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這兩本書分別來自中國鐵道 和中國水利水電出版社所出版 。

中原大學 商業設計學系 白乃遠所指導 陳泓樺的 奇幻文學於娛樂設計之應用以計師公仔為例 (2021),提出q版人物眼睛關鍵因素是什麼,來自於娛樂設計、潮流玩具公仔、奇幻風格。

而第二篇論文國立臺北藝術大學 新媒體藝術學系碩士班 戴嘉明所指導 謝仁浩的 窺:找尋自我內心三步驟 (2021),提出因為有 窺視、視覺控制的重點而找出了 q版人物眼睛的解答。

最後網站特殊符號則補充:臉,眼睛,笑臉,男性,女性的符號。 ☹☺☻☿♀⚣⚤⚥⚦⚧⚨♂⚢〠ヅツ㋡웃유üت⍢⍨⚇⚉𓁷𓁶𓂈𓂉𓂊𓂎𓂀𓁿𓁾𓁽𓁼𓁻𓁺𓁹. 心形符號≡emoji. 心臟和愛情的文字符號。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了q版人物眼睛,大家也想知道這些:

百分百繪制美少女:頭部五官及發型漫畫繪制技法(雙色圖解版)

為了解決q版人物眼睛的問題,作者藍博藝站 這樣論述:

本書定位於美少女漫畫技法的頭部造型和繪制,內容涵蓋面部結構,五官繪制,表情動態以及發型繪制。基礎知識部分搭配專業的漫畫插圖講解,案例練習從起草結構,搭配配飾到最終完稿層層遞進。本書內容清新優美,由淺入深的模式,初學者可以慢慢全面扎實的掌握整個頭部設計流程。同時調理分明的講解結構可以讓已有一定繪畫基礎的愛好者迅速對應找出需要新學習和鞏固的內容。藍博藝站,是一個由多位有豐富繪畫經驗、長期編寫藝術類圖書的專職作者,以及一批熱愛藝術、熱愛繪畫的兼職撰稿人組成的專業編寫團隊。 Part 01 綜合繪制講解臉型是人物面部特征之一,不同的臉型對人物頭部整體造型具有很大的影響。五官的繪制體

現在不同表情上,表情越生動給人留下的印象越深刻。不同的發型也會給人不同的視覺感受。下面我們從臉型、五官、發型的繪制進行詳細講解。lesson 01 綜述頭部及臉型的表現鵝蛋臉型的繪制 / 3可愛圓臉型的繪制 / 4成熟三角臉型的繪制 / 5lesson 02 綜述面部五官及表情的表現綜述眼睛的形狀、結構 / 6綜述嘴巴的繪制 / 8綜述面部表情的繪制 / 12lesson 03 綜述發型及角色魅力的表現影響發型的四個要素 / 15魅力發型的視覺效果 / 16不同發型的表現方法 / 19Part 02 面部五官及比例無論理論講解多麼全面,最終都需要在實踐中得到印證。在實際繪制中,要掌握角色的繪畫

基礎知識,本章將重點講解繪制人物頭部和發型的方法和需要遵循的規則。lesson 01 頭部結構解析顱骨結構 / 22面部表情肌肉結構圖 / 24lesson 02 頭部繪制技巧頭部繪制的流程 / 25十字線的繪制作用 / 27五官的位置繪制 / 28掌握不同角度頭部的繪制 / 30繪制不同類型角色的成長歷程 / 31比較男性化的女性角色 / 32時尚女性的成長歷程 / 33短發女性的成長歷程 / 34不同角度的面部繪制 / 363/4 側面繪制方法 / 421/5 側面繪制方法 / 43Part 03 五官的精細繪制五官是人物設計中最為精細、最為出彩和最能表現人物特性的關鍵部位,設計時應了解透

視、比例等繪畫知識。精致的五官不僅能增強畫面的完整度,對於人物靈魂的表現也起着畫龍點睛的作用。lesson 01 眼睛的繪制繪制眼睛的步驟 / 47寫實風格轉化為卡通風格眼睛 / 49不同角度眼睛的繪制 / 51男女角色眼睛的表現差異 / 52視線與眼睛 / 53表情與眼睛 / 54lesson 02 眉毛的繪制眉毛的結構類型 / 56lesson 03 眉毛的繪制漫畫鼻子的變形 / 57各種畫風中鼻子的變形 / 59lesson 04 嘴巴的繪制嘴巴的結構 / 61嘴巴的表情 / 63表情的綜合表現 / 64lesson 05 耳朵的繪制耳朵的結構位置 / 65lesson 06 五官變化使

角色個性鮮明五官的繪制 / 69Part 04 不同類型面部情緒的表現本章我們主要來學習不同類型美少女的面部情緒表現。就算是同一個表情,不同性格的角色做出的表情也會有很大差異。為了更好地繪制漫畫,讓我們一起繼續研究下去吧!lesson 01 一般少女的面部情緒的繪制基本型和變化要點 / 72一般少女情緒的繪制 / 73lesson 02 御姐的表情繪制不同情緒的表情繪制 / 76lesson 03 蘿莉的表情繪制可愛蘿莉的示范繪制 / 80lesson 04 鬼靈精少女的面部表情繪制符號情緒的畫法 / 88小妖類情緒的畫法 / 92Part 05 不同發型的繪制本章我們主要來學習發型的繪制。發

型其實是體現角色性格的一個重要方面,想要一個角色形象豐滿鮮明,頭發是很重要、也是很出彩的部分。繪制出與角色形象和性格相符合的發型,會讓角色顯得更生動、可愛。lesson 01 美少女的發型繪制各種發型的展示 / 94發型的繪制 / 95頭發厚度的把握 / 99發際線的繪制 / 100頭發要像「帽子」一樣戴在頭上 / 101頭發后部的繪制 / 102發辮繪制帶來的不同效果 / 104lesson 02 不同長度發型的繪制方法普通長發 / 105長卷發 / 107中長發 / 108lesson 03 古典人物發型的表現辮子的表現 / 110長卷發的表現 / 111發簪的表現 / 112Part 0

6 頭部魅力的繪制頭部的繪制包含發型、面部表情以及造型動態等,在這些繪制中,通過對於不同角色個性的區別塑造,可以傳達出不一樣角色的個性和魅力。lesson 01 發型提高人物辨識度發型塑造的表現 / 116lesson 02 千變角度表現個性情緒偏頭微笑 / 122害羞頷首 / 124低頭哭泣 / 126深情凝望 / 127驕縱藐視 / 129lesson 03 頭部飾品搭配表現角色特點眼鏡 / 132耳飾 / 134帽子 / 136發卡、發帶 / 138Part 07 Q 版人物頭部繪制Q 版人物可以從面部的表情和頭部的發型來體現人物的性格,我們先要學習基本的面部結構的畫法,再將這些面部的特

點組合起來,以使Q 版人物更具有可愛的魅力,Q 版人物和正常人物的區別主要在於整體肢體比例、面部五官,主要特點是小巧、精致、可愛等。lesson 01 Q 版人物面部的繪制Q 版人物的基本臉型 / 140Q 版人物的不同臉型 / 140lesson 02 Q 版人物五官的繪制Q 版人物眼睛的繪制 / 142不同類型的鼻子 / 143lesson 03 Q 版人物面部的表現臉型的繪制 / 144Q 版人物的各種臉型 / 145漫畫中眼睛的繪制與變化 / 146嘴巴的繪制 / 147鼻子的繪制 / 148耳朵的繪制 / 149不同類型的耳朵 / 150lesson 04 Q 版人物發型的繪制頭發要

從發旋開始 / 151常用的發際線 / 152長卷發的作畫步驟 / 153雙馬尾的作畫步驟 / 154中國風格的發型作畫步驟 / 155戴帽子的作畫步驟 / 156發飾的作畫步驟 / 157Q版人物角色個性發型的繪制 / 158lesson 05 常見的Q 版表情繪制愉快的表情繪制 / 159與愉快有關的表情繪制 / 160與生氣有關的表情繪制 / 161與悲傷有關的表情繪制 / 162與驚訝有關的表情繪制 / 163lesson 06 Q 版人物誇張表情的繪制不同眼睛的誇張運用手法 / 164嘴巴誇張時的表現 / 165Q版人物表情的符號化表現 / 166用符號代替眼睛 / 167給角色的情

緒添加誇張的表現手法 / 168

q版人物眼睛進入發燒排行的影片

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Billie Eilish出賣靈魂的方法: https://www.youtube.com/watch?v=pfB1S2uy5Po&t=115s
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我受夠了, 我的精神困擾: https://www.youtube.com/watch?v=aQ6uxaQhiS4&t=7s

Britney spears的雙面人生, duality
Free Britney Spears , 她的IG

9分鐘破解天后Britney Spears小甜甜布蘭妮
【恐怖】9分鐘破解天后Britney Spears驚人IG相片小甜甜布蘭妮

【恐怖】9分鐘調查天后Britney Spears詭異秘密照片 | 小甜甜布蘭妮為何剃頭? (雙面人生)
9分鐘調查天后Britney Spears詭異秘密照片 | 小甜甜布蘭妮為何剃頭? (雙面人生)
9分鐘破解天后Britney Spears恐怖詭異照片 | 小甜甜布蘭妮為何剃頭? (雙面人生)

Theme: duality

(Show cult photo)

我看了這張照片這麼久, 怎麼看, 表面上也像來自一個美滿幸福家庭的五個得意小朋友. 頭上那jup金髮是90年代尾二千年頭歐美最渴望擁有的偶像髮色.
這張4-50年前的舊照片是來自澳洲一個叫做 ‘The Family’ 的邪教. 相中的小孩被迫服用LSD迷幻藥和piu金色頭髮, 1987他們才被救出,十多年的系統性虐待才被制止。

有個陰謀論説: 每一個金髮明星也是受到荷李活同樣系統性虐待和洗腦。 
是洗腦過程令他們髮質變金黃
無可否認金髮明星後半生好像真的比較坎坷.
但曾經嘗試過脫離控制而產光頭的一位巨星, 現在好像被背後某些權力控制, 令她即使想花一元也 受到限制.
除了燃點全球樂迷發起一個想拯救 她的運動
也能在社交媒體看到一些令人心寒而充滿yun yue訊息的短片與舞蹈.

她IG文字中是寫着什麼版買兒童的集團嗎?
今天就看巨星Britney spears在舞台上發光, 再跌到谷底, 最後被囚禁
的雙面人生.

大家好又是我暗網仔, 2月時出了一部名 ‘Framing Britney’ 的紀錄片. 當時大量媒體又開始報道她. 但由細到大視Britney Spears 為一個household name的我對整個熱潮沒太大興趣.
主要因為她與她爸爸的爭執事件在媒體已經報導了太久.

直到我留意到網上這條影片. 網民開始討論為何一條 簡單的 Q&A影片她神情為何如此害怕? 好像是被迫拍.
或這條影片(show Easter vid) 在顫抖的聲音令網民大嘆背後是否另有內情?
或這張祝自己生日快樂的照片, 大家感到心寒有兩大原因, 一. 她男朋友的手為何放在這裏?好像箍緊她的頸二. 她上載者張照片的當天根本不是她的生日.

出生於1981年12月2日, 美國, 密西西比州的Britney對着鄉村與農場長大.
從小已一心想Britney成名的父母爭取她去迪士尼節目 ‘米老鼠俱樂部’ 試鏡成功開始在荷里活發展. 1999年在多男團女團盛行的年代Britney Spears在同年1月12號, 剛滿17歲, 推出首張專輯 ...baby one more time, 成功令到Britney 變成歷史上最賣座的年輕歌手之一. 之後的oops I did it again, ‘Britney’
令到她的音樂叫好又叫座. 幫她奠定了天后的地位.

但相比音樂, Britney Spears 最令人關注的地方反而是她的形象.
未成年小女生柔弱而高尖的聲線對比性感大膽的衣着舞姿令她與她的公司經典的學校走廊露腰場面 被指是 ‘性化中學生’.
現在我長大後再看baby one more time封面, 嗰個眼神加上 專輯名字:”寶貝, 再來一次” 我開始明白爭議點是來自哪裏了.
但支持Britney的聲音還是大多數. 她暴露衣着或不雅舉動在大眾眼光中還是笑話一中, 覺得她是一個不識大體, 不小心給你看到, 來自Mississippi鄉下Kentwood小鎮的農村小女孩.
而她由鄉村到荷里活力爭上游的勵志故事還是她表面層面上被塑造的人物設定.

直到巨星身份帶來的光環與她製造出來的樸素形象開始有出入. 而她與男明星舞蹈員的感情事, 親密關係被公開.
樸素純情的小女生開始變成報紙雜誌頭號捕獵的新聞女王. 像這張把自己孩子放在自己大比上駕駛的照片.
大眾亦對她台上的性感形象與混濁的私生活混為一談. 再經歷一次非常不討好的表演後, Britney從此跌落神枱.

2007年..Britney去了前夫Kevin federline的家想見自己兩名孩子, 但被拒絕.
一惱之下她去到一間紋身店要求職員剃光她的頭髮. 職員想說服她不要這樣做. 她就在70多名記者面前剃光自己的頭.
好像還有一個傳說, 當時被問到她為何要剃光頭時, Britney好像講了一句, 因為她不想再被人通過金色頭髮控制到.
諷刺是2008年Britney spears的人生就被法庭下令被監管. 兩度進入精神病院後Britney被她的爸爸Jamie Spears申請暫時監管, 到2008年年尾Jamie Spears全權監管Britney所有物業財產. 進入了一個叫Conservatorship的東西.
Britney動用自己賺的錢買任何東西也需要寫一份報告. 見自己兩個兒子亦需要批准. 這麼大個人, 這麼出名, 這麼能賺錢, 人生所有決定也要通過她爸爸, 再也不由自己去主導.

#freebritney

這幾個月震撼美國的 #freebritney運動來自2017年一個專門恥笑Britney Spears IG 頁的Podcast ‘Britney’s Gram’ 笑Britney奇怪語錄和畫像開始得到關注後節目主持收到一個神秘電話. 警告他們不要再探討分析Britney spears所post出的奇怪相片.
2019年4月的一集, 節目主持連同嗰個電話的聲帶一同上載到網絡, 那段聲帶開始在網上風傳.
之後被揭發自從2019年頭Britney因為她爸爸病倒, 演唱會取消後都好似沒有見過她的蹤影. 記者也拍不到她任何一張照片. 她IG 2019年有很長一段時間也沒有更新.
Britney Spears的忠實粉絲開始根據種種事件一起進行調查.
發現Britney仍然失蹤的那段時間, 2019年的3月她一直合作的經理人Andrew wallet突然離職. 更發現她爸爸病危這件事件是假的. 是因為Britney與她爸爸Jamie有了一個關於食不食藥的爭執導致她最終進入精神病院做了三十天的療程.
一層層秘密的揭曉導致Britney巨大的粉絲團開始在網絡世界 寫 #freebritney.
至今多個名人 (ie:Miley Cyrus) 有出來支持這個事件. 也有接近20萬人簽名想廢除這個監管事件.

事實conservatorship 通常是留給有神志不清的老人. 但Britney受到監管這十多年不停有表演有工作, 完全不是她爸爸所講是有dimentia. 有這麼一個嚴重精神病的人幾年內會完全發瘋也有機會死. 不會像Britney這樣能撐到10多年.
雖然事件的嚴重性導致Britney之後出來澄清, 但主要有兩批人:
陰謀論者和Britney Spears diehard粉絲
覺得即使Britney 沒有再失蹤, 她IG上的影片, 文字, 相片是被迫去拍的, 而當中更有很多來自她自己求救的yun yue訊息.

例如在一些她跳舞短片中會突然做出某一些手勢. 一個3角型, 一個眼睛. 熟悉陰謀論的人也知道是光明會的標記.她做這些手勢的動作極快但會選擇做影片封面. 一定不是巧合. 她說自己是被光明會控制嗎?
她男朋友是否也是他們的人呢? 年輕過Britney的這位男友跟她在拍MV的時候認識. 在多條影片中可以看到他性情古怪, 由開心好快會變臉好像還會給指示給Britney, 要她笑.
她粉絲的陰謀論是這位男友也是她爸爸的人派來她身邊來監視她的人
所以會有網民發現她相片中有 ‘Help’ . 或她的眼睛好像能見到一些什麼.
但我覺得最恐怖是她寫的文字.

這件藍色衣服她在IG上載了十多張相, 多到她的粉絲也開始出聲. 而這些相片其中能看到文字中有這兩個字. Rose, rose rose rose, Thorn.
她有這麼喜歡玫瑰花嗎?

Google搜查後發現Britney常常提及的Rose Project是保護小孩被性虐待的團體.
THORN也是.

That’s crazy! 是Britney想跟我們講她由細到大都是被虐待的? 還是她想揭發她身邊的人有做這些事情?因為荷里活戀童這些新聞已是大家人所共知的東西. 還是她是playing the media, 想她的粉絲胡亂猜測. 幫她離開現有的監管情況.

都是那一句: 所有東西有表面一層也有黑暗的底面. 是雙面人生
究竟Britney Spears與她的家人做過什麼事情才擁有今天擁有的東西, 受到萬千寵愛. 我們永遠不會知道.
以她與她的團隊現在在想什麼, 訊息是真心求救或只是作弄大家, 從她的雙眼我們同樣也是看不出來.
因為一個收到這麼多訓練的巨星演技應該是熟能生巧.
由如台上的表演來製造幻覺一樣要讓你相信. 戲如人生. 人生如戲.

奇幻文學於娛樂設計之應用以計師公仔為例

為了解決q版人物眼睛的問題,作者陳泓樺 這樣論述:

現今娛樂設計涵蓋了動畫、漫畫、遊戲等產業,因娛樂產業的蓬勃發展,衍伸出了利用故事角色製作的相關周邊產品。其中最具代表的則是人物公仔模型,而公仔自今也隨著ACG(Anime)動畫、(Comics)漫畫、(Games)遊戲中發展出以獨立的角色設計和設計理念的潮流玩具公仔。本創作以娛樂設計和奇幻風格元素作為設計主軸與發想,試圖設計公仔與相關知識覺設計並利用3D列印翻模完成本次創作,推廣設計師公仔讓更多人知道。本創作分為三階段:第一階段為前置研究,主要收集相關文獻資料即元素並整理歸納。第二階段為案例分析,了解知名的設計師玩具製作和理念。第三階段則為實際操作,包含了草模草圖的繪製、建模、包裝視覺設計、

展出及後續建議。

GO!Q版漫畫自學全攻略

為了解決q版人物眼睛的問題,作者漫學館 這樣論述:

本書是本系列書中的Q版漫畫技法分冊,從基礎的什麼是Q版漫畫講起,首先講述了Q版人物的面部、五官及誇張搞笑的表情的表現技巧,接着介紹了Q版人物發型、頭身比例、身體結構與服飾造型的繪制技法;最后,本書還介紹了如何畫出與眾不同的Q版人物形象,如何提升角色魅力及畫面豐富度等知識。漫學館,由一批對漫畫事業充滿熱情的年輕人組成,是國內優秀的漫畫編創團隊,一直致力於漫畫繪制技法教學以及繪本圖書的研發工作,擅長多種漫畫表現形式。編著的漫畫技法圖書無論從內容含金量、講解細致程度,還是從繪畫的技術水平上,均高於國內同類書水平。工作室還長期從事漫畫及插畫的教學培訓工作,幫助熱愛和喜歡動漫的朋友實

現自己的繪畫夢想。

窺:找尋自我內心三步驟

為了解決q版人物眼睛的問題,作者謝仁浩 這樣論述:

本論文以窺視這個行為作為創作的架構,創作主要以攝影當作媒材,但需要現場透過裝置觀看。將作品分成三個部分,可視為同為一件系列作品,一步步的進入我所設定的情境;但也可單一當成獨立作品觀看。一號作品:透過一組剛進北藝拍攝的照片,以其中一張照片為開端,私密場景的窺視,拍攝三位不同的女性,透過現場觀看,控制觀者的視覺,唯有達到與拍攝時相同角度,才看得清楚,達成控制觀者的身體部分。二號作品:從公眾空間中尋找一位目標女性人物,成為一位親密型跟蹤狂,透過密集短期的先觀察出沒地點,守株待兔再進行跟蹤,紀錄每一天的遇到她當下,以拉岡的鏡像理論和想像界解釋,讓觀者本身投射在照片中的我身上,也可以透過想像的他者(照

片中的我)更加了解觀者自己本身,達成控制觀者的心理部分。三號作品:接續並結合前面兩個作品,透過一個窗戶裝置結合程式互動,播放聲音跟影像,誘導觀者內心想要窺視的心理,透過平凡的物件、使用方式、聲音臨場感,讓觀者打開或不打開窗戶,都有不同的結果,達成控制觀者的身體跟心理。藉由一號作品到三號作品,順序或隨機的觀看,一步步的引導觀者踏入設計的情境之中,透過窺視的行為,引起每個人內心深處的窺視慾望。