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國立高雄師範大學 美術學系 楊明迭所指導 李宜庭的 肖像與情緒之間-李宜庭創作論述 (2021),提出麥克筆教學關鍵因素是什麼,來自於肖像、藍晒、憂鬱、肢體語言、依戀、負面情緒。

而第二篇論文台灣神學研究學院 神學研究道學碩士班 林鴻信所指導 胡慶山的 莫特曼盼望倫理學視野中之台灣建國制憲加入聯合國運動的實踐思想 (2021),提出因為有 莫特曼、盼望倫理學、台灣、建國、制憲、加入聯合國、實踐的重點而找出了 麥克筆教學的解答。

最後網站画笔绘出丰盛人生温紫彤兼得艺术与创业則補充:在培风的教学生涯让她掌握了更多教学技巧,对日后创设绘画艺术坊大有帮助。 ... 水彩、粉彩、油墨、铅彩、素描、压克力、麦克笔、炭笔、针管笔等等。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了麥克筆教學,大家也想知道這些:

零基礎:這樣畫速寫,超有成就感!

為了解決麥克筆教學的問題,作者王建傑 這樣論述:

對初學者最友善的「速寫工具書」!   容易下筆╳比例抓得準╳畫不滿意有救╳計時練習主題╳不同媒材創作╳趣味變化與結合   從速寫教學現場整理歸納,學員最想知道各項問題,   以最容易理解和學習的方式,精心設計的實用主題。   跟著畫立刻輕鬆得到成就感。   零基礎學速寫,這一本就搞定!   本書能讓你能學會——   「從速寫作品切入學速寫」   用一張大圖解構速寫絕對會畫到的樹、房子、人物、天空四大景物,秒懂超簡單、更自信創作祕訣。   「第一筆就超有成就感的取景技巧」   「複雜場景的取景訣竅」、「從主角開始構圖法」、「移花接木大法」、「畫人物的二三事」、「分段接上技巧」、「看不懂的

地方也能瞞天過海小撇步」,學會這些別再說不知怎麼下第一筆!   「歪歪斜斜的線條是種另類的美感」   畫線條時稍微畫抖一些,這樣不小心畫壞就看不出來,而且畫圖並沒有好壞,只有自己滿不滿意,不小心畫歪就再畫一條線吧!作品反而更有趣。   「比例怎麼抓最準的技巧」   「簡單比較測量法」、「近大,遠小法」、「近低,遠高法」、「大家都在同一條線上法」。這些技法讓你抓比例變得超輕鬆。   「給點顏色:調色時間」   無限增生調色祕訣與技巧,顏料錢省很大。   「計時開始的創作練習」   1分鐘完成、5分鐘完成、20分鐘完成、60分鐘完成創作練習,從此時間不是創作的壓力。   「不同媒材速寫創

作示範」   速寫很自由,很多媒材都可以用來作畫,鉛筆、原子筆、色鉛筆、枯枝筆、麥克筆…教學範例,讓你學會使用每一種好工具。   「速寫作品趣味變化與結合」   創作不該一成不變,試試「畫在不同形狀的紙上」、「中英文字的結合」、「自己與速寫互動」、「畫在不同的物體上」、「跟現實場景結合」…學學更有意思的創意。   「老師出功課——延伸練習作業」   隨堂測驗:技巧書上都有教,快試試自己學會沒?   作者簡介 王建傑   台南人,現居台北。   臺灣師大設計所畢業。   透過水彩表達自己的想法,   是我每天必須做的事,   一天沒碰到畫筆就渾身不對勁。   著作《零基礎水彩畫教

室》、《零基礎水彩畫教室2》   Instagram:wcc_watercolor   作者序 【Part 01 從速寫中學速寫】 用一張大圖解構速寫絕對會畫到的樹、房子、動物、天空四大景物, 秒懂超簡單、更自信創作祕訣。 【Part 02 起手式:第一筆從哪裡開始?】 看不懂的地方該怎麼畫? 主配角易位構圖會呈現出什麼效果? 川流不息的人群速寫讓你緊張失措? 第一筆更輕鬆的各種技法本篇告訴你。 01 複雜的場景如何取景? 02 選出主角開始構圖 03 移花接木大法 04 畫人物的二三事 05 一筆到底難度高,那就邊畫邊接 06 看不懂的地方就用線條帶過去 【Part 03 歪歪斜斜

是種另類的美感】 作畫時隨興變化再畫出, 或許整個畫面會因此更生動有趣。 還有畫線條時也可以故意畫得抖抖的, 這樣就算畫壞別人也都看不出來, 畫得開心最重要,創作時別太拘泥喔。 01 從畫出有意思的電線杆開始 02 太過正經不有趣 03 完全複製不好玩 04 倒過來從外輪廓畫起 05 畫壞是什麼?線條抖一抖就搞定 06 植物也能神救援! 【Part 04 比例怎麼抓最準的技巧】 比例在一張圖裡面占很重要角色, 除了可以知道裡面每一個物體與景物的大小差距外, 也可以知道彼此之間的遠近距離與高低起伏。 01 簡單比例測量法 02 近大遠小測量法 03 近低遠高測量法 04 大家都在同一條線上

【Part 05 給點顏色:調色時間】 水彩可以用最少的顏色調出最多的變化, 攜帶上也較輕巧方便, 本書的示範是使用mission silver 塊狀水彩上色, 出門在外或是桌上速寫, 空間往往不會很大, 所以盡量把作畫工具減到最輕便的程度, 塊狀水彩就是速寫上色的好選擇。 01 本書使用顏色 02 調色小技巧 Tips 上色請適可而止 【Part 06 計時開始創作練習】 如果沒有時間限制的話, 大家通常都會慢慢琢磨慢慢畫, 如果加了時間壓力, 不僅動作可以更快, 還可以提升準確度與自信, 開始練習吧! 「1分鐘速寫練習」:杯子、鉛筆…… 「5分鐘速寫練習」:小盆栽、相機、消防栓、小黑板、

點景人物、天空…… 「20分鐘速寫練習」:人物、廚房一角、早午餐、樹叢…… 「60分鐘速寫練習」:居酒屋、捷克街景、電車…… 【Part 07 不同媒材速寫創作示範】 速寫很自由, 所以很多媒材都可以運用來作畫, 本篇介紹幾種比較常見的速寫工具與示範, 大家都可以動手試試看。 鉛筆:田園風光 原子筆:辦公桌 色鉛筆:紅貴賓狗 枯枝筆:聖母院的天空 麥克筆:偉士牌機車 【Part 08 速寫作品趣味變化與結合】 自由的速寫除了老老實實地畫出現場的人事物以外, 還可以有著更多的互動, 不只在紙上,可以在杯子上,或是廣告單上, 或者結合一些小東西,讓整個畫面更生動更有趣。 01不同形狀的紙上創作

02中英文字結合的創作 03與自己的速寫作品互動 04不同物體上的趣味創作 05跟實景結合的創作 【番外篇:老師出功課——延伸練習作業】 即可拍、餐具、火車、貓   作者序   由於網路平台與速寫社團的普及,大量又快速的分享作品資訊,使得速寫在生活中漸漸地被看見,各式各樣個人風格的作品讓人賞心悅目,恨不得提筆就可以跟著畫出隨心所欲的線條。   不過何謂「速寫」?我認為「速寫」是紀錄當下的感受,利用快速又有自信的直觀描寫,使用任何的工具描繪在任何的基底材料上,所以速寫包含了兩個「自」,「自信」與「自由」,比起室內創作的精細描繪或者是現場寫生的光影描繪,速寫更多了一份自由,想怎麼畫愛

怎麼畫都可以,所以帶著自信與畫筆,讓我們享受這快樂的速寫吧!  

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肖像與情緒之間-李宜庭創作論述

為了解決麥克筆教學的問題,作者李宜庭 這樣論述:

摘要本篇論文創作是以筆者2019年至2021年間的創作為核心主軸探索,彙整了思想脈絡、情感分析心理學與技巧的形式探討。論述了筆者的「創作背景與動機」及「創作研究之目的」,這部分集結筆者個人成長生活中的生命經驗與體悟,以第三人稱視角的觀看手法,將寫實中的圖騰拆解成具有形象「符號」圖像,探討人與物件心理學上的依戀情感寄託。旨在討論有關情緒心理學的相關理論,透過觀察人的舉止動機有較深的理解,以個人研究為對象,增進對人的了解,說明情緒心理是人們生活環境、人際溝通中不可缺少的重要因素。解析2019至2021年間的創作理念與思維之表述,概括心理學與肢體語言作為分析,且不侷限於心理學的觀點,強調「形而上」

學問之問題探討在創作中的可能性,包含創作表現形式與媒材技法筆者創作之脈絡,融合攝影視角分析、選擇創作媒材的形式、應用方法與創作作品表現內涵,實踐條理脈絡之結果。本論文分為四章系列創作,精闢論述作品解析創作本質特色,整理出【情緒記憶】系列、【Blue Disk】系列、【灰色性格】系列、【小白的依戀情節】系列透過思辯能力與觀點,表達出過程中的脈絡,並可銜接《寫實藝術》與《表現主義》的範疇,形成在抽象與意象之間的表現空間,統整思辯過程中的思維脈絡,對客體所持反思和抽象、具象的廣義態度。   關鍵字:肖像、藍晒、憂鬱、肢體語言、依戀、負面情緒。

莫特曼盼望倫理學視野中之台灣建國制憲加入聯合國運動的實踐思想

為了解決麥克筆教學的問題,作者胡慶山 這樣論述:

從台灣現存的法體制的處境,思考「中華民國憲法」的定位為何?如何解決複雜又充滿「戰爭與和平」風險的「兩岸關係」;亦即, 筆者針對台灣現存的體制途徑,特別是在台灣的「中華民國憲法」體制,會帶來何種的影響?光明面或黑暗面?積極面或消極面?以此種 的問題意識作為基礎;同時,筆者成為基督徒後,除關心自己的生命 問題,光明面或黑暗面?積極面或消極面?以及全人類的生命問題,光明面或黑暗面?積極面或消極面?聖經是如何給予答案?莫特曼指出,主權國家與憲法的「政治應該建立在人權與公民權的基礎上來行使,並據此組織各層機構,使其為人服務,而不是倒過來人為國家生存。國家權力及其運作的合法性,端視其對人類尊嚴與 人權的

尊重與否」。然而遺憾的是,台灣在「現行代表中國的中華民 國憲法」下僅是一個地方行省,並非現代立憲主義下的主權國家。因 此台灣若有成為「國家」的意願,則必須建立一個符合上述莫特曼所主張的主權國家與憲法,亦即,在法人格上制定一個與「中華民國憲 法」無關的新憲法,成為現代立憲主義的憲法國家,並在新憲法下,申請加入聯合國,成為新而獨立的現代國際法主權國家。同時,在上帝應許的終末論的盼望下,如何形塑台灣 2400 萬人 成為「公共群體」與「公民群體」的團體形象,即透過對政治負責的 神學、新的政治神學、「從盼望到參與」到「十架原則」由下而上的 架構加以形塑出上述團體的形象,並且以上帝的應許,做為台灣建國

制憲加入聯合國運動的積極動力。