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跟著俊賢去旅行

為了解決典藏藝術家庭股份有限公司的問題，作者龔卓軍,許遠達 這樣論述：

　　《昆丁藍》、《南島藍》雙封面，重磅出版   　　人稱漂撇「爐主」的前高雄美術館館長本身為畫家的李俊賢，作品中埋伏著各式地方語言、文化元素及在地意象，譬如亞熱帶物產與陸地海景，皆囊括於其鮮豔搶眼的作品風格之中，擁有辨識度極高的美術語言和先行風格。   　　三月於其逝世兩周年之際， 出版本書，企劃編輯整理歸結出藝術家李俊賢旅行專文與日誌等八條不同的旅行路線。我們首先從台西十七號公路線出發，探索了雲林彰化海口地帶，然後，依次探訪海埠河港高雄意識中的南方思維、柴山旗津碉堡中的時間疊層、墾丁焱欻風景中的海路視野、南島藝術的推動與大屏東原民藝術的互動模式、花東線與獵人追蹤術的文

化參照、幽微路徑的山海藝術思維和創造，最後，總結於嘉南高屏的「田野工作」與「回家功課」之間的交錯對話，以此回觀藝術家李俊賢帶領我們去旅行的八條路線，闡明其繪畫語彙和語體的風土構成要素。每一條旅行路線均邀請了領路人，以在地藝術家或人類學者的眼光，交叉對比家人與友人的記憶，讓整個「跟著俊賢去旅行」的過程，既像是重新與藝術家心靈接軌對話，又好似一個透過眾人腳的歷程，以促成友誼重聚的移動儀式；既像是伊誕在禮納里說的折枝引路人，我們隨著那已折枝的沿路暗號前進追尋藝術家的腳步，又好似大港口的拉黑子在石梯坪海岸邊說的感應之旅，李俊賢才剛剛畫完下海去游泳，我們身後爬滿薜荔的壁畫似猶未乾。   贊聲推薦

  　　邱晃泉(人權律師、高美館《藝術認証》法律顧問) 　　劉高興(「午馬畫會」老馬寫生成員)  　　陳水財(高雄三支筆,「台灣計畫」成員)  　　林平、薛保瑕(國立台灣師範大學第68級美術系⻄畫組同學,曾任／現任北美館、國美館、高美館館長) 　　何政廣(藝術家雜誌創社社長) 　　簡秀枝(典藏雜誌社社長、典藏藝術家庭股份有限公司負責人) 　　管碧玲(立法委員,首任高雄市文化局長)  　　瑪拉歐斯(財團法人原住民族文化事業基金會 董事長)

典藏藝術家庭股份有限公司進入發燒排行的影片

《魔法公主》動畫電影之性別議題及生態女性主義意涵分析

為了解決典藏藝術家庭股份有限公司的問題，作者林季薇 這樣論述：

                 本研究採質性研究的文本分析法，探究動畫電影《魔法公主》中的性別議題以及生態女性主義意涵。《魔法公主》以充滿環境保護敘事聞名，但其在人物角色設定與劇情安排上都呈現了性別議題，並再現了生態女性主義所主張的環境災害與性別、種族、階級的關連。因此該片值得細緻探究，並思考其作為性別教育素材之可能性。                 本研究共有三項發現。首先，本片中的幾位女主角在個性、職業與自我意識上都呈現更多元的樣貌，她們擁有豐沛的情感與情緒，獨立自主且富有戰鬥能量，擺脫女性是第二性的父權設定。但是，部分的劇情依舊呈現傳統的性別刻板印象：本片中的男性仍然被賦予較危險的

任務；還有投觀眾所好的浪漫愛想像也躍然出現在男女主角身上；並且男主角強烈的英雄光環彷彿又鞏固了男強女弱的觀點。第二，本片中再現男性與文明相近、女性與自然的關係親近的描述，但同時也嘗試做出突破。此外，本片所描繪出強烈的文明壓迫自然的敘事，呈現出生態女性主義的論述。最後，本片中呈現許多人類世界掠奪自然資源的內容，再現了不同的階級與種族使用自然資源不均的狀況，以及遭受生態危機時出現程度上的差異，突顯出環境災難加劇對弱勢族群和階級的壓迫。                 綜而言之，本片的確呈現出多元的性別意涵，也再現並超越了較早期的生態女性主義所主張的環境災害與性別之關係。再者，片中亦呈現出在環境災難

中不同的種族、階級所面臨的不同遭遇，因此適合用作介紹生態女性主義的素材。是故，《魔法公主》可作為教師進行性別平等教育的一個參考文本。

九十八年童話選

為了解決典藏藝術家庭股份有限公司的問題，作者傅林統 這樣論述：

　　可愛的小魔女為什麼追著淘淘雲滿街跑呢？ 　　聰明鴨如何運用「乖鴨哨」帶著鴨群擺脫人類展開新生活？ 　　桃太郎怎樣變身成「淘汰郎」？ 　　媽媽為什麼愛說小花捲妹妹的故事給哥哥小饅頭聽？ 　　○到八十八歲的讀者都不該錯過的《98年童話選》，由大主編和二位小主編共同選出24篇童話名家楊隆吉、林世仁、哲也、山鷹、周姚萍、黃秋芳、子魚等精彩作品，最適合親子共讀，讓人捧腹大笑，也讓人感動落淚，更充滿生命與愛的傳遞。 本書特色 　　★精選九十八年度最值得一讀的童話，囊括發表於國內各大報章雜誌及各地文學獎得獎之童話作品。內繪精美插圖，彩色精印，適合親子共同閱讀，讀一本，就是讀全年度精采的童話。 　　★

周姚萍以〈小魔女淘淘和淘淘雲〉獲得98年度童話獎。 主編簡介 傅林統 　　1933年生，台灣桃園人，新竹師院語教系畢業，擔任國小教師、主任、校長，共四十餘年，熱衷兒童文學的研究、創作、教學、推廣，尤其喜歡面對著兒童，在互動中說故事、帶領閱讀，現已退休，仍然樂此不疲！ 繪者簡介 許育榮 　　水瓶男，一個生活在城市，習慣用畫筆和簡單的文字紀錄下生活的美好的路人甲。目前為專職插畫工作者，作品散見於各報。二○○七年、二○○八年出版禮物書"memory"、"journey"。曾獲得福報文學獎、BenQ真善美獎，並參與桃源美展、雲門文教基金會補助參加流浪者計畫……。 KAI 　　畢業於法政大學文學部日本文

學科、山協美術專門學院視覺傳達科，現為網頁設計師。

殘留在空間的訊息-吳學勳創作論述

為了解決典藏藝術家庭股份有限公司的問題，作者吳學勳 這樣論述：

筆者論文「殘留在空間的訊息」，是以「臺灣生存空間」為中心主題，進而以藝術的角度探討環境生態保護議題。在筆者的創作中，是以「空間」來表示人類生存的環境。在筆者的創作中則泛指環境、空間以及作品「所傳逹的內容」稱為「訊息」。「殘留在空間的訊息」係蒐集殘留的紙片、記憶、景像以及腦海的殘留記憶，重新組裝成為畫面進行創作。筆者創作的作品，就是想以藝術創作的角度探討個人生存的環境以及環保意識的相關議題；站在藝術家的立場看環境生態保護問題，並且用藝術的方式表逹對於環境生態保護的重視及觀點；期望藉由創作的作品所表現或隱喻的臺灣的環境生態訊息，使觀者感覺或接收到該等訊息以及作品隱喻的警訊。筆者認為藝術家不能抽離

社會，藝術家的創作原動力是經由內在的特質發展和社會經驗而產生的。社會性碰壁的困局，會加深其個人存在的本質疏離，一方面讓人表面屈從於日常生活的日復一日；另一方面，卻激發其更為深刻與強烈的藝術創作能量。如能理解現代社會的問題核心，以奧德修斯英雄式的精神去創作藝術，即能在下一刻呈現出新奇的藝術。筆者研讀藝術史學、美學、藝術與社會等理論，並以之為基礎，延伸及建構理論。「殘留在空間的訊息」系列創作共計14幅。依主題性質分成3個系列。在創作過程中，筆者對於創作作品的主題意涵、形式、構圖、組成元素、色彩、造型技巧以及使用的材料，係以漸進式的方式處理，創作過程中持續檢討並予以必要的增減，注入筆者自身的感情。就

創作者的立場而言，任何一個「空間訊息」都要有特殊的內涵，並找出藝術創作的操作定義及建構過程的系統思維。關鍵詞：空間、訊息、環境藝術、環境保護