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這兩本書分別來自世一 和典藏閣所出版 。
國立政治大學 中國文學系 林桂如所指導 許庭慈的 《禪真逸史》、《禪真後史》之成書、出版與傳播 （2021），提出三國演義全文白話關鍵因素是什麼，來自於《禪真逸史》、《禪真後史》、杭州出版、陸氏翠娛閣。
而第二篇論文國立高雄師範大學 國文學系 林雅玲所指導 黃碧玉的 《水滸傳》、《金瓶梅》與《紅樓夢》評點借鑑繪畫用語研究 （2019），提出因為有 《水滸傳》、《金瓶梅》、《紅樓夢》、小說評點、繪畫理論的重點而找出了 三國演義全文白話的解答。
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新編兒童三國演義(全套三冊)
為了解決三國演義全文白話 的問題，作者王金芬 這樣論述：
榮獲行政院新聞局推薦小太陽獎入圍 三國演義──中國四大奇書之一 《三國演義》深受古今中外許多讀者的喜愛，對東方文化有著淵遠流長的影響。內容有許多精彩的計策謀略、令人熱血沸騰的知名戰役、眾多機智有趣的傳奇人物，波瀾壯闊的歷史場景，高低起伏的故事情節讓人欲罷不能！是一套學習生活哲理的最佳寶典。 本書特色 兒童悅讀 古典文學 ◆ 白話改寫，全文注音，簡單易讀 ◆ 52個補充資料，引導孩子延伸思考 ◆ 精緻古典插圖，豐富孩子的想像力 ◆ 20個名詞、成語解釋，加強字詞運用 ＊有注音
《禪真逸史》、《禪真後史》之成書、出版與傳播
為了解決三國演義全文白話 的問題，作者許庭慈 這樣論述：
本論文是以明代小說《禪真逸史》、《禪真後史》為主要研究對象，分五章論述。 第一章由論文研究動機與目的言起，藉由小說版本的考釋確立研究方法，並綜合諸家前輩研究成果，將研究範圍界定在明代天啓崇禎年間，於杭州地區刊成之小說——《禪真逸史》、《禪真後史》，用以導出問題意識，探究禪真小說的編纂。第二章聚焦《禪真逸史》，考察小說原刊本十五人序文的編寫策略與其清刊本圖像的取材，兼涉其他清刊小說的插圖，以得知《禪真逸史》在明、清兩代的成書。第三章關注《禪真後史》及其出版者陸氏翠娛閣的出版品，釐清其與禪真小說作者清溪道人的關係，再結合《魏忠賢小說斥奸書》、《遼海丹忠錄》與《型世言》論《禪真後史》情節
素材之運用，發掘四部小說的共同書寫。第四章將禪真小說置於東亞漢文化圈中，探析小說於日本江戶時代、韓國朝鮮時期的傳播情形：於日本方面，運用眾多禁書目錄，考察渡來書籍與《禪真逸史》遭禁與解禁之由，還原小說東傳時之經歷；於韓國方面，對讀《中國小說繪模本》與《禪真逸史》明原刊本圖像，探究二圖像敘事的異同，以得知中朝對於小說情節呈現之傾向。第五章則是結論，將由小至大、由細而寬、由個別至整體、由本地至外地的將全文論述歸納與收束，期待能呈現更多新的風貌、新的課題。
古典小說好好讀
為了解決三國演義全文白話 的問題，作者鄧鵬飛 這樣論述：
這一類白話小說使我在不知不覺之中， 得了不少白話散文的訓練， 在十幾年後於我很有用處。 ──胡適〈九年的家鄉教育〉 中國古典小說從神話傳說、志人小說、志怪小說、唐傳奇、宋元話本小說，一路發揚光大。 明代更產生古典小說四大名著──《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《金瓶梅》。 至清代，又增加《紅樓夢》、《儒林外史》、《老殘遊記》等曠世鉅作。 古典小說是中國文學中的瑰麗珍寶，也是華文世界每位讀者一生必補充的文學養分 本書收錄 大考必中名篇ｘ各冊教科書選文ｘ文壇巨擘魯迅推薦篇章 從一○八條忠義豪傑的梁山聚義，到齊天大聖的取經神怪之旅 從三國群雄的
逐鹿中原，到天上人間大觀園的榮哀無常 10部古典小說，52篇經典章回 一窺龍吟虎嘯的高妙智計，看盡歷經榮枯的人生體悟。 本書根據學測、指考出題範圍，精選大考必中名篇；再集結各冊教科書選文；最後輔以現代文學開山祖師魯迅《中國小說史略》中的推薦篇章，共收錄10部古典小說，52篇重要回目。 全書以古典小說為主幹，先詳細介紹其書創作背景、內容梗概、作者生平、重點人物等知識，讓讀者對該書有全面的瞭解；再擷取其中的重要回目，輔以白話解讀和註釋單元，讓讀者不必閱讀冗長原文，便可以輕鬆解讀經典；最後附上該書賞析、必考題目等，讓讀者深入了解古典小說廣闊無垠的世界。 本書特色 ★特色
一☆ 獨家收錄「畫說古典」精美插圖 網羅明、清以來珍貴的文人手繪插圖，讓讀者乘坐時光機回到屬於古典小說的美好年代。 ★特色二☆ 文學巨擘魯迅推薦專文──《中國小說的歷史變遷》 第五講〈明小說之兩大主潮〉、第六講〈清小說之四派及其末流〉 文學大家魯迅專文推薦，詳細闡述中國小說的歷史變遷，從明代《西遊記》、《封神演義》談到清代《儒林外史》、《紅樓夢》，讓你踩在巨人的肩膀上，秒懂古典小說的緣起緣滅。 ★特色三☆ 五大單元，帶你領略精彩絕倫的百世經典 1.作品通覽：詳述作者生平、小說概要，短時間掌握重點。 2.古文鑑賞：原汁原味一字不漏，精華篇目一讀就上手。
3.說文解字：生僻難字、人物背景全收錄，不再有看沒有懂。 4.言外之意：詳盡剖析小說內容，看盡藏在文字中的隱喻暗喻。 5.高手過招：大考試題攏底加，永遠領先起跑點。 ★特色四☆ 成書年代x小說題材雙目錄 依成書年代（明代、清代）區分；依小說題材（神魔、言情、歷史、諷刺、譴責）區分。 依據不同需求，快速找到你心中的那本小說
《水滸傳》、《金瓶梅》與《紅樓夢》評點借鑑繪畫用語研究
為了解決三國演義全文白話 的問題，作者黃碧玉 這樣論述：
明清小說評點的形式甚為完整，評點用語亦豐富多彩，加上評點家運用大量繪畫相關的評語，提升了評語的藝術性與深刻的意涵。然而，目前尚乏將《水滸傳》、《金瓶梅》與《紅樓夢》評本一起討論的研究。故本論文試圖爬梳《水滸傳》、《金瓶梅》與《紅樓夢》評本，來探討評語的共同內涵、差異以及承繼，並探究繪畫相關評點用語的涵義、流變以及所呈現的審美概念，以更完整呈現小說評點與繪畫的交涉。全文共分五章：第壹章「緒論」說明研究動機與目的，梳理評語以及相關文獻資料，界定研究範圍和確立研究方法。第貳章「人物評點與繪畫性」探討人物塑造相關的評語之外，另有美學標準與審美境界兩大方向，前者為「傳神」、「逼真」、「白描」與「追魂攝
魄」等評語，在形神辯證之下，梳理出人物的內在邏輯與人情事理兩大準則，以及各自的側重點。後者分析「化工」與「畫工」之內涵以及評點者相異的審美意趣。第參章「結構評點與繪畫性」論述綴段式結構與網狀結構之特色，以及與中國畫長卷的共同特性，並從「賓主」、「虛實」與「詳略」等概念，歸結與傳統繪畫相同的運用之法，再從「點法」與「渲染」等技法的挪用，探討繪畫用語意涵的轉變。第肆章「畫面評點與繪畫性」探析場景經營與山水畫的共同意境，以及「畫」字相關的評語、圖畫與畫面營造之法的比附，體現畫面的藝術美感。第伍章「結論」總結前幾章的研究，呈現研究成果與期望。