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關鍵基礎設施持續營運之因子探討-以醫院為例

為了解決2020基隆國中排名的問題，作者吳雨萱 這樣論述：

台灣於2018年修訂的「國家關鍵基礎設施安全防護指導綱要」，在「國家關鍵基礎設施領域分類」中，把「緊急救援與醫院」列為八大主要領域當中的其中一項，可見其對國家永續發展扮演相當重要的角色。而國家關鍵基礎設施安全防護（Critical Infrastructure Protection,，CIP）的目標是在維護國家與社會功能持續運作，以全災害為安全防護考量，辨識潛在威脅與災害影響，降低設施脆弱性，縮減設施失效影響範圍與程度，提高應變效率並加速復原。 安全醫院（Safe Hospitals）定義係指在天然災害發生期間以及災後的階段，依然能夠在自身的基礎設施上提供緊急醫療服務並全面運轉

的醫療機構。醫院持續營運管理重點程序可以分為：營運衝擊分析、營運中斷風險評估、國內外關鍵資源分析及建立持續營運策略。另外針對持續營運因子的探討，主要是利用SHEL模型來進行分類，將其區分為軟體(Software)、硬體(Hardware)、環境(Environment)和人員(Liveware)。 本研究經由訪談關鍵基礎設施防護專家學者及醫院實際從業人員的問卷，藉由一致性模糊偏好關係(CFPR)得到結果，關於醫院持續營運管理因子第一層面以「硬體設備層面」權重最高，占38.03%；「人員與管理層面」權重次之，占23.05%。而醫院持續營運因子共計有20項，其整合權重後，以「電力系統與發電備

援」指標權重最高，占10.02%；「供水系統與水塔備援」次之，占6.98%；「醫療氣體供應」為第3名，占6.68%；而「保安人員」指標權重最低，占2.84%。

職業訓練學員之學習動機、學習態度、自我效能與訓練成效關係之研究─以雲嘉南分署辦理之職前訓練課程學員為例

為了解決2020基隆國中排名的問題，作者楊玉清 這樣論述：

　　本文主要研究目的在於探討參加職前訓練學員之學習動機、學習態度、自我效能與訓練成效關係之研究。研究對象為曾於2020至2021年參加雲嘉南分署所辦理之職前訓練課程之學員，並採用便利抽樣法進行問卷調查，共收回問卷481份，扣除無效問卷44份，有效問卷為437份，有效問卷回收率90.85%。本研究使用SPSS18.0統計軟體進行因素分析與信度分析、描述性統計分析、獨立樣本T檢定、相關分析、迴歸分析與中介驗證等方式驗證假設，依據研究結果參加職業訓練學員結論如下：一、參訓學員之學習動機對學習態度、自我效能、訓練成效具有顯著正向之影響；二、參訓學員之學習態度對自我效能、訓練成效具有顯著正向之影響；三

、參訓學員之自我效能對訓練成效具有顯著正向之影響；四、參訓學員之學習態度在學習動機與訓練成效具有部份中介效果；五、參訓學員之學習態度在學習動機與自我效能具有部份中介效果；六、參訓學員之自我效能在學習動機與訓練成效具有部份中介效果；七、參訓學員之自我效能在學習態度與訓練成效具有完全中介效果。