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desire鞋門市進入發燒排行的影片

從ELM模式探討插畫式外觀設計與消費者行為-以too cool for school化妝品為例

為了解決desire鞋門市的問題，作者劉靜怡 這樣論述：

視覺設計是全世界通行的，唯有藝術不需要語言，視覺呈現做為無國界的溝通橋梁。包裝設計是通過人們的視覺進行傳遞。在物資豐沛的社會型態下，消費者對物質慾望的提升，使得基本的需求層次進而轉變為追求心靈感受。商品有了包裝設計後，更受到消費者注意與青睞。就像原本無生命冷冰冰的產品注入新的符號、新的生命、新的啟程 ; 產品多了情感、溫度與故事、從平面設計和包裝設計各角落畫面中，視覺上的表現與不同消費者扣著不同的情感與回憶，訪談中得知每個人都從插畫表現中，尋覓自己一段小小的回憶空間、進入自己的時光隧道之旅。Aaker (1991) 認為知覺品質可以被定義為消費者對產品或服務的整體品質及優勢的感覺。商品賦予不

同層次的文化性意涵，對於消費者的購買行為有顯著的影響。 本研究旨在探討「插畫式外觀設計」對消費者的購買行為之影響。研究方法採「深度訪談法」，經由便利取樣之方式訪談九位消費者，以" too cool for school " 門市的消費者作為研究對象，運用 ELM審思型模式理論探討消費者涉入度的消費心理與行為。研究結果歸納如下：一、包裝設計創造價值。 二、插畫式外觀設計與消費者行為之社會現象。三、美感創造對行銷有相當大的影響。歸納出化妝品的包裝視覺，「插畫包裝的獨特性」，每一個商品都由不同的元素細心包裝呈現，就像一個個小插畫。瞭解商品與包裝視覺要素在消費者心中之象徵性意涵。犒賞自我建立自信、消

費炫耀、品牌個性、自我滿足、 重複購買、品牌形象認同度、提供消費者「夢想營造」與寄託都是與消費者產生品牌深刻印象與連結。「too cool for school」的school也有一群的意思，這是品牌概念，一群魚裡最亮眼的那隻。而「插畫」這項繪畫藝術的應用技法，正好能達成並滿足這些需求，使產品更有內涵，並重視消費者的消費體驗，以供商品開發、設計人員、行銷於設計企劃時做為參考依據，使業者與消費者之間能保持良好的關係。