70 80 90年代歌曲的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

傳世經典英文歌曲I（超值全彩白金版）

為了解決70 80 90年代歌曲的問題，作者張卉妍（主編） 這樣論述：

精心選取了各個時代最經典的流行歌曲和電影金曲供大家欣賞，收錄了包括披頭士、貓王、滾石樂隊、西城男孩、約翰·丹佛、惠尼·休斯頓、艾薇兒、嘎嘎等著名歌星的代表作品，涵蓋了流行、藍調、搖滾、鄉村、爵士、古典流行、民謠、靈魂、舞曲等大眾熟知的曲風類型，為讀者呈現一個色彩斑斕的音樂世界。書中還對每首歌曲進行了翻譯與深度解析，以求帶給廣大英語歌曲愛好者更為原汁原味的文化體驗。 第一部分 英文流行單曲　第一節 20 flt紀70年代以前歌曲　　Sad Movies（悲傷電影）　　As Tears Go By（落淚時分）　　IMy Life（在我的一生中）　　Five Hundred Mil

es（離家五百里）　　You Are My Sunshine（你是我的陽光）　　Blowing ithe Wind（隨風飄盪）　　Rhythm ofthe Rain（雨中的旋律）　　Tennessee Waltz（田納西華爾茲）　第二節 20世紀70年代歌曲　　Yesterday Once More（昨日重現）　　Sometimes WheWe Touch（當我們在一起的時候）　　It Never Rains iSouthem Califomia（南加州永不下雨）　　Take Me Home，Country Road（鄉村路帶我回家）　　We Will Rock You（我們來搖滾）　　Kil

lingMe Softlywith His Song（輕歌銷魂）　　Starry Starry Night（星夜）　第三節 20世紀80年代歌曲　　Beat It（走開）　　More ThaI CaSay（愛你在心口難開）　　All out of Love（失落的愛）　　The One You Love（你愛的人）　　Hand iHand（手拉手）　　Greatest Love of All（至高無上的愛）　第四節 20世紀 90年代歌曲　　Baby, One More Time（寶貝，再愛我一次）　　Another Day iParadise（天堂里的另一天）　　Big Big World（

大干世界）　　Butterfly（蝴蝶）　　Don’’t Cry（不要哭泣）　　Dreams（夢）　　Everybody（每一個人）　　Heal the World（拯救世界）　　Hero（英雄）　　Sitting DowHere（坐在這里）　　Stop（停下來）　　You Are Not Alone（你不會孤單）　　You and Me（你和我）　第五節 21世紀初歌曲　　All Good Things（一切美好的事物）　　Better Man（好男人）　　Bye Bye（再見）　　Crazy Love（瘋狂的愛）　　Emotion（情緒）　　Cry Me a River（為我淚流成河）　　

Far away from Home（離家如此遠）　　Ifl Were a Boy（如果我是個男孩）　　My Love（我的愛人）　　Piece of Me（破碎的我）　　Pretty Boy（漂亮男孩）　　The Day You Went Away（你走的那天）　　UptowGirl（窈窕淑女）　　Praying for Time（祈求時間）　　……第二部分 電影歌曲

70 80 90年代歌曲進入發燒排行的影片

蘇聯電影＜緊急事件＞(ЧП–Чрезвычайное происшествие)文本中的「臺灣想像」

為了解決70 80 90年代歌曲的問題，作者黃品瑄 這樣論述：

1950年以來的所謂「冷戰年代」，美國和蘇聯各自領導「自由」國家和「共產」國家的對抗陣營。1954年臺灣海峽發生冷戰時期特殊國際爭端—「陶甫斯號油輪事件」，臺灣與蘇聯以不同的角度、立場，報導此事件及船員的後續生活。由於蔣介石以「自由中國」為名，施行「反共抗俄」宣傳政策，但是又實行戒嚴。根據「陶甫斯號油輪事件」製作的蘇聯電影＜緊急事件＞，所呈現的各種「臺灣想像」，一方面配合蘇聯電影宣傳政策、一方面也傳達「共產主義」思想，與國民政府宣揚的「反共精神」對立。本論文探討在處理「陶甫斯號油輪事件」的過程中，美國中央情報局與國際反共組織「自由俄聯」的涉入情形。當時，臺灣缺乏語言人才，在此背景之下，國民政

府特別在政治大學成立東語系俄文組，設立特別獎學金。在1955年發表於＜新世界＞雜誌的＜我們是蘇聯人！＞，是由船長和大副船長「口述文學」，此文學筆記可視為蘇聯電影＜緊急事件＞的腳本，期間與蘇聯電影＜緊急事件＞共同富有極相似的「臺灣想像」，符合蘇聯電影宣傳政策，宣傳蘇聯共產團結精神，醜化臺灣形象。本論文第一章節環繞在「陶甫斯號油輪事件」的背景、爭議、船員命運的報導；第二章探討50年代蘇聯電影文藝政策、蘇聯社會主義現實主義藝術；第三章闡述＜我們是蘇聯人！＞文學筆記特點、蘇聯電影＜緊急事件＞中的「臺灣想像」。在結論方面：1950年代蘇聯和美國的意識形態對抗的背景，特別充滿許多「意識形態符號」，透過本篇

論文對蘇聯文藝政策的脈絡、情境，以及俄羅斯傳統生活轉化到以「文學筆記」虛構宣傳方面的心理作戰，1950年代蘇聯的「黑色宣傳」與現代各國認知作戰類似，儘管現代真假訊息經由網路傳遍全世界，但是不妨礙現代人類，以理性追求普世最高價值。附錄「陶甫斯號油輪事件」發生過程、處理計畫及蘇聯電影＜緊急事件＞台詞。

傳世經典英文歌曲II（超值全彩白金版）

為了解決70 80 90年代歌曲的問題，作者張卉妍（主編） 這樣論述：

一段天籟音樂，來自心靈，它的旋律，可以喚醒生命；它的靈犀，可以直達靈魂深處。精心選取了各個時代最經典的流行歌曲和電影金曲供大家欣賞，收錄了包括披頭士、貓王、滾石樂隊、西城男孩、約翰·丹佛、惠尼·休斯頓、艾薇兒、嘎嘎等著名歌星和樂隊的代表作品，涵蓋了流行、藍調、搖滾、鄉村、爵士、古典流行、民謠、靈魂、舞曲等大眾熟知的曲風類型，為讀者呈現一個色彩斑斕的音樂世界。書中還對每首歌曲進行了翻譯與深度解析，以求帶給廣大英語歌曲愛好者更為原汁原味的文化體驗。同時，作為經典英文歌曲的集萃，本書也希望能給所有熱愛音樂、追求時尚元素的歌迷們打造一場震撼心靈的異域聽覺盛宴。 第一部分 英文流行歌曲

第一節 20世紀70年代以前歌曲Hey Jude（嘿，朱迪）Try t0 Remember（試着回憶）Windflowers（風之花）0ld Man River（老人河）Tears in Heaven（淚灑天堂）I Feel Good（我感覺很好）Only You（只有你）第二節 20世紀70年代歌曲Tie a Yellow Ribbon round the Old Oak Tree（老橡樹上的黃絲帶）Hotel California（加州旅館）Jambalaya（什錦菜）Raindrops，Keep Failing on My Head（雨點不停地落在我頭上）Rivers of Babylo

n（巴比倫河）top of the World（世界之巔）How Deep Is Your Love（你的愛有多深）第三節 20世紀80年代歌曲Careless Whispel（無心快語）Like a Virgin（宛如處子）Right Here Waiting（此情可待）Lady（女士）With or without You（有或沒有你）Every Breath You Take（你的每一次呼吸）Don』t Know Much（無須知道太多）Smooth Operator（愛情聖手）第四節 20世紀90年代歌曲．Dying in the Sun（在陽光下逝去）Lemon Tree（檸檬樹）P

romises（誓言）2 Become 1（天生一對）unforgivable Sinner（不可饒恕的罪人）We Are the World（天下一家）Back at One（美夢成真）Candle in the Wind（風中之燭）Seasons in the Sun（太陽中的四季）The Power 0f Love（愛的力量）Truly Madly Deeply（真心地、瘋狂地、深切地）Thank you（謝謝）un—Break My Heart（別傷我心）Take a Bow（謝幕）第五節 21世紀初歌曲Sexy Back（性感美背）Crazy（瘋狂）Happy（幸福）I Gotta

Feeling（我有預感）Fireflies（美夢成真）Poker Face（撲克臉）You Belong with Me（與我同在）use Somebody（利用某人）Single Ladies（單身女郎）Make It Mine（活出自我）white Horse（白馬）I Run to You（我為你而來）Mandy（曼迪）Say It Isn』t so（並非如此）GodIs a Girl（上帝是個女孩）Don』t Tell Me（不要告訴我）This Love（這樣的愛）Bring Me to Life（讓我重生）Numb（麻木）Hey Ya（嗨呀）Bum（煎熬）Kissing a Fo

ol（傻瓜之吻）You Raise Me up（你鼓舞了我）Summer Sunshine（夏日陽光）Everything（一切）第二部分 電影歌曲第一節 20世紀70年代及以前電影歌曲Moon River（月亮河）Yellow Submarine（黃色潛水艇）The Sound of Silence（寂靜之聲）White Christmas（白色聖誕節）What a Wonderful World（多麼美好的世界）The River of No Return（永不回頭的河流）Streets of Philadelphia（費城街頭）In the Morning（早晨）My Own True

Love（我的真愛）Falling into You（愛上你）Scarborough Fair（斯卡波羅集市）第二節 20世紀80年代電影歌曲I Just Called to Say I Love You（電話訴衷情）Say You，Say Me（說你，說我）Endless Love（無盡的愛）The Lady in Red（紅衣女郎）Up Where We Belong（到屬於我們的地方）Against All Odds（如此艱難）The Touch（觸動）第三節 20世紀90年代電影歌曲Beauty And the Beast（美女與野獸）When a ManLoves a Woman（當

男人愛上女人）When I Fall in Love（當我墜入愛河）Angel（天使）Ifl Never Knew You（如果我從未遇見你）How Can I Not Love You（如何可以不愛你）Bad Boys（壞男孩）Love Fool（愛情傻瓜）I Finally Found Someone（我終於找到了那個人）I』m Alive（我還活着）Under the Sea（在海底）San Francisco（舊金山）May It Be（但願如此）Kiss From a Rose（玫瑰之吻）Before I Fall in Love（墜人情網前）Nothing to Lose（一無所有

）How Do I Live（我如何生存）第四節 21世紀初電影金曲Love You I Do（我如此愛你）Can I Have This Dance（我能跳這支舞嗎）Sunshine on My Shoulders（陽光灑在我的肩膀上）Once in a Lifetime（一生一次）Dreams on Fire（燃燒的夢想）Achy Breaky Heart（疼痛的破碎之心）Push（別逼我）Bother（煩惱）Suddenly I See（我突然間發現）A Love That Will Never Grow Old（有一種愛，永遠不會老）Ordinary Miracle（平凡的奇跡）Alw

ays Getting over You（我總是會原諒你）21 Guns（21響禮炮）I Need to Wake up（我必須覺醒）

從校園走向社會：臺灣華語流行音樂發展研究 （1975 - 2000）

為了解決70 80 90年代歌曲的問題，作者王彥翔 這樣論述：

　　歌曲，向來都是社會的借鏡，彼此之間互相輝映，同時也與人類所有的文化相同，是情感經過內化與深思後的產物。而歌曲的組成要素，除了作詞者、作曲者的撰寫之外，製作人獨具慧眼的製作、歌手獨具特色的詮釋方式，更是代表這首歌曲在市場之中的價值與評價，而在邁入經濟與更加平穩的社會之後，人們將有更多的空閒時間與金錢，投身在音樂之中。　　隨著臺灣經濟發展與政治鬆綁，政府對於人民追求娛樂不再有諸多限制，此時人民可恣意的享受創作。「臺灣錢淹腳目」的年代，是經過長期的努力與累積才有的璀璨年代，從美援大量資助臺灣開始，臺灣逐步改變經濟政策經歷不同時期的政策轉變，臺灣人民經濟水準的提升也導致生活水平的上升，能夠更方便

的欣賞音樂；政治的鬆綁，也使唱片公司與創作者能創作更多歌曲。而經濟繁榮所衍生的都市化現象，卻也產生對於家鄉、過去事物的懷念，產生當時流行的批判歌曲。　　在臺灣華語流行樂中，校園民歌時期，面對1970年代國際局勢轉變，中華民國退出聯合國、臺美斷交，臺灣人開始思考自身的文化性，在1975年興起一場「唱我們自己的歌」的校園民歌風潮。1982年羅大佑《之乎者也》、1983年蘇芮《蘇芮專輯》兩張專輯發行，以搖滾樂、寫實批判政局與描述社會現象的作法，同時新穎的歌曲詮釋方式，席捲臺灣樂壇，也使得當時臺灣社會不再以聆聽校園歌曲為滿足。此專輯被音樂評論家定為正式揮別過去社會上對於民歌「蒼白虛弱、無病呻吟」的批評

，也讓華語流行樂壇有了新轉變。伴隨解嚴，對於歌曲限制的鬆綁，歌曲的創作與發行更多元，過去所累積的音樂能量影響鄰近地區歌手至臺發展，使臺灣的音樂產生更多元的色彩。　　本文的研究時段，以1975年校園民歌風潮為起點，2000年作為終點代表一個世代的結束。對於共同記憶、社會價值觀的不同，造就不同的歌曲與當代記憶，音樂與社會現象之間的連結性極高。搭配數位人文與HGIS的方式，建構當時華語歌曲的分析，與當時的社會氛圍與環境相互比較，更加了解當時的音樂氛圍。透過歌曲資料庫的建置與地圖的圖像化，有助了解流行歌曲的創作與組成分子，集中於都市中，都市繁榮的經濟氛圍確實提供這些創作者與演唱者更佳的環境，同時歌曲有

逐漸地從校園轉型至社會中，這也象徵經濟發展之下必然的結果。