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Python 從初學到生活應用超實務：讓 Python 幫你處理日常生活與工作中繁瑣重複的工作

為了解決nba數據查詢的問題，作者陳會安 這樣論述：

　　☀ 科技來自於人性，讓程式設計回歸生活上的應用！ 　　☀ 本書不只讓你學會Python，還要讓它「真正」進入你的日常生活！   　　☛ 初學Python快速入門，從入門到實際的生活應用，完整說明人工智慧世代一定需要具備的Python程式設計能力。 　　☛ 本書讓你學得到Python；馬上用得到Python；還能夠「真正活用」Python來解決你日常生活、學習和工作上的問題。 　　☛ 完整說明Python自動化批次處理檔案搜尋、更名、縮圖、轉換圖檔格式、找出重複圖片、在圖片加上浮水印和合併影片等自動化操作。   　　適用讀者 　　✎ 已經有其他程式語言基礎、

或對運算思維有興趣的初學者。 　　✎ 適合讀者自學Python程式設計，亦可作為Python程式設計相關課程的上課教材。   　　本書提供線上資源下載 　　☛fchart.github.io/   本書特色   　　「實作」為程式學習上不可缺少的部分，「應用」更是持續學習程式設計動機的來源。本書提供眾多立即可用的實際生活應用範例，包含：網路資料擷取、Open Data、資料視覺化、社群網路、影片和圖片等多媒體資料處理、Word及Excel的Office自動化、自動化批次檔案處理、瀏覽器自動化與MySQL資料庫⋯⋯等，此外，更結合Python人工智慧的對話訓練，可以

讓你建立特定領域的「 LINE BOT客服機器人 」；而非僅能回應訊息的鸚鵡機器人。

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全球新冠肺炎疫情下民主國家的例外狀態與領導權變: 以我國及美國為例

為了解決nba數據查詢的問題，作者米祿煊 這樣論述：

本研究旨在以2019年底爆發之全球新型冠狀肺炎為研究背景，探討民主國家在疫情危機下之行政權擴張的例外狀態。從這次全球的疫情來看民主國家的領導方式，可了解到政府為袪除病毒的威脅，在公權力的運用上會以「非民主」的例外狀態確保領導統御的有效性與及時性，並以「防疫」為必要的權變手段，但背後卻都有著可能侵害人權及隱私的疑慮。 在研究方法上，本文採取質性研究的文獻分析法及比較研究法，以時間順序建構出疫情發展的變遷及政府防疫模式的權變，並以美國及我國作為研究對象，比較疫情發生前後民主國家治理模式的變化。 最後檢證喬治•阿岡本（Giorgio Agamben）的「例外狀態」思想及「領導權變」理論對現勢疫

情治理的適用性。並期能透過研究勾勒出後疫情時代，民主國家在例外狀態之後可能的領導權變走向。

一張股票開始的美好人生：領再多薪水你也沒有自主人生，唯有與資本主義掛鉤，即使只買一種股票，你就能做自己(加贈第一次買股票就上手開戶與選股密技)

為了解決nba數據查詢的問題，作者BenStein 這樣論述：

◎人總在開銷變大後突然收入減少，40歲前要存多少錢，才足以度過零薪水時的日子？ ◎沒有富爸爸、創業風險又高，怎麼辦？其實有種投資工具，錢會自己流進來。 ◎什麼樣的美好人生，讓你不只能去迪士尼樂園玩，還能擁有它？ 　　有的，只要從「正確的」持有一張股票開始。 　　本書作者班．史坦是《紐約時報》暢銷財經作家， 　　他認為現代人都誤解了資本主義和企業運作的方式， 　　所以一提到賺錢，你就會說公司沒血沒淚！（那是因為你還沒擁有它。） 　　其實，與其他制度相比，民主資本主義最棒、最光明、最有希望， 　　因為資本主義讓投資人的責任與壞處都受到限制，但好處卻不受限， 　　所以，不想一輩子都得工作，你

得與資本主義的強大引擎掛鉤，才是人生致勝法。 　　◎持有股票就能做自己，薪水領再多也別想 　　只要買進一張股票，任何人都能成為股權結構的持有人， 　　因此你不只能去迪士尼樂園，還能擁有它；只要透過資本與其帶來的收入， 　　你可以維持健康、鬥志，更重要的是：做你自己。 　　◎窮，是因為人總在生涯最高薪時沒了工作 　　就算你曾領高薪也無用，因為可能年未60歲就變窮，不信？ 　　那你該聽聽流行於好萊塢編劇圈的「天鵝絨巷」笑話： 　　「他們一週付我5,000美元，等我一週開銷變5,000美元後，他們就開除我。」 　　所以，40歲前到底要存多少錢，才足以彌補零薪水的缺口？ 　　◎當股東，領錢還

不必工作 　　如果你沒有富爸爸、又怕創業風險高……那，只能等樂透開獎嗎？ 　　你其實可以間接成為「老闆」，就從買進一張股票開始。 　　這樣，機器、建築、土地、專利與勞工，你都能擁有。 　　作者持有一檔股票超過50年，宛如公司的永久合夥人。這種股票怎麼找？ 　　◎你永遠不可能賺夠了退休，你得與資本主義的引擎掛鉤 　　人總在開銷變大後突然收入減少。所以通往理想、人生的第一步： 　　開始工作，然後存錢。你必須從年輕就開始儲蓄，才有機會爬到財務天堂的頂端。 　　那麼，所謂存到「適當金額」又是多少呢？ 　　◎買進，持續追加，放著不管 　　持有標準普爾500指數，等於持有美國所有大公司的一小部分

。 　　在臺灣呢？選擇台灣50（0050）的殖利率也高於銀行的定存3倍以上…… 　　想跟資本主義掛鉤？什麼才是持有股票的正確方式？ 　　本書特別加贈臺灣版的投資指南，邀請財經專欄作家許凱廸、PG財經筆記， 　　教你如何在臺灣股票市場裡，找到一張股票開始的美好人生。 推薦者 　　《商業周刊》財富網專欄作家／股海老牛 　　美國「又上成長基金」經理人／闕又上 　　VIC價值投資學院創辦人／石偉明 　　美股達人／林修禾  

運用虛擬實境眼動儀探究幼教教師及學前特教巡迴教師眼動差異

為了解決nba數據查詢的問題，作者劉巧琪 這樣論述：

本研究旨在瞭解運用虛擬實境眼動儀「科技」的輔助，探究幼教教師及學前特教巡迴教師在融合現場中關注面向的差異，不同專業間合作規劃適切的融合策略，改善偏鄉早療資源短缺的困境。實驗過程中，提供學前教育專業人員於國立清華大學南大校區-教育與心智科學研究中心眼動儀實驗室，配戴HTC VIVE虛擬實境眼動儀進行實驗。透過虛擬實境眼動儀觀看普幼融合班級教學現場360度環景情境影片，藉此收集研究對象其眼動資訊，分析其眼動關注之面向差異。因侷限於人力、空間及時間因素，考量施測資料的便利性，本研究採立意取樣，研究對象經施測其眼動資訊後，以半結構式問卷方式探討，應用「科技」的輔助提供學前教育專業人員彼此合作規劃適切

的融合策略可行性之看法。經由研究資料整理與分析，本研究獲致重要結論如下：1、透過虛擬實境眼動儀收集及分析瞭解幼教教師及學前特教巡迴教師其眼動關注面向具差異性。幼教教師在教學現場除了廣泛關注每位幼生的反應與狀況外，亦關注幼生所處的學習環境。而學前特教巡迴教師在教學現場會花費較多的時間觀察有特殊需求之幼生會是以問題導向為主。2、八位研究對象對於虛擬實境眼動儀運用在普幼融合班級教學現場，不同專業間合作規劃適切的融合策略皆持正向且支持的看法。關鍵詞：虛擬實境眼動儀、學前教育專業人員、眼動分析