tate modern倫敦的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

漫遊怪奇藝術史：從怪奇小路，走進藝術史的冷知識和驚嘆號!

為了解決tate modern倫敦的問題，作者漫遊藝術史作者群 這樣論述：

佛陀頭頂突起是什麼？ 夏娃給亞當吃了什麼好東西？ 新聞浮世繪，比X果日報更精彩？ 韓劇鬼怪家中的梅瓶，很厲害？ ▌好奇點閱按讚轉分享＝認識藝術不再嚇到吃手手▌ 別本不講的有趣故事，這裡都有 ●最好奇的藝術冷知識● 讓我們從怪奇小路、條條秘徑，走進藝術史的驚嘆號！ 　　▌這些怪奇故事，大家按讚分享，不知不覺走入藝術世界 　　佛陀頭頂突起到底是什麼？藝術界也有魯蛇？確定是蘋果嗎？夏娃到底給亞當吃了什麼好東西？魯本斯的女神身體，為何充滿橘皮？!中國失意文人，如何從編輯出版另尋出路？浮世繪如何成為報紙新寵兒，報業促銷全靠它？杜勒的版畫《男子浴場》，是充滿同志情慾的男體春色圖？英國維多利亞時期

，為何常見美麗的瘋狂女子？19世紀的電影特效特別愛玩斷頭梗？林肯遇刺身亡，妻子委託拍攝亡夫的靈魂照？中國大芬村如何成為複製畫的產地，創下數十億人民幣的交易額？精靈為何是藝術史上難以忽視的一族？韓劇鬼怪裡，有最值得認識的韓國藝術國寶？用動漫元素創作的攝影家，創意無極限，超乎你想像？ 　　▌2016年開張，中央大學師生合力創建藝術知識普及網站 　　2016年創立的藝術共筆部落格「漫遊藝術史」，6年來以平易近人的方式，為一般大眾介紹逸趣橫生的藝術人文知識。網站建立始於一場校友回娘家聚會，大家有感於人文社會學科建置知識普及網站蔚然成風，例如：哲學哲學雞蛋糕、芭樂人類學、巷仔口社會學、歷史學柑仔店、菜

市場政治學、故事、法律白話文運動等，唯藝術史尚未有一個電子園地。於是，中央大學藝研所師生便自告奮勇，加入這股數位科普教育的趨勢，花了一個暑假籌設「漫遊藝術史」部落格。從網站名稱、內容題材、廣邀專業作者、尋找補助經費，到設計刊頭版面、聯繫合作媒體、社群行銷等，在師生們的腦力激盪和分工合作下，終於在2016年秋天水到渠成，正式開張了。 　　漫遊藝術史網站，累積300多篇PO文，用超連結的方式，讓讀者好奇導回藝術史，由讀者主導連結新路徑。這是一本翻新你認識藝術的非典型藝術書。書中文章，許多都是網站中點閱率高，備受讀者青睞的趣文。用心考量內容題材的易讀性，作者是否以簡潔友善的文筆，清楚傳達一個藝術史

的課題、觀點、現象或敘事？這一次，認識藝術不必被框架限定，我們可以用更具啟發性與自由的方式，走入藝術花園。 　　▌條條大路通藝術，不再嚇到吃手手，認識藝術就該先好奇再開始 　　你好奇大家都對哪些主題超級有興趣嗎？讓我們一起來看看。 　　●〈佛像頭頂的凸起到底是什麼？〉──這確實是大家看佛像時的大哉問，文章留言處有好多讀者回應，他 / 她們自己的經驗提問，大家都共鳴滿滿。 　　●〈消失的臉：為何馬格利特愛畫看不見的人臉〉──原來大家對藝術家都有超多OS，非常好奇他們作畫背後的小祕辛。如同〈為何竇加最愛畫芭蕾舞？〉一樣，這些我們熟知的西洋藝術大師，除了偉大，更想知道他們特殊的想法與故事，那些一

般藝術史不說的故事。 　　●〈認同請分享：關於早安圖的一些視覺觀察〉──這篇文章從大家每天手機中會看到的長輩早安圖出發，文章甚至曾被三民教科書放入模擬試卷作為閱讀題組。文中更分享到印度早安圖現況，也有讀者轉貼相關文章印證。不少文章，也有讀者會分享一些延伸閱讀，沒想到早安圖跟藝術也有關吧！ 　　●〈藝術終結之後：當代動漫畫藝術的未來 〉──就是這篇觸及了臉書的高按讚率，在年輕世代中，人氣居高不下。 　　▌把藝術變動詞，有經典提問，有啟發引導，更有藝術愛好者的快問快答 　　這些都是你在其他藝術書中看不到的有趣主題，更特別的是寫作作者群全來自台灣與海外的大學及中學教師、碩博士生、雜誌編輯、自由

撰稿者，以及美術館、博物館、藝文基金會、畫廊工作者，用在地語言，分享他們的藝術故事。 　　非線性去中心化的主題企劃，反映出今日藝術史教學和研究所注重的趨勢：去中心、多元性、跨域互動。跨越媒材、風格和時空的藩籬，產生彼此的連結和對話，令人耳目一新。將藝術史變動詞，提供各種親近藝術史的路徑，指引各樣閱讀藝術史的方式。 　　▌8個單元，解讀藝術史的8個熱議主題 　　●由「解謎線索」揭開序幕，邀請讀者一起調查「辦案」，逐步掌握藝術解謎的根據和線索。 　　●接著從「影像幻術」單元，了解各種視覺技術如何操作真假難辨的戲法，在「版畫藏奇聞」當中，飽覽東西方版畫作品的奇趣神采，看到版畫發揮的社會影響力。

　　●「性別視角」、「身體和存在」兩單元，討論近代到當代藝術中的人體再現和性別觀點，並從藝術史反思權力關係和哲學倫理。 　　●「視覺敘事」單元，解析繪畫圖像和電影片頭的視覺語言，如何表達或提示故事情節。 　　●最後，「流行風潮」、「跨界合作」兩個單元，透視藝術史和流行文化的緊密關係，時尚、動漫、電影、社群媒體皆和藝術互相激盪出精彩的火花。 　　並特別在文章起始和篇章文末，規劃「提問」和「延伸思考」單元，從「讀」藝術史，進一步「想像」未來的藝術史，去發現，去想像，認識藝術可以這麼輕鬆有趣！ 專業按讚推薦 　　李玉玲｜高雄市立美術館館長 　　林育淳｜台南市美術館館長 　　高千惠｜現當

代藝術文化研究者 　　鄭雅麗｜台新銀行文化藝術基金會執行長 　　劉俊蘭｜桃園市立美術館館長

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西洋服裝形態分析應用--以文藝復興時期服裝為例

為了解決tate modern倫敦的問題，作者賴成鳳 這樣論述：

本論文探討西洋服裝的形態分析，並且以文藝復興時期做為案例說明如何將文本分析法、圖像分析法與形態學分析法應用於西洋服裝的形態分析。採用形態學分析法，本論文依據西洋服飾形態的結構變化性，發展出六個步驟的程序。其中前五個步驟建立五個形態學矩陣圖，最後一個步驟說明如何將形態學矩陣圖應用於輔助西洋服飾設計決策選擇與搜尋合乎需求條件的西洋服飾解答。在文藝復興時期的案例驗證中，本論文依性別與服裝形態分成男性上裝、男性下裝、女性上裝與女性下裝等四個類別，依據前述之六個步驟程序，分別建立其相關的形態學矩陣圖。形態學矩陣圖的服飾設計次解答有圖片、服飾輪廓與服飾特徵說明等三項。因此本論文所提出的形態學矩陣圖是矩陣

式多維度思考方法，比較傳統單向一維度思考方法更具創意與效率。本論文建議未來設計師可參考研究成果，有效使用文藝復興時期的服裝形態特徵，特別是適用於晚禮服或婚紗的造形靈感設計使用上，以及復古美學的服飾設計創新應用。另外也可提供西洋服裝史系統化教學之應用。

A Child of Books

為了解決tate modern倫敦的問題，作者Jeffers, Oliver,Winston, Sam 這樣論述：

　　《書之子》（A Child of Books）是一本看似抽象又具象的書，女孩帶著男孩悠遊於書的世界裡，在不同的環境裡走出自己的世界。看扉頁上羅列的一本本書，彷彿是一張建議閱讀書單，但絕對不是！這是一份寫成不同生命故事的書單——我們的生命是由一段段不同故事組成，有的不知道怎麼開始，有的不知如何結束；還有的被打斷，或是接成另外的故事，教人經常措手不及，只能驚呼「怎麼會這樣！」來掩飾自己的茫然。 　　這本書的文字也是圖像，作者一位用文字繪，一位用圖像繪。一開始，他們將希望的畫面以草圖勾勒出來，接著反覆修改調整。每個字出現的位置、大小和方向都經過考量，是刻意放進去的！這種將「刻意」做成「隨意

」的畫面，抓住了目光，想要完全解謎可得仔細端詳…… 　　——摘錄自Okapi【主題繪本控】賴嘉綾：突破極限的繪本創作者──拜訪《書之子》作者Sam Winston倫敦工作室 　　A New York Times Bestseller! 　　New York Times best-selling author-illustrator Oliver Jeffers and fine artist Sam Winston deliver a lyrical picture book inspiring readers of all ages to create, to question, to

explore, and to imagine. 　　A little girl sails her raft across a sea of words, arriving at the house of a small boy and calling him away on an adventure. Through forests of fairy tales and across mountains of make-believe, the two travel together on a fantastical journey that unlocks the boy’s imag

ination. Now a lifetime of magic and adventure lies ahead of him . . . but who will be next? Combining elegant images by Oliver Jeffers and Sam Winston’s typographical landscapes shaped from excerpts of children’s classics and lullabies, A Child of Books is a stunning prose poem on the rewards of re

ading and sharing stories—an immersive and unforgettable reading experience that readers will want to pass on to others.