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pic簡寫的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦蔡宜坦寫的 App Inventor 2 互動範例教本 Android/iOS 雙平台適用 第 5 版 和JimBell的 哈伯寶藏：哈伯太空望遠鏡30年偉大探索與傳世影像都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自旗標 和大石國際文化所出版 。
國立臺灣海洋大學 資訊工程學系 嚴茂旭所指導 林思齊的 NTOU16F15323微控制器與線上除錯系統之晶片實現 （2021），提出pic簡寫關鍵因素是什麼，來自於微控制器、線上除錯系統、串列周邊介面、上電復位、數位晶片、混合訊號晶片。
而第二篇論文亞洲大學 數位媒體設計學系 陳啟雄所指導 劉晉彰的 以錯視群化現象析論數位藝術創作敘事文本研究 （2021），提出因為有 錯視群化、數位藝術創作、紮根理論、敘事文本、非同質化代幣（NFT）的重點而找出了 pic簡寫的解答。
最後網站pic - 英语_读音_用法_例句 - 海词词典則補充：pic · n. 照片；电影 · picture的简写.
App Inventor 2 互動範例教本 Android/iOS 雙平台適用 第 5 版
為了解決pic簡寫 的問題，作者蔡宜坦 這樣論述：
運算思維 ╳ 行動應用 ╳ 人工智慧 最體貼初學者的程式學習歷程，只要會拼圖，我也能寫程式！ 程式是解決問題的工具，具備運算思維、拆解問題，找出解決問題的方法， 問題拆解 ► 模式識別 ► 抽象化 ► 演算法設計 搭配中文圖形化的積木，帶你在手機上立即實踐好玩有趣的行動 APP！ 圖形化的 App Inventor 2 用積木來編寫程式，把建立 App 手機應用程式變得更簡單、超有趣，不用再面對一堆英文程式碼，大大降低了學習的門檻！我們將從每一個元件開始了解，由淺入深、一步一步完成每一個 App 實作練習，每一個範例都可以幫你解決日常生活的各種問題；不僅如此
，目前 App Inventor 2 更同時支援 Android 和 iOS 的連線模擬，作者也都實機測試，並特別說明 iOS 連線要注意的事項和限制，只要跟著我們的腳步，你將有能力打造出跨平台運作的創意 App！ 近年來，「人工智慧」崛起，App Inventor 2 也擴充功能加入了 Personal Image Classifier (PIC) 元件，我們將利用手機鏡頭來訓練影像辨識模型，搭配 App Inventor 2 完成一個「剪刀、石頭、布」猜拳辨識器，讓讀者可以親自體驗、並動手玩 AI。 本書特色 ☆☆☆ 主題範例式教學，專題競賽、學習歷程、科展作品必看！☆
☆☆ ● 音效 + 按鈕 + 圖片 — 動態小鋼琴 ● 事件驅動 + 條件判斷 — 溫度轉換術 ● 滑桿 + 畫布調整圖形 — 進階小畫家 ● 迴圈 + 副程式 + 加速度感測器 — 體感抽籤範例 ● Web 網站資料擷取 + 語音元件 — 紫外線即時監測 ● 多介面 + 畫布觸控操作 — 有聲電子書範例 ● 社交應用 + 微型資料庫 — 通訊錄範例 ● 定位 + 地圖 — 垃圾車開到哪 ● 條碼掃描器 — LBS 行動導覽範例 ● 多重畫面 + 方向感測器 — 氣球遊戲範例 ● 雲端資料庫存取 — 課堂表決器範例 ● Personal Imag
e Classifier 線上訓練自己的 AI 模型 ● PIC 元件 + 手機鏡頭 — 猜拳辨識器 ☆ 最直覺的中文化拼圖介面，一定看得懂！ ☆ 不須具備任何程式基礎，保證做得到！ ☆ Android/iOS 裝置實機測試，最具成就感！ ☆ 詳細剖析解題流程與程式思維，強化邏輯力！ ☆ 人工智慧初體驗，訓練 AI 我也會！ ☆ 線上 Gallery 分享 App 成果，立即套用超速成！
NTOU16F15323微控制器與線上除錯系統之晶片實現
為了解決pic簡寫 的問題，作者林思齊 這樣論述：
本論文提出一個線上除錯系統(In-Circuit Debug System, ICD)，其軟體平台於Windows作業系統下開發，硬體部分整合於本論文設計之NTOU16F15323微控制器(Microcontroller Unit, MCU)中。NTOU16F15323微控制器之核心功能與Microchip公司研發的增強型中階核心PIC16系列微控制器相同，NTOU16F15323微控制器提供Run與Debug兩種模式，預設為Run模式，使系統正常執行程式。在Debug模式下，本線上除錯系統主要具有Reset、Step Into、Step Over、Read Register與Write R
egister五種功能，本ICD軟體平台可以達到即時的變數觀測與線上除錯功能，本系統的軟、硬體間透過串列周邊介面(Serial Peripheral Interface, SPI)通訊協定來進行溝通。本論文使用Visual Basic設計ICD軟體平台，並使用Verilog硬體描述語言 (Verilog Hardware Description Language, Verilog HDL)撰寫微控制器與ICD硬體架構，透過ModelSim軟體進行初步模擬驗證，藉由Altera DE10開發平台與本論文之ICD軟體平台實現FPGA驗證。透過台灣半導體研究中心(Taiwan Semiconduct
or Research Institute, TSRI) 的EDA Cloud平台，與台積電(Taiwan Semiconductor Manufacturing Company, TSMC) 的0.18μm製程技術，使用Cell-Based設計流程實現數位晶片，晶片編號為T18-110C-E1017a，面積為1190μm×1190μm，最後Post-Layout Simulation驗證速度為100MHz。為使本晶片的功能更加完善，本論文在具線上除錯功能的MCU內加入「上電復位」(Power-on Reset, POR)之類比電路，讓使用者更方便進行系統整合。透過Mixed-Signal設計
流程實現「上電復位」功能的混合訊號晶片佈局圖，並模擬驗證功能正常。
哈伯寶藏：哈伯太空望遠鏡30年偉大探索與傳世影像
為了解決pic簡寫 的問題，作者JimBell 這樣論述：
太陽發出的光要八分半鐘才會抵達地球，因此我們看到的太陽是它八分半鐘之前的樣子。同理，往太空愈深處望去，看到的就是愈久以前的太空。哈伯太空望遠鏡能看見太空非常久以前的樣子，包括數百萬、甚至數十億年前的恆星、星雲和星系。 哈伯揭露的宇宙起源和演變歷程，遠超過其他太空望遠鏡。要是沒有哈伯，我們就不可能準確地知道大爆炸發生在將近138億年前，或者大質量黑洞在宇宙中很普遍，或者需要更多證據支持暗物質的存在。2020年4月，這架當代最重要的望遠鏡已經滿30歲，並進入可用年限的最後階段。哈伯先前已歷經五次太空維護任務，為本書撰寫序言的太空人約翰．格倫斯菲爾德參與了其中三次，今後
哈伯將不再接受實體維護，但在停止運作之後，哈伯的遺產仍會長久傳承下去。 本書作者吉姆．貝爾教授是使用哈伯望遠鏡的天文學家，也是頂尖太空攝影專家，他在這本精采的專書中細數哈伯的所有成就，我們會了解哈伯如何拓展人類對宇宙的認識，以及我們在宇宙中的位置。 本書特色 自1990年發射升空至今，哈伯太空望遠鏡捕捉到無以數計的壯麗影像，包括太陽系與系外行星、遙遠的衛星、大量的小行星、行蹤飄忽的彗星、爆炸的恆星、高聳的星雲，以及碰撞中的星系。不過，由於NASA已不再對哈伯望遠鏡進行實體維修，這架「時光機」很可能會在不久的未來停止運作，因此，使用哈伯進行觀測研究的天
文學家、也是頂尖太空攝影專家吉姆．貝爾教授寫下了這本終極版的哈伯專書，向哈伯望遠鏡服役30週年誌慶，並回顧它為天文知識帶來的眾多進展。書中包含五大重點： ■以大尺寸高解析畫面呈現歷來最經典的哈伯天體照片 ■詳細解說這些拍攝成果在天文學上的意義 ■哈伯帶來的重大發現與後續研究 ■使哈伯的建造、維護與升級得以實現的工程技術 ■哈伯的下一步，以及繼哈伯之後的太空望遠鏡計畫
以錯視群化現象析論數位藝術創作敘事文本研究
為了解決pic簡寫 的問題，作者劉晉彰 這樣論述：
數位藝術創作的製作過程，是創作者歷練之路；作品的產出歷程一直是最值得一探究竟的關鍵。本研究擬分析「錯視與群化現象」之創作表現技法、敘事文本展現的重要關鍵加以深度探討，運用紮根理論之深度訪談與電腦輔助質性資料分析軟體 Nvivo進行訪談內容與文獻資料紮根譯碼分析；期能帶入目前的非同質化代幣（NFT）之數位藝術虛擬圖像領域發展的可行性，為此亦將得知驗證研究成果與貢獻。因此，透過錯視、群化、表現蒙太奇文本的深度訪談，及紮根理論的「敘事文本」分析作品。為此聚焦達成以下目的：（1）探索錯視的演變與群化之歷程的關聯性；（2）分析電腦影像技術的敘事文本、構面、因子的要素；（3）針對學界專家歸納表現蒙太奇敘
事文本的數位藝術創作技法應用剖析；(4) 導入NFT數位藝術價值與貢獻的可行性，爰此為最大效益之目的。本研究試圖以錯視藝術作品中探索，群化的敘事文本的構面因子之剖析；彙整出數位化藝術表現蒙太奇創作元素，及應用存在價值的範疇。研究結果發現：（1）錯視與群化的視覺文本關聯性詮釋，在完形心理敘事上提出作品的概念→引導→彙集資料→創意思考與發想等相關技巧；（2）數位電腦影像技術的發展：（A）美感養成構面因子：是真實的複製→再現→虛假的擬像→結構性、解構、再建構的方式，對視覺影像創作具備多元化數位藝術呈現之概念。（B）敘事心理構面因子：視覺錯視與認知呈現一致認同，樣本中心理敘事且透過圖像構成、色彩調和、
形體類聚的概念產生，「故事性」與「對話性」表現形式的相互感知。（C）技術整合構面因子：技術整合敘事文本歷程，以基本操作→收集資料→傳達媒介→敘事練習→技術整合，已不再是單一的指向藝術家單向輸出，而是「觀賞者」與「作品互動」的敘事結果；（3）敘事文本表現蒙太奇的藝術表現，經學界專家指出，驗證創作者面對觀賞者互動的體驗，與一致性認同之相對性的共通觀點，Pearson相關係數具有高度相關認知，這表示數位電腦影像技術的「後藝術」表現，始自於「概念」與「視覺群化」所產生的構成現象有著「高度認同感」，可提供研究者創作表現的參酌。依據上述結論提出，數位藝術創作未來相關技法使用與建議：在表現蒙太奇的認知與技法
傳遞結構式創作價值，針對「數位藝術創作要點」比對，數位藝術設計創作者創作過程，在數位藝術創作表現上的形式，是以電腦數位技術加以整合，期能發揮視覺張力的優勢。而藝術存在與典藏價值：在NFT幾年前問世後，就研究的結論來說NFT的未來性是可觀也值得期待，它可以解決目前藝廊未能解決數位藝術品交易棘手問題，這也驗證是時代趨勢的必要性。