到少子化的影響,全國就讀高中總人數持續下滑,但就讀餐旅群相關科別的學生人數卻逐年成長,此種現象,象徵臺灣餐旅、觀光產業的蓬勃發展,同時也使教育相關單位有所憂慮,擔心間接影響臺灣產業的均衡發展。由於餐旅群的專業科目不少,要在此群擔任教師者,必須對任教科目及教學內容先有瞭解,才能針對專業的內容來授課。   本書共四篇,包括   教材篇:包括職業類科課程綱要、課程設計、授課計畫與教案編寫。   教學方法篇:包括專業科目教學法、實習科目教學法、情意領域教學法、其他多元教學法、專題製作教學法。   教育實習篇:包括行政實習、教學實習、導師實習、教師的穿著、教學觀摩及演示、實習

檔案製作。   最後一哩路篇:包括教師檢定、教師聯合甄試、任教職業倫理。   期以餐旅群為主,透過教學教材、方法及教學實習等,並提示檢定注意事項、實習檔案範例等,適合有志餐旅群教學的教師教學參考與學習。  

教師情緒勞務的前因、後果及調節因子:以資源保存理論來探討

為了解決餐飲科教師甄試的問題,作者李岳修 這樣論述:

本研究目的為以資源保存理論為基礎,探討外在工作要求、外在工作資源、正向個人特徵與教師的情緒勞務和工作倦怠的影響和調節因子;於2020年6月15日-7月31日,共7週,採用網路問卷,發放北、中、南、東部和離島的所有層級教師,共回收400份問卷,刪除填答不確實或填答一致性之問卷後,有效問卷為356份(有效率為89%),以T檢定、單因子變異數分析、偏最小平方法結構方程模式和階層回歸分析,分析本研究假設;結果指出顧客導向會正向顯著影響情緒勞務,情緒勞務會負向顯著影響工作倦怠,角色認同會調節情緒勞務對工作倦怠的影響;建議學校單位可多跟教師,說明家長和學生的需求,且宣導教師角色的優點和認同感,讓教師有較

多顧客導向意願,進而增加教師的情緒勞務,減緩教師的工作倦怠,而教師如較認同教師的角色,即可增加教師的情緒勞務對工作倦怠的減緩效果。

中高齡者知覺自主支持、運動樂趣對身心健康之影響

為了解決餐飲科教師甄試的問題,作者周志明 這樣論述:

  本研究旨在探討中高齡者知覺自主支持、運動樂趣以及身心健康之關係。研究採便利抽樣方式進行樣本施測,研究對象為全國55歲以上之中高齡者,共計發放300份問卷,回收293份,剔除無效問卷8份,得到285份,有效問卷回收率為97.6%。所得資料經信度分析、描述性統計、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析、驗證性因素分析、皮爾森績差相關、線性結構方程模式處理後,研究結果為:不同運動次數在知覺自主支持有呈現顯著差異;不同性別、學歷、運動次數在運動樂趣有呈現顯著差異;不同性別、學歷、運動次數在身心健康有呈現顯著差異;知覺自主支持、運動樂趣與身心健康間有顯著正相關,即當中高齡者知覺自主支持的程度越高、運動樂

趣與身心健康的程度也越高;知覺自主支持與運動樂趣正向影響身心健康;運動樂趣有中介效果。本研究最後針對結果提出結論,並且對未來進一步研究提出建議。關鍵詞:中高齡者、知覺自主支持、運動樂趣、身心健康